海霞校園花草詩詞中的“我”
? ? ? ? 范子平
? ? ? ? 古人詠和花草樹木的詩詞不少底桂，但是同一題材成規(guī)模成批量的吟誦烹吵，也許我孤陋寡聞，只知道《紅樓夢》中的詠白海棠髓涯、詠菊和詠梅袒啼。曹公的詩詞力透紙背，活畫出了那些孤獨憂傷的少男少女的靈魂纬纪。至于當代詠詩填詞的人雖眾蚓再，好詩詞難覓，以花草樹木為題的詩詞耐讀者更向來寥寥包各。這時候閱讀欣賞鄒海霞女士清新的校園花草樹木詩詞摘仅，給人一種不一樣的審美驚喜。海霞起筆就寫一百多首问畅，逐個描繪新鄉(xiāng)縣一中校園所見到的百種花草樹木娃属。這百余首生動形象的詩詞已經(jīng)集結成恢弘的神奇的植物園。要評價這一百多首詩詞护姆，也許是另一項繁復的配套工程矾端，我肯定是力所不逮的，這里只能聊聊海霞詩歌中的自我形象卵皂，算是一點讀后感秩铆，作為引玉之磚，亟盼有人能來完成這項工作灯变。
? ? ? ? 古語云詩言志歌詠言式撼，“我”是詩詞的靈魂利赋，甚至可以說無“我”即無詩冕碟。古今所有好詩好詞癌幕，全是詩人“我”思想和情感的沖注。如杜詩刃泌，在雄渾的江山描繪之后凡壤，往往跟著“我”的境況和感受“姨妫“吳楚東南坼亚侠，乾坤日夜浮”之后，就是“親朋無一字林艘，老病有孤舟盖奈。戎馬關山北，憑軒涕泗流”狐援；“無邊落木蕭蕭下钢坦，不盡長江滾滾來”這千古名聯(lián)之后就是詩人自己的“萬里悲秋常作客究孕，百年多病獨登臺。艱難苦恨繁霜鬢爹凹，潦倒新停濁酒杯”厨诸。有時詩人用“我”直抒胸臆，也往往起到振聾發(fā)聵作用禾酱，如李白“我本楚狂人”微酬，龔自珍“我勸天公重抖擻”，魯迅“我以我血薦軒轅”等等都是老幼皆耳熟能詳?shù)拿洳铡：Ｏ荚伝ㄔ娫~共112首颗管，其中直接提到“我”字的就有18首，提到“我”字有19處滓走。如詠垂絲海棠中的“長絲綰綴小盅盞垦江，蓄飲春風慰我思”，詠碧桃兩首中的“借我三分秀搅方，同描牧野春”和“我料朝霞和嶺岫比吭，一枝偷借染了春”，詠梅中的“都知紅與碧姨涡，皆是我顏容”衩藤，詠鳶尾花中的“我疑春日私心袒，暗遣東風仔細描”涛漂，詠薔薇中的“我有春詞愿相引赏表，可得幾味小風情”，詠女貞中的“隨它斧剪情形異怖喻，呈我果實禽鳥親”底哗，詠凌霄絕句中的“我贊藤蘿懷大志岁诉，揚長避短把云拿”锚沸，詠竹中的“葉分撇捺藏丘壑，送我瀟瀟夜雨來”涕癣，詠國槐中的“枝間更有盈盈雪哗蜈，洗我心庭小躁狂”，詠懸鈴木五律中的“行道植佳木坠韩，繁陰凈我心”距潘，詠小蓬草中的“閱罷孩童字，開門我與春”只搁，詠春果中的“我有瓊瑤三兩杯音比，邀風邀雨送春歸”，詠金邊黃楊兩首中的“生來矮小難由我氢惋，只做堅貞郁郁身” 洞翩，詠楸樹中的“我看楸英亦灑脫稽犁，紅白粉紫自婀娜”等等。海霞更多的詩詞雖然沒有直接用“我”字骚亿，但詩意句意卻明白顯示了“我”的存在和性情已亥。詠紅葉石楠中“問君何故長留步？嫩葉新梢紅煞人”誰問紅葉石楠呢来屠，顯然是作者“我”虑椎。再如詠銀杏樹中的“天公何意要偏心，許你春寒緩起身”俱笛，那是有你必有“我”啊捆姜。詠木槿花中的“忽憶江南行旅處，香飄小巷一欄詞”迎膜，那是人與鮮花對話娇未，融入了作者帶著花兒香的往事回憶。
? ? ? ? 海霞詩詞中的“我”就是女詩人自己星虹。她是花草樹木的知音零抬，自然懂得花草樹木的喜怒哀樂。而女詩人與花草樹木心心相印宽涌，最能體現(xiàn)詩歌的靈性平夜。《玉蘭》開篇就是作者內(nèi)心獨白：“獨愛木蘭清雅姿卸亮，銀樽開攏有矜持忽妒。”詠楸樹中“我看楸英亦灑脫兼贸，紅白粉紫自婀娜”段直，是心儀和由衷的賞識，是發(fā)自心靈的忘情獨白溶诞。詠凌霄七絕中的“都言此物善攀爬鸯檬，一路還吹小喇叭。我贊藤蘿懷大志螺垢，揚長避短把云拿”與浣溪沙中的“一架蒼藤敢觸云喧务，金花朵朵奏佳音......草木從來依本性，不因臧否改初心”枉圃，頗有《紅樓夢》中薛寶釵柳絮詞的意味功茴，反其意而為之，翻案帶著蓬勃的青春朝氣孽亲。詩人為藤蘿仗義執(zhí)言坎穿，是對常被世俗誣陷的勇敢者的禮贊！ 詠桃林中的“我欠桃花一段情，嘗折蕊朵此園中”玲昧，對桃花的贊美含有對自己采摘蕊朵的愧疚犯祠，顯得別致真切。詠捋槐花中的“我見槐花分外親酌呆，攀枝采朵不惜身”衡载，對槐花的喜愛達到忘乎所以的地步。詠海桐的“都說常綠無芳蕊隙袁，君且來識七里香”痰娱，則是詩詞中的“我”在指點著鮮花向眾多觀眾介紹了。海霞觀賞花草常聯(lián)想自己童年的溫馨記憶菩收，將花草樹木優(yōu)雅可愛之姿態(tài)以及蓬勃之精神梨睁，與自己的人生經(jīng)歷結合起來，共同織就一片色彩斑斕的理想云錦：“少小隨娘烘澀柿娜饵，鴨梨一個戲丹紅”“來生若是托成樹坡贺，贈你唇邊一串春”等詩句，則是“我”魔幻的發(fā)力箱舞，來生要化身為槐樹以清香可口給人遍坟，對世間人的大愛的情感，不僅來源于對槐樹的真摯憐愛晴股，而且是對槐花價值的高度贊揚愿伴。
? ? ? ? 有時候海霞詩詞中的“我”就是花草樹木，通篇擬人在對你坦蕩心胸告白电湘「艚冢《垂絲海棠》由人到花，亦人亦花：“曾誦易安紅瘦詞寂呛，微醺半掩一簾詩怎诫。”《菊說》“俺本長安貌贷痪，何求五柳魂”幻妓，詩句簡約而令人聯(lián)想深廣。這不是“開荒南野際呢诬，守拙歸園田”的五柳先生涌哲，不是“倚杖柴門外胖缤，臨風聽暮蟬”的王維尚镰，而是“巧笑倩兮美目盼兮”的青春女性啊，集美麗容貌與志趣高尚的靈魂為一體哪廓，打造了人世間審美的新高度狗唉。“有君身側伴涡真，敢喚雪神來分俯∩隹穑”菊與人相伴戮力同心，是健康向上的動力缸剪，是女性美麗與不屈不撓生命價值的書寫吗铐。詠丁香中的“我有詩行色紫白，小拳一放暗香來”杏节，紫白本是平常的顏色唬渗，經(jīng)過詩人以詩行比喻，頓顯高雅不凡奋渔，從收斂的花苞到伴隨著暗香盛開的鮮花镊逝，這個過程是那樣生動感人。詠梅中的“都知紅與碧嫉鲸，皆是我顏容”撑蒜，是多彩多姿引以為榮的宣告。詠竹中的“葉分撇捺藏丘壑玄渗，送我瀟瀟夜雨來”座菠，是對自然的感恩和天人一體的歌唱，使我們仿佛觸摸到了大自然的呼吸和脈動藤树。詠國槐中有句：“翠羽藏蟬夏日長辈灼，擁風飲雨慰學堂。枝間更有盈盈雪也榄，洗我心庭小躁狂巡莹。”國槐也叫“刺槐”甜紫，從中醫(yī)角度講降宅，刺槐花確實具有安心潤燥作用，作者這里是借物喻人囚霸，寫歷經(jīng)風吹雨打仍然頑強綻開笑顏的潔白花朵對人心靈的凈化腰根。詠火炬樹中的“ 名為火炬卻防火，枝葉嬌柔根暗侵拓型。多少人間尷尬事额嘿，歡歌苦淚一條因×哟欤”通過深刻有力的反襯册养，包含了女詩人對事物兩面性的哲理思索。詠小蓬草中的“閱罷孩童字压固，開門我與春”球拦，把無名小草同明媚的春光并列，寫出了底層樸實雄渾的氣勢。詠老椿樹一詩說：“半邊枯死半邊榮坎炼，隔水隔欄遠市聲愧膀。唯有高空云與月，知它曾納幾多風谣光￠萘埽”即使遭受了他人難以想象的苦難，也要沉穩(wěn)鎮(zhèn)定不畏艱險坦然面對萄金，這也是詩人“我”深沉的感慨狼钮。
? ? ? ? 海霞詩詞中的校園植物都具有獨立自重的人格。一株株樹木葳蕤地挺立在我們眼前捡絮，一朵朵鮮花活色生香熬芜，是堅毅的熱烈的，也是純潔高尚的福稳，形成一種明麗雋美的意象涎拉。從某種角度來看，這正是詩人的自我寫照的圆。女詩人她以青年女性特有的敏感和細膩鼓拧，以擬人和象征對比等多種手法，把豐富復雜的情感表達得多姿多彩越妈，充溢著豐盈季俩、剛健的生命氣息。
? ? ? ? 海霞女士是新鄉(xiāng)鄘南詩社的社長梅掠，一些年老年少的詩迷會恭恭敬敬地喊她老師酌住。她不僅熟諳平仄對仗等古體格律詩詞的格式，而且對詩歌的精神有獨到的理解阎抒，對詩詞的立意敘事抒情等掌握自如酪我，帶頭寫出了一批高水平的詩詞，初步形成了自己清雅雋永的風格且叁。這次她創(chuàng)作校園植物詩詞都哭，邀我寫幾句詩評，我自覺難當此重任逞带，就要婉言謝絕欺矫，而海霞好像預料在先，發(fā)微信說我默認你同意了啊展氓。我好像看見了海霞女士調(diào)皮的微笑穆趴。是的，海霞君可謂我的忘年交带饱，是可以坦誠交流不用擔心會出賣你的那種毡代。朋友有令阅羹，我只能勉為其難寫下些文字勺疼。如果這里再說些題外話教寂，那么我覺得海霞君雖然寫這些古體格律詩詞駕輕就熟，但是以后主要精力還是不要放在這些上邊的吧执庐。因為海霞君是個內(nèi)涵深沉的奇女子酪耕，有思想有抱負，而且創(chuàng)作現(xiàn)代詩歌轨淌、小說散文和雜文都有較高的造詣迂烁，僅我見到的她的文字已經(jīng)證明了她在這些方面出手不凡，還有著廣闊的發(fā)展前景递鹉，而比起格律詩詞來盟步，這些文體在當代是更有讀者更有影響力的吧。
范子平躏结，中國作家協(xié)會會員却盘，河南小小說學會副會長，新鄉(xiāng)縣作協(xié)主席媳拴。曾獲得全國小小說“金麻雀獎”黄橘，著有長篇小說《官場那些事》，小小說集三部屈溉，有多篇小小說入選各種選本塞关。
