六年級上學(xué)期期末綜合答辯《我的寒假生活》
南山區(qū)學(xué)業(yè)質(zhì)量展示性評價中，有一項是“綜合答辯”授段，上學(xué)期因疫情原因?qū)W生提前放假蹲蒲，孩子們過了一個長長的寒假，再加上三年疫情終于放開侵贵，孩子們都和家人一起回老家届搁、去旅行......一定有很多的見聞，不表達怎么行。開學(xué)初我便以《我的寒假生活》為主題作為答辯主題卡睦，答辯與以往的簡單分享可不一樣宴胧，這是一項語文綜合素養(yǎng)的展示：
一、學(xué)會在眾多的素材中選擇適合自己主題的內(nèi)容
提前布置表锻，圍繞“寒假生活”尋找素材恕齐、準(zhǔn)備內(nèi)容。
二瞬逊、如何在眾人面前更好地展示自己
答辯前給學(xué)生講了要求：1.上下臺要注意抬頭挺胸显歧，問好，結(jié)束要說謝謝码耐，這是一個孩子在大家面前展示的氣質(zhì)追迟。2.答辯過程中要聲音洪亮，語言幽默風(fēng)趣骚腥，這也是自信的體現(xiàn)敦间。3.內(nèi)容要完整，開頭簡潔直奔主題束铭，過程要用事實（事例）吸引大家廓块，結(jié)尾要有小結(jié)，這是訓(xùn)練孩子講話能否抓住重點契沫。
三带猴、在短時間（臨場）組織語言的能力
課堂上以抽學(xué)號的形式展示，每人三分鐘的即興演講懈万，在這個學(xué)生演講的時候抽下一個同學(xué)拴清，也就是三分鐘的準(zhǔn)備時間完成一篇3分鐘的小作文，極其鍛煉學(xué)生的語言組織能力会通，以及如何戰(zhàn)勝自己的膽怯等口予。同時也是對學(xué)生閱讀儲備、口頭表達能力涕侈、思考力的考查沪停。
四、答辯內(nèi)容豐富多彩
學(xué)生的答辯內(nèi)容豐富多彩裳涛，有回老家過年的習(xí)俗木张、看到的風(fēng)景、吃到的美食端三，逗過的雞鴨狗舷礼，鄉(xiāng)下的趣事。說的最多的就是放鞭炮了郊闯，語言生動充滿童趣且轨，說的人沉浸在歡樂中浮声，聽的人前仰后合。讓我意想不到的還有學(xué)生講到如何處理好和父母的親子關(guān)系旋奢，講了自己寒假因和父母的一次沖突“離家出走2個小時”泳挥，事后在爸爸媽媽爺爺奶奶的擔(dān)心、著急中感受到了親人的愛至朗，得到了成長屉符。讓我吃驚的還有孩子分享到媽媽公司員工被辭退后寫威脅信，媽媽爸爸一家人如何面對與處理锹引，在答辯中我看到了孩子逐漸有了自己獨立的思考力......
未完待續(xù)矗钟。。嫌变。吨艇。。腾啥。
