昨天帶小家伙在樓下和她的小伙伴們玩苦囱。最近小家伙迷上了《冰雪奇緣》的主題歌“隨它吧”。每個(gè)晚上除了表演給我們家人看宁脊，去樓下玩断国，還要跟小伙伴們再接著演繹一遍，又一遍榆苞，樂此不疲稳衬。所以說，小家伙對自己感興趣的事坐漏，還真是充滿了專注薄疚，熱情，拉都拉不走赊琳。所以街夭，當(dāng)她和一個(gè)小女孩一起在她們所謂的“舞臺”，也就是一個(gè)大臺階上深情演唱時(shí)躏筏，稚嫩的童音板丽，加上有模有樣的有點(diǎn)“夸張”的動作，惹得路人紛紛側(cè)目趁尼，恨不得扔幾個(gè)硬幣吧埃碱。表演完了猖辫，兩只小手還不忘拉著裙擺，身體微微前傾砚殿，右腿往后一跨啃憎，露出得意滿足自信的微笑“謝謝大家”，再在臺下觀眾“熱烈”的掌聲中嬉跑著下來到我身邊瓮具。接著荧飞，換另一個(gè)小家伙上臺表演。
在持續(xù)了十幾個(gè)來回名党，《冰雪奇緣》《小老鼠上燈臺》《兩只老虎》叹阔，每個(gè)小家伙把自己拿手的歌都唱了n遍后，一個(gè)小家伙忍不住從臺階的下面試著跳到了臺階上面传睹，因?yàn)閺摹昂笈_”走到臺階還要繞過大人耳幢，大概15公分高的樣子，竟然一下子就跳到上面了欧啤！才三歲的小娃娃睛藻，實(shí)在厲害！旁邊的媽媽忍不住夸她“寶貝真棒”邢隧。小家伙好不得意店印，驕傲地大喊著“耶，我贏了”倒慧，其他小娃娃哪里肯認(rèn)輸呢按摘，爭先恐后又有點(diǎn)小心翼翼加大膽的模仿著，勇敢地躍上了臺階纫谅。
一個(gè)小男孩始終不敢雙腳同時(shí)跳起來炫贤，在嘗試了幾次后，他跑了付秕，在我們還在為另外的小家伙歡欣鼓舞的時(shí)候兰珍，不遠(yuǎn)處傳來了他開心的聲音“你們過來看我，我也可以跳了”小伙伴們聽到召喚询吴，立刻不顧一切的朝他跑去掠河。原來，這個(gè)小男孩找到了一個(gè)大概5公分高的小臺階猛计，很容易的就跳上去了唠摹，他不無得意地表演給我們看“我也可以”。嗯有滑，這個(gè)辦法不錯(cuò)嘛跃闹。干嘛非要跟那么高的臺階過不去呢嵌削？自己開心就好毛好。隨后望艺，一群孩子嬉鬧著開始追逐奔跑，也不追究誰跳得高肌访，誰跳得遠(yuǎn)了找默。
一直在追究的，其實(shí)都是大人吼驶。大人的游戲規(guī)則惩激，套在了孩子身上，潛移默化的暗示蟹演、比較风钻，讓孩子養(yǎng)成了功利心態(tài)，非要比別人好酒请，比別人高骡技，可是最終連自己的臺階也找不到了。
所幸羞反，身邊的小伙伴們布朦，還沒出現(xiàn)這樣的情緒。大概昼窗，還沒到吧是趴。
可是作為一名小學(xué)生的大女兒，曾幾何時(shí)澄惊，她也是個(gè)跟小朋友不厭其煩一遍一遍又一遍表演自己拿手好戲的小娃娃唆途，而今她無心再在這樣悠閑的哼唱屬于自己的拿手歌了。她可能也忘記了自己有什么拿手的歌了缤削。每天晚上窘哈，她要在書桌前，刷完兩張卷子亭敢，碼齊350個(gè)字的作文滚婉，(三年級的作文字?jǐn)?shù)要求)英語的一起作業(yè)，數(shù)學(xué)的天天練帅刀。還不到十歲的孩子让腹，就已經(jīng)陷在題海里，還每天被逼著：游得不夠快扣溺，加油繼續(xù)努力骇窍！
我想，她都不知道彼岸在哪里锥余，彼岸是什么了吧腹纳？茫茫的大海，哪里有稻草存在的道理？就算有嘲恍，又能支撐著她游下去嗎足画？何況，旁邊有那么多泳技比她厲害多的人佃牛！
所以淹辞，我們做父母的，也只能大聲喊：加油俘侠！加油象缀！堅(jiān)持就是勝利！
可是爷速，真的堅(jiān)持就是勝利嗎央星？如果發(fā)現(xiàn)了不是自己想要的彼岸，堅(jiān)持有意義嗎惫东？然而等曼，我們又怎么能在下水前就發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)方的彼岸不是我們想要的終點(diǎn)呢？我們游累了的孩子凿蒜，是否有勇氣和體力禁谦，尋找屬于自己的低一點(diǎn)的臺階，勇敢的跨上去废封，露出自己的得意呢州泊？作為父母的我們，問問自己漂洋，在其他孩子都能躍上更好臺階的時(shí)候遥皂，允許自己的孩子只躍這么低的臺階嗎？
我想刽漂，一定還有其他山路可以到達(dá)彼岸演训，還有其他的孩子更愿意去探索的路，到達(dá)他自己的彼岸贝咙。我們能做的样悟，也就是不比較，畢竟庭猩，我們的孩子是唯一獨(dú)立的個(gè)體窟她。
