今天一早被《后浪》刷屏了！帥爸和兒子一起在b站上看的郊供，我是從人民日報的新媒體上看到的峡碉，因為每天早上有看人民日報公號的習(xí)慣。說實話驮审，我是一個很懶寫的人鲫寄，更喜歡用說的方式，最多用朋友圈的方式寫一下感受疯淫，但是今天看完b站的這個視頻地来，忍不住想它寫下來。也許是我深有感觸熙掺，也可能是我覺得用朋友圈的表達(dá)方式未斑，不足以能完全表達(dá)完整，所以決定用簡書的方式把它寫下來币绩。
這不僅是“五四青年節(jié)”獻(xiàn)給年輕一代的演講蜡秽，我認(rèn)為同時也是給了家庭教育一個很好的思考。也許是職業(yè)習(xí)慣的原因缆镣，身為父母的我們隧枫，換一個視角來看么翰，在我們養(yǎng)育孩子過程中徒役，我們希望培養(yǎng)的孩子未來是什么樣子的峻村？從這個視頻演講當(dāng)中會給大家一些啟發(fā)。
就像演講里說的钠糊，“你們擁有了我們曾經(jīng)夢寐以求的權(quán)利挟秤，選擇的權(quán)利∶呗欤”是啊煞聪，在父母們成長的年代，以解決溫飽逝慧、物質(zhì)為首要需求的時代昔脯，我們沒有太多的選擇權(quán)啄糙，更多的是服從、聽話照做云稚。但是隧饼，對于出生在新時代的孩子，他們從出生開始静陈，吃的燕雁、用的、玩的應(yīng)有盡有鲸拥，有很多的選擇拐格，家長們都會盡自己所能給予孩子最好的，物質(zhì)滿足已經(jīng)不再是首要需求了刑赶，他們擁有了很多可以選擇的條件捏浊，但同時作為父母的我們，同樣也面臨的挑戰(zhàn)撞叨，就是我們真的給予了孩子選擇的權(quán)利了嗎金踪？時代在進(jìn)步，中國的改革開放伴隨教育資源越來越豐富牵敷，了解獲取信息的通道也越來越多元化胡岔，家長和孩子們也會越學(xué)越多。我們經(jīng)常會聽到這樣的兩種聲音：“學(xué)太多孩子太累了枷餐，童年還是要快樂為主靶瘸。”“如果現(xiàn)在不多學(xué)尖淘，以后哪里跟得上別人奕锌，如果連這點(diǎn)苦都吃不了，以后怎么能堅持做好一件事村生。”大家是不是覺得這些話很耳熟饼丘，因為我經(jīng)常會聽到家長們有這樣的交流趁桃。因為信息多元，很多家長會把中國應(yīng)試教育和國外素質(zhì)教育去做對比肄鸽，去學(xué)習(xí)借鑒卫病，我也一直在做著中外教育的研究，同時也在自己孩子身上踐行著新教育的理念典徘，這么多年實踐下來蟀苛，我發(fā)現(xiàn)不管是應(yīng)試教育還是素質(zhì)教育，都有各自的優(yōu)勢逮诲，如果把它們的優(yōu)勢很好的結(jié)合在一起發(fā)揮出來帜平，其實多學(xué)習(xí)幽告、多吸收知識對孩子來說是好事，也是有必要的裆甩，但是值得思考的是學(xué)習(xí)的方式是不是孩子自己喜歡的冗锁，是不是適合他個人的。如果不是孩子喜歡的嗤栓，那么對孩子來說冻河，你不是在培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，而是反方向讓他更討厭學(xué)習(xí)茉帅。在我做的家庭輔導(dǎo)個案中叨叙，很多學(xué)生在外面報的興趣班并不是孩子自愿的，因為課程排得滿占用了自己很多時間堪澎，沒法去做自己想做的事摔敛，所以對于孩子來說就是被動學(xué)習(xí)，由于學(xué)習(xí)感受不好全封，就容易產(chǎn)生惡性循環(huán)马昙；而對于家長來說，一部分是緩解了自己因為擔(dān)心孩子會落后他人的焦慮刹悴，所以學(xué)總比不學(xué)的好行楞，另一部分因為有付出就會有期待，當(dāng)報的課孩子沒有達(dá)到自己的心理預(yù)期時土匀，家長的焦慮和不滿就會伴隨著這個學(xué)習(xí)過程子房，讓親子關(guān)系變得越來越緊張，同時這樣的安排也剝奪了孩子的選擇權(quán)就轧。就拿我們家來說证杭，從小給予了孩子選擇的權(quán)利。現(xiàn)在的小帥是一個很有主見的孩子妒御，很獨(dú)立解愤，有自己的想法，會為自己做選擇乎莉，所以他的興趣也很廣泛送讲，自己報的興趣班也從來不用我們操心，因為他自己知道如何主動去完成惋啃。也許當(dāng)年我們成長的環(huán)境沒有太多可以選擇的權(quán)利哼鬓，但是現(xiàn)在作為家長的我們，可以試著讓孩子來為自己做選擇边灭，因為讓孩子學(xué)會選擇也是一個很重要的能力异希。
演講中還有這樣一段話：“不再讓孩子活成我們想象中的樣子，因為我們這一代人的想象力不足以想象他們的未來绒瘦〕撇荆”是啊扣癣，現(xiàn)在社會發(fā)展這么快，在10年前我們沒法想象不用帶現(xiàn)金予跌、只用一部手機(jī)就可以打車搏色、購物、乘飛機(jī)券册、坐高鐵频轿，那當(dāng)孩子們20年后他們所面對的世界是怎樣的，我們根本無法想象烁焙，所以我們需要培養(yǎng)的是未來的孩子航邢，而不是現(xiàn)在的孩子。比如bilibili這個網(wǎng)站骄蝇，就是我兒子帶我了解的膳殷。這里有他喜歡的游戲主播，有他喜歡的紀(jì)錄片九火，他每次都會和我分享那滿屏的彈幕赚窃，這是他非常喜歡干的事。我可以感受到他的那份快樂岔激。像在疫情期間我做的好幾場線上講座勒极，有很多在線平臺的操作我都是請教他。還有電腦上很多的操作虑鼎，我都會讓他來教我辱匿，因為他使用電子設(shè)備的能力比我厲害多了，他們就是處在這樣一個信息爆炸的時代炫彩，教會孩子合理利用時間來安排學(xué)習(xí)和游戲匾七，遠(yuǎn)比禁止使用電子產(chǎn)品更有用。作為父母的我們江兢，應(yīng)該思考未來的孩子應(yīng)該具有什么樣的品格和技能昨忆，才能讓他在自己的工作生活中實現(xiàn)他們自己的價值。
演講中說到划址，做一個“心里有火扔嵌，眼里有光”的人。這次疫情不僅給孩子很好的上了一課夺颤，同時也給了我更多和孩子交流的時間，每天睡前會分享抗疫的故事胁勺，討論榜樣的力量世澜，也讓孩子學(xué)會思考：未來他想成為一個什么樣人？
不管未來孩子變成什么樣署穗，他想成為一個什么樣的人寥裂，我想作為父母嵌洼，可以做好一個陪伴者的角色。傷心難過了有父母的理解陪伴封恰，開心高興了也有父母的喜悅分享麻养，犯錯了也有父母陪伴的那份愛與支持，讓孩子擁有改正錯誤的勇氣诺舔。我們看著孩子在自己選擇的道路上不斷地試錯鳖昌、總結(jié)、進(jìn)步低飒，我們就一路陪著他许昨、鼓勵他、接納他褥赊，讓他們在自己的時代活出自己想要的樣子糕档。
“奔涌吧，后浪拌喉！愿你歷盡千帆速那，歸來仍是少年！”
