? ? ? ? ? ? 第四章? ? 學步期
? ? ? ? ? ? ? ? ? 機會成為問題
? ? ? ? ? ? ? ? ? 反應性銷售
? ? ? ? ? ? ? ? ? 環(huán)境
? ? ? ? ? ? ? ? ? 缺少一致性和聚焦點
? ? ? ? ? ? ? ? ? 圍繞人組織起來的公司
? ? ? ? ? ? ? ? ? 創(chuàng)始人陷井
? ? ? ? ? ? ? ? ? 海鷗綜合征
? ? ? ? ? ? ? ? ? 由誰來整合
? ? ? ? ? ? ? ? ? 學步期的問題
? ? ? 公司所取得的成功越大踊谋，其創(chuàng)始人就越覺得自己了不起厘擂。處于學步期的公司可能會同時在多個方向上發(fā)展修赞，它們不想放過任何一個可能的機會，這時很可能就會陷入麻煩。
? ? ? 嬰兒期的公司是以產(chǎn)品為導向的颖杏，面向內(nèi)部螟蒸，而處于學步期的公司則開始面對市場＂大眾＂，銷售導向體現(xiàn)得非常明顯艇劫。
? ? ? 學步期吼驶，公司沒有成型的制度和政策，決定比較隨機店煞、缺少一致性和聚焦點蟹演。
? ? ? 學步型公司圍繞人而不是圍繞任務來進行組織管理。在公司的發(fā)展過程中顷蟀，它們在犯錯中學會了不去做什么酒请，它們經(jīng)歷了不斷試錯的學習過程。危機使公司管理層認識到鸣个，公司的任何行為都需要有規(guī)章和政策的約束羞反。管理層開始制定規(guī)章和政策表明他們開始強調(diào)各種管理制度，這也是公司開始向下一階段－青春期－過渡的信號囤萤。
? ? ? 創(chuàng)始人既是公司最大的資產(chǎn)昼窗，也是最大的風險。學步期是一個愛恨交加的糕糕時期涛舍，員工式
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