我只關(guān)注错负，我能從中學(xué)到什么坟瓢。： 全文約 800 字，讀完本文大約需要 3 分鐘犹撒。透過(guò)熱點(diǎn)學(xué)習(xí)如何獨(dú)立思考折联。
可能很多讀者是因?yàn)檫@個(gè)名字進(jìn)來(lái)的。
一下子识颊，「支付鴇」火起來(lái)了……如果你還不知道诚镰，下面是一句話(huà)回顧：
先是支付寶網(wǎng)友發(fā)現(xiàn)自己被邀請(qǐng)參加一些圈子奕坟，而接著網(wǎng)友又發(fā)現(xiàn)有些圈子只允許在校「女大學(xué)生」才能發(fā)布消息清笨，而只有「芝麻信用」超過(guò) 750 分才可以發(fā)表評(píng)論或打賞……
后來(lái)月杉，王思聰微博發(fā)了一條微博
就這樣，一下子「支付鴇」就上了頭條抠艾。
現(xiàn)在媒體上關(guān)于支付寶的消息苛萎，齊刷刷的是負(fù)面消息，是否定的检号，我們可能不會(huì)免俗跟著吐糟腌歉，「支付寶太污啦」，「支付寶變成『支付鴇』」之類(lèi)的話(huà)齐苛。
但吐完槽之后翘盖，我們卻要思考我們從中可以收獲哪些？
往往借機(jī)抓熱點(diǎn)
很多善于抓住熱點(diǎn)的媒體人都在第一時(shí)間推送相關(guān)內(nèi)容凹蜂，當(dāng)然大家思路各不相同馍驯，這里有兩位獨(dú)僻蹊徑：
「小道消息」在昨晚 11:24 推送「如何提高芝麻信用分？」
Fenng 從至少?gòu)拿襟w人炊甲、用戶(hù)信用泥彤、支付寶用戶(hù)、業(yè)務(wù)設(shè)計(jì)者等方面給出了一些自己的看法卿啡。特別是媒體人吟吝，演示了如何抓熱點(diǎn)，相比文章內(nèi)容颈娜，文章的思路更重要卻是值得思考剑逃。
別的人都在寫(xiě)支付寶的負(fù)面情況，而我避而不談官辽，只講思路
并給出了思考蛹磺，「如何提高芝麻信用分？……答案是：你把自己當(dāng)作一個(gè)芝麻信用的產(chǎn)品或是業(yè)務(wù)經(jīng)理去逆向思考同仆∮├Γ」
從事物本源上來(lái)尋求問(wèn)題解決方法的思考值得思考。
「學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)」在今天凌晨 1:31 推送「750大叔看 “支付鴇”」
李笑來(lái)先拋出了一個(gè)疑問(wèn)俗批，「社交這事兒俗或，不知道為啥，大家都會(huì)認(rèn)定阿里做不好」岁忘。
后又給出「校園日記」創(chuàng)建者的詳情頁(yè)辛慰。
一件事情發(fā)生了，提醒自己干像，這件事最初是從哪兒開(kāi)始的帅腌？又是什么樣的一種情況驰弄？
最后，又拋出了一個(gè)問(wèn)題速客，「支付寶這次有沒(méi)有做對(duì)的地方戚篙？如果有，都是哪些挽封？哪個(gè)做得最好已球？」
我想到了一個(gè)詞臣镣，「賦權(quán)型鼓勵(lì)」辅愿，給讀者更多的思考空間
面對(duì)紛雜的事物，有時(shí)我們能做的最好是冷眼旁觀(guān)忆某，靜待發(fā)展点待。
