畢業(yè)二十二年后狮荔，第一次又踏進(jìn)這座大門伐脖，快進(jìn)校門時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)校門口迎賓的同學(xué)和老師，天添的腳步有些遲疑喷鸽，而我众雷，竟似乎是迫不及待地?fù)屜冗~了進(jìn)去，也真的是近在咫尺才知道對(duì)于久違的校園做祝，我心里是多么渴望一睹她如今的模樣砾省。
如果追溯與這一刻相近的情感，大概是老姐考進(jìn)這里混槐，而我還守在小學(xué)校的那兩三年编兄。
就知道姐姐上了初中，初中和小學(xué)有好多不一樣纵隔。但初中翻诉，究竟是什么樣的呢？
每天聽(tīng)姐姐中午回家講學(xué)校里的事捌刮，我只有扒飯和巴望的份兒，我姐那會(huì)兒是不帶我玩的舒岸。
后來(lái)绅作，有一天周末休息，爸爸就像無(wú)數(shù)次騎車把我放在大梁上去這去那一樣蛾派，他說(shuō)要帶我去個(gè)地方俄认，然后，就把我?guī)У搅水?dāng)時(shí)這所學(xué)校對(duì)面的一片高地上洪乍，也是初春的季節(jié)眯杏，爸爸遠(yuǎn)遠(yuǎn)地給我指當(dāng)時(shí)只有兩棟教學(xué)樓的這所校園的所在，只覺(jué)得灰禿禿的一片壳澳，遠(yuǎn)不及那片高地上的桃紅柳綠岂贩。
當(dāng)年的學(xué)生，無(wú)論高中還是初中巷波，騎車上學(xué)就像一股風(fēng)潮萎津。所以卸伞，從小學(xué)升入中學(xué)，除了要準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具之外锉屈，很多孩子需要置辦一輛自行車荤傲。
我的那輛自行車也是老爸帶著去五道口買回來(lái)的，黑色26永久颈渊，剛買回來(lái)锃光發(fā)亮遂黍，心里想著是要每個(gè)周末都要好好擦拭一遍，但用了一段時(shí)間新鮮勁兒一過(guò)俊嗽，恨不能好多時(shí)候都是跨在氣虧的輪胎上費(fèi)勁拔力地在路上騎行雾家。除了體力好，就一個(gè)字——“懶”乌询！
那個(gè)時(shí)候榜贴，初中高中兩個(gè)校部分別都有給學(xué)生們停車的車棚，車棚也是學(xué)生們集結(jié)私會(huì)的地方妹田，學(xué)生之間的許多秘密就隱藏在老師不會(huì)駕到的小小車棚里唬党。
而現(xiàn)在，無(wú)論南樓還是北樓鬼佣，車棚分別被綜合樓和校友亭取代驶拱。
那個(gè)曾經(jīng)流傳在高中（2）班愚人節(jié)的故事，誰(shuí)還記得嗎晶衷？
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的試驗(yàn)樓就是我們剛升入高中那一年施工建造的蓝纲。
工程期間，連鍋端地搬了好幾次家晌纫。在試驗(yàn)樓里上課税迷，課桌邊上直接就是水槽和水管，男生心大锹漱，真的是把一撂書(shū)本直接扔進(jìn)水槽里……
對(duì)于樓頂上的那個(gè)半球箭养，因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有用過(guò)，所以一直都在懷疑它的實(shí)用價(jià)值哥牍。
而樓下的操場(chǎng)毕泌，我真的可以跟天添說(shuō)，來(lái)看看你爸當(dāng)年打球的地方嗅辣。
學(xué)校最大的改變莫過(guò)于將初中部和高中部對(duì)調(diào)撼泛。
要知道，從小學(xué)剛剛考進(jìn)這所“神秘園”時(shí)澡谭，我們可是有著穿越整個(gè)校園的“特權(quán)”——進(jìn)了大門愿题，直接跨上坐騎，順著學(xué)校的東墻繼續(xù)北上；而現(xiàn)在的初中生直接被收進(jìn)曾經(jīng)被我視為最敦厚莊重的老南樓里抠忘，北樓撩炊，似乎又成了更神圣的所在。
可是崎脉，最吸引天添的拧咳，還是這片操場(chǎng)。
天添一踏上去囚灼，就哪兒都不打算去了骆膝。
把他就留給這片操場(chǎng)，而我想去重拾我的回憶——
（一）每次上操灶体，住在西北邊教室的我們就要從旁邊的小門跑出樓阅签，從這里奔去操場(chǎng)集合，如今看來(lái)蝎抽，那真是一段不短的路罢印！
（二）如今和藝術(shù)樓相連的高中部北樓樟结，翻修得險(xiǎn)些讓我辨不清南北养交。
（三）曾經(jīng)的車棚如今變成了校友亭，而此時(shí)瓢宦，來(lái)母校開(kāi)放日參觀的孩子們也就像當(dāng)年我們那時(shí)的同學(xué)一樣在這校園的角落游蕩……
而我此時(shí)站立的這個(gè)地方碎连，又曾經(jīng)是什么位置？
——真的是一片恍惚驮履。
（四）終于在這里找到了保留下來(lái)的老樓的樓梯間鱼辙。
誰(shuí)還記得那一句“輕聲右行”的“校訓(xùn)”？
差不多玫镐，當(dāng)年的值周生就會(huì)在這里抓不靠右溜邊的“現(xiàn)形”吧
（五）也是憑著這截樓梯終于讓記憶復(fù)蘇倒戏，讓我找到了當(dāng)年的教室。
印象中陰面西北頂頭第一間恐似，卻不記得有這樣一片斜切的空地峭梳。
（六）其實(shí)，就在我徘徊在這一條條走廊上時(shí)蹂喻，很多間教室里都還在上課進(jìn)行中。
那年的初中（6）班捂寿，此時(shí)口四，也是坐了一屋子學(xué)生。
（七）老師辦公室秦陋，依然還在樓道的盡東頭蔓彩，這里——除了課代表課間常常會(huì)穿梭于幫老師拿教具、抱作業(yè)，就是鬧事的孩子到這兒聽(tīng)候發(fā)落赤嚼。
忽然想到上初中語(yǔ)文開(kāi)了竅旷赖，對(duì)考試的自信也會(huì)讓我沒(méi)事到這兒來(lái)遛跶一圈，提前問(wèn)老師能不能透露我的語(yǔ)文成績(jī)更卒。而教我語(yǔ)文的陳老師哪怕是還沒(méi)來(lái)得及批改等孵，也多半不讓我失望，而是從一沓試卷里找出我的那一份蹂空，就當(dāng)著我的面判起來(lái)……
若不是重新走近這塊一般被學(xué)生視為森嚴(yán)的禁地俯萌，我差不多都忘記了，自己也曾經(jīng)是一個(gè)被老師寵愛(ài)過(guò)的學(xué)生上枕。
直到我爬上四樓的臺(tái)階咐熙，就在教師辦公室外面看到張貼著的黨員照片，那幾乎是我在成年之后對(duì)這所學(xué)校唯一記掛的老師——侯小琴的照片就在上面辨萍！而此行能夠與她相見(jiàn)棋恼，既是意外之喜，也是此行的最大收獲锈玉！
我們上高一爪飘，她和幾個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生調(diào)到這所學(xué)校任教，她教歷史嘲玫，是我從高一到高三的歷史老師悦施。
其實(shí)她比我們大不了幾歲，我們私下都叫她“小侯”去团。
她上課常常是嚴(yán)肅的抡诞，課上得認(rèn)認(rèn)真真，字也寫(xiě)得一筆一劃土陪；但其實(shí)昼汗，她應(yīng)該是愛(ài)笑的。反正鬼雀，我們文科班男生都特淘顷窒，當(dāng)她需要用老師的威嚴(yán)鎮(zhèn)懾一下那些滑不溜手的男生時(shí)，起先都是板著面孔源哩，但在和那些皮小子的幾番過(guò)招之后鞋吉，多半就總是要被他們給逗樂(lè)了，而再想嚴(yán)肅多半已經(jīng)不管用了励烦。
但是對(duì)于女生的杠頭谓着，她可能是真生氣了吧？
比如我上課傳小條兒坛掠，被她發(fā)現(xiàn)赊锚。她要沒(méi)收治筒，把我從座位上叫起來(lái)。我張口就是一句：你這是侵犯我隱私舷蒲。然后就被叫到辦公室耸袜。那個(gè)時(shí)候我們班的班主任是個(gè)小老太太，估計(jì)是從牙根兒里恨我們這些學(xué)生牲平，看見(jiàn)被任課老師提溜進(jìn)辦公室堤框，更是氣不打一處來(lái)，正欲發(fā)作欠拾，小侯一看班主任那架勢(shì)胰锌，反倒給我說(shuō)起好話兒來(lái)，沒(méi)兩句就把我給放了藐窄。
現(xiàn)在想來(lái)资昧，她是真心疼我們那一班爹不親娘不管的小孩兒。
我和小侯的好是從被提審辦公室開(kāi)始荆忍，以后的繼續(xù)卻并不是從頑劣女生此愛(ài)上歷史在學(xué)業(yè)上揚(yáng)眉吐氣格带，實(shí)際上，我的歷史依然不好刹枉，卻可以混她的宿舍叽唱，跟著她和她男朋友聊天神侃，到最后微宝，領(lǐng)著一個(gè)從來(lái)沒(méi)跟她有過(guò)多少交集棺亭，卻也是她學(xué)生的大春上門報(bào)喜——說(shuō)我們倆要結(jié)婚了……
她在我心里好像從來(lái)沒(méi)怎么以老師的身份存在過(guò)，她蟋软，就是小侯镶摘，一個(gè)無(wú)論我跟不跟她聯(lián)系，都在那里的小侯岳守。
那天凄敢，再一次從她的辦公室走出來(lái)，我去追天添湿痢。
而這所曾經(jīng)讓我再不想回去的學(xué)校涝缝，變得不太一樣了。
