許多武俠小說中的高手收徒揽趾，往往講求緣分魔熏。
黃蓉聰明絕頂卻學(xué)不會雙手互搏萍诱、老頑童只得將此功夫傳給郭靖；全真教的眾弟子資質(zhì)平庸學(xué)不到王重陽功夫的真諦狞换；打狗棒法給丐幫長老演示多次仍學(xué)不會避咆，楊過卻看一遍就習(xí)得······可見，學(xué)習(xí)功夫是要看天賦和緣分的修噪。
學(xué)習(xí)也是如此查库。“龍生九子黄琼，各有不同膨报。”中國十三億人口各有特點适荣，而他們的父母卻想把他們變成一樣的人：工作穩(wěn)定现柠、收入可觀、日子優(yōu)越弛矛，這是多么的可怕肮环浴！父母一味地寵愛丈氓、報各種興趣班周循、各種溺愛强法，只是希望孩子將來能夠活得更輕松，可想過讓孩子樹立遠(yuǎn)大的理想湾笛，培養(yǎng)孩子人生中不可或缺的精神品質(zhì)嗎饮怯？
濟(jì)南24歲的大學(xué)生親手結(jié)束了陪讀媽媽的生命，14歲的孩子能因父親阻止他玩兒手機(jī)自殘嚎研，10歲的孩子能因姑姑制止他玩手機(jī)游戲跳樓身亡······人們說這是父母也沉溺手機(jī)導(dǎo)致的家庭教育的失敗蓖墅，那父母沉溺手機(jī)就僅僅是因為手機(jī)誘惑力太大嗎？父母有遠(yuǎn)大的理想嗎临扮？父母有長遠(yuǎn)的目光嗎论矾？父母有流傳千百年的優(yōu)秀中華傳統(tǒng)精神嗎？
人們也該反思反思杆勇，在社會經(jīng)濟(jì)贪壳、科技進(jìn)步的同時，我們的精神境界也不該只停留在吃飽穿暖蚜退、甚至是享樂層面闰靴。
