文/花花菇?jīng)?/p>
001.系統(tǒng)思維
我們時(shí)常根據(jù)事情的結(jié)果來(lái)尋求原因霹肝，我們總是看事物的表面申钩，而尋不到事物背后的規(guī)律叉袍，所以我們要用系統(tǒng)化的思維方式去看待事物始锚，問(wèn)題才能得到根本性的解決。
002.建立閱讀回路
當(dāng)我們閱讀時(shí)喳逛，我們對(duì)知識(shí)進(jìn)行舉一反三瞧捌，與現(xiàn)實(shí)進(jìn)行聯(lián)系，從而鍛煉舉一反三的能力润文。當(dāng)蓋上書(shū)本姐呐，我們對(duì)每日進(jìn)行反省，向自己提問(wèn)典蝌，然后去找相關(guān)的書(shū)籍曙砂，找相關(guān)的資料，去了解別人的所思所想骏掀。
003.把慢功夫花在真問(wèn)題上
每天晚上和女兒一起閱讀鸠澈；當(dāng)孩子不高興時(shí)，我耐心引導(dǎo)截驮；心中的疑惑我會(huì)花一整天的時(shí)間來(lái)思考笑陈。
004.培養(yǎng)反思的習(xí)慣
懂得了很多道理，卻過(guò)不好這一生葵袭，這是很多人的寫(xiě)照涵妥。為什么會(huì)如此？我們把別人的經(jīng)驗(yàn)奉為圣旨坡锡，而忽略了自己是個(gè)獨(dú)特的個(gè)體妹笆。向內(nèi)求和向外求是最佳的結(jié)合方式块请。
005.反思的內(nèi)容
孩子有時(shí)候犯了一點(diǎn)小錯(cuò)誤，我們按耐不住自己的情緒拳缠，不管三七二十一墩新，先批評(píng)了再說(shuō)；我們付出了足夠的努力窟坐，卻沒(méi)有得到一個(gè)好的結(jié)果海渊。我們?cè)摲此甲约旱那榫w化，要反思如何才能達(dá)到自己的目標(biāo)哲鸳。
006.抓住思緒的尾巴
靈感是轉(zhuǎn)瞬即逝的臣疑，我們要在它到來(lái)的時(shí)刻抓住它。把事情的經(jīng)過(guò)先記錄下來(lái)徙菠，自己當(dāng)時(shí)的感受情緒會(huì)更清晰讯沈。
007.認(rèn)知深度
問(wèn)題看得淺多半是對(duì)事物現(xiàn)象層面的回應(yīng)，起不到關(guān)鍵作用婿奔。頭痛醫(yī)頭缺狠，腳痛醫(yī)腳，卻從不懂得身體是一個(gè)系統(tǒng)萍摊。李笑來(lái)曾說(shuō)解決問(wèn)題要在別的地方找鑰匙挤茄。
008.臨界知識(shí)
臨界知識(shí)就是多種不同事物普遍性的規(guī)律。因?yàn)樗m用性廣泛冰木，從而有巨大的指導(dǎo)作用穷劈。
009.臨界知識(shí)的學(xué)習(xí)
掌握臨界知識(shí)，我們得一步一個(gè)腳印踊沸。我們得具備良好的閱讀能力和思考能力歇终，把大量生活作為背景，不斷地演繹和不斷地歸納逼龟。
010.學(xué)習(xí)的本質(zhì)
學(xué)習(xí)的本質(zhì)在于改變我們?cè)械募僭O(shè)评凝，用更為正確的假設(shè)去替代舊有的假設(shè)，從而小的改變帶來(lái)大的改變审轮，我們的生活也就會(huì)有大變樣肥哎。
