今天冒著被所有人批評和責(zé)罵的準(zhǔn)備，來描述一下我現(xiàn)在的境遇迹冤。
我兒子還有3個(gè)月就滿4歲了讽营，今年剛?cè)胗變簣@，前天和昨天都在幼兒園里比較不錯(cuò)泡徙，昨天放學(xué)就和我說：媽媽橱鹏，我明天不去幼兒園了。于是今早上我把他送去學(xué)校锋勺，那絕對是一場戰(zhàn)爭蚀瘸，他使出渾身解數(shù)堅(jiān)決不去幼兒園，走到大門口庶橱，大哭大鬧了一場贮勃，最后被我強(qiáng)行抱著送到教室里。在教室里苏章，我抱著他一會寂嘉，他還是拼命哭奏瞬，不在教室里待，還對我求饒“媽媽泉孩，我不哭了
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你可以給孩子開發(fā)智力硼端，早期教育，但是寓搬，孩子的能力你無法培養(yǎng)珍昨，
孩子的能力是從小跟小伙伴玩耍中鍛煉出來的，一群小孩句喷，自然就會出現(xiàn)各種角色扮演镣典，靠拳頭的，靠合群的唾琼，各種角色兄春，實(shí)際就是未來預(yù)演，
這個(gè)你無法教育锡溯，能力這個(gè)東西赶舆，誰都教不出來，所以祭饭，這些都是成長的煩惱芜茵，孩子要跟孩子玩，不玩能力無法提高倡蝙，明白夕晓？小孩打架吃虧了，幾次后就能學(xué)會占便宜悠咱，只要一次打贏，他就嘗到了勝利的滋味征炼，
就喜歡去幼兒園了析既，所以，你真聰明就不要在乎這些谆奥，幼兒園上油了眼坏，就好了，小問題酸些。
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孩子能力就是 社會角色能力宰译，江湖
自閉孤獨(dú)，就是下意識拒絕 角色能力魄懂，想改變
能力角色改變沿侈，只能詩外用力，就是 自然內(nèi)心力量的突破市栗，然后作用于社會角色
