【成長(zhǎng)的九月】
? ? ?
美好的9月，我們一（4）班迎來(lái)了49個(gè)靈動(dòng)的天使，與可敬可愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們接剩，我們組成了這個(gè)溫暖的大家庭。
? ?
歡樂(lè)的時(shí)光總是飛快萨咳，轉(zhuǎn)眼間與孩子相聚一個(gè)月了懊缺，我感受到孩子們的天真可愛(ài)，孩子對(duì)新生活的新奇培他，渴望得到老師的肯定鹃两。
?
開(kāi)學(xué)已經(jīng)五周了，大部分孩子漸入佳境舀凛。一進(jìn)到教室就會(huì)把書(shū)本放進(jìn)書(shū)桌的左邊俊扳，鉛筆盒放在書(shū)桌的右邊，把書(shū)包掛到座位的后面猛遍，然后拿出故事書(shū)認(rèn)真地閱讀馋记；每次下課后知道要做好課前準(zhǔn)備。書(shū)寫(xiě)越來(lái)越端正螃壤、整潔抗果；看了好多的課外書(shū)；還背誦了好多古詩(shī)和兒歌奸晴，《弟子規(guī)》也誦讀了兩個(gè)篇章。
當(dāng)然日麸，每個(gè)孩子都是不一樣的寄啼。有的孩子我一說(shuō)口令的上半部，就能很自然地接下半部代箭。什么時(shí)間該做什么事情墩划，清清楚楚，順順當(dāng)當(dāng)嗡综。還有一部分孩子乙帮，依然懵懵懂懂，每次都要提醒幾次才知道該做什么极景，但是依然能夠讓人看到希望察净。孩子，你慢慢來(lái)盼樟，老師相信再給點(diǎn)時(shí)間氢卡，你們一定會(huì)做得很好。
孩子的逐步成長(zhǎng)晨缴，離不開(kāi)家長(zhǎng)們的大力支持译秦。如做清潔的時(shí)候，每個(gè)孩子輪到值日，都會(huì)有家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在教室里筑悴，帶著孩子們把教室打掃得干干凈凈们拙；如這一周的家長(zhǎng)義工隊(duì)，每個(gè)家長(zhǎng)按時(shí)間的安排阁吝，每天上下學(xué)砚婆，輪流來(lái)校門(mén)口做護(hù)衛(wèi)隊(duì)；如閏哲媽媽給我們班添加了綠色植物求摇，美化我們的教室射沟。駿熙媽媽為我們班的孩子送來(lái)了環(huán)保紙巾，放在教室給孩子們使用与境；如家委的梓桐媽媽验夯、閏哲媽媽、杰楓媽媽摔刁、憶寧媽媽挥转、愷雯媽媽、藤曦媽媽共屈、若薇爸爸绑谣，為我們購(gòu)買(mǎi)相關(guān)的學(xué)習(xí)用品，明細(xì)班費(fèi)賬目拗引，豐富班級(jí)的文化建設(shè)借宵；如每周二的故事媽媽進(jìn)課堂，每周五的第二課堂的活動(dòng)……一切的一切都讓我欣慰矾削，感動(dòng)壤玫，感激。希望在今后的孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中我們能繼續(xù)密切配合哼凯，讓孩子健康欲间、自信、陽(yáng)光断部、快樂(lè)地成長(zhǎng)猎贴！
? ?
“中秋節(jié)”到了了，我們班家委們提前給孩子們準(zhǔn)備了小小燈籠蝴光。下午最后一節(jié)她渴，抱著燈籠到教室[呲牙][呲牙]哇塞！這些小家伙們又喊又跳虱疏，樂(lè)得找不著北了惹骂！
隨著古詩(shī)的朗誦，孩子們很快安靜了下來(lái)做瞪，靜靜地聽(tīng)老師講中秋節(jié)的由來(lái)和有關(guān)故事对粪。那專(zhuān)注的眼神真讓人欣喜右冻！[調(diào)皮][調(diào)皮]最激動(dòng)的是發(fā)燈籠的時(shí)候啦，我們可愛(ài)的寶貝不僅會(huì)謝謝老師著拭，還會(huì)說(shuō)“老師辛苦啦纱扭！”“祝老師中秋節(jié)快樂(lè)”……[呲牙][呲牙]謝謝孩子們，今天好開(kāi)心儡遮！[愉快][愉快]
總而言之乳蛾，我覺(jué)得這一個(gè)月來(lái)，每個(gè)孩子都在進(jìn)步鄙币，每個(gè)孩子都在成長(zhǎng)肃叶。希望美好的十月，我們繼續(xù)注入滿滿的能量十嘿，讓我們的孩子們用自己的智慧因惭、自信、勤奮绩衷，匯成了一幅幅動(dòng)人的蹦魔、精彩的、閃亮的畫(huà)卷咳燕。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?——你們的朋友盧老師
