我從三時(shí)候就開始學(xué)書法，所以我的字寫的也不是太丑矛缨。（我小時(shí)候的字也是很漂亮的）
我在童彩啟迪學(xué)書法爹脾，它那里用的是“回宮六點(diǎn)”的格子（如下:）
是不是非常像一個(gè)宮呢？
我學(xué)硬筆的時(shí)候我也算是好學(xué)生了箕昭！我的老師說(shuō)我的模仿力比較強(qiáng)灵妨，我寫的字質(zhì)量是比較好的！呵呵落竹！可是泌霍，媽媽說(shuō)繼續(xù)加油，爭(zhēng)取跟老師寫的一樣述召！可是朱转，我的極限就是這樣了！
還不錯(cuò)對(duì)吧积暖！可是藤为，媽媽說(shuō)繼續(xù)加油！哦夺刑，老媽缅疟，你不知道我確實(shí)是不能在發(fā)揮的更好了！１樵浮存淫！
時(shí)間過(guò)的飛快，一年過(guò)去了沼填，我們這個(gè)班算是學(xué)的很快了纫雁，我們開始學(xué)毛筆了，我們初次碰到毛筆都十分生熟倾哺，所以第一張都的不怎么樣轧邪。
是不是不咋的刽脖，但是，經(jīng)過(guò)我的努力忌愚，我的書法越來(lái)越好曲管。“四季長(zhǎng)安”“福滿人間”“花好月圓”這三個(gè)吉祥詞雖然看著好寫硕糊，但事實(shí)上非常難寫院水，因此，我還像媽媽提出不學(xué)的要求简十，但還好媽媽說(shuō)服了我讓我繼續(xù)學(xué)下去檬某，要不然現(xiàn)在我就沒(méi)有特常了！Ｃ恢恼！
為什么我就沒(méi)有特常呢？因?yàn)槲蚁裎覌寢屘岢隽瞬粚W(xué)舞蹈的要求胰默，媽媽同意了场斑，但媽媽表釋想讓我繼續(xù)學(xué)下去，但我不想在那個(gè)地方學(xué)牵署，媽媽也拿我沒(méi)辦法漏隐。最后，媽媽說(shuō)奴迅，不在那里學(xué)可以青责，但“我”想讓你繼續(xù)堅(jiān)持下去，但媽媽的意見被我無(wú)情的拒絕了取具。
現(xiàn)在爽柒，我的毛筆字寫的越來(lái)越好，最終者填，媽媽說(shuō)我的字進(jìn)步非常非常大浩村！說(shuō)完，我高興的不知該說(shuō)什么Ｕ加础Ｐ氖！
以上這幅圖榨乎，是我經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦寫成的怎燥，當(dāng)然，我們老師的功勞也是非常非常大的蜜暑，可以說(shuō)沒(méi)有老師的指導(dǎo)铐姚，也就沒(méi)有今天這幅字。
書法，是一種能讓人的心靜下來(lái)的東西隐绵，心情不好時(shí)之众，也可以寫一寫書法，我愛你依许，書法９缀獭！峭跳！
