2017年7月8日，國務(wù)院印發(fā)《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》，把人工智能發(fā)展放在國家戰(zhàn)略層面系統(tǒng)布局中逆甜。為響應(yīng)國務(wù)院號召，進(jìn)一步深化高校教學(xué)改革致板，全面推進(jìn)產(chǎn)教深度融合交煞，傳智播客發(fā)起人工智能+Python共建專業(yè)項(xiàng)目，該項(xiàng)目以學(xué)姓寤颍現(xiàn)有計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)為基礎(chǔ)素征，聚焦人工智能+Python前沿技術(shù)，旨在培養(yǎng)人工智能方向的創(chuàng)新型應(yīng)用型人才萝挤，一方面緩解人工智能人才缺口御毅，另一方面主要研究人工智能技術(shù)對教育質(zhì)量的提升。
《2017全球人工智能人才白皮書》提到平斩，人工智能部分核心類崗位亚享，人才供需指數(shù)不到0.4。AI技術(shù)發(fā)展需要大量技術(shù)人才支撐绘面，加上人工智能企業(yè)整體規(guī)模不斷 擴(kuò)大欺税，AI人才需求將延續(xù)倍數(shù)級增長。2018年揭璃，AI人才招聘需求將較2017年增長1.8倍晚凿， 按上行趨勢預(yù)測，更是有望達(dá)到2.8倍瘦馍，AI領(lǐng)域人才爭奪戰(zhàn)還將維持很長時間歼秽。
人工智能處于風(fēng)口上，能夠?yàn)樯鐣ㄔO(shè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來新機(jī)遇情组，但現(xiàn)階段人工智能尖端人才遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足需求燥筷。高校作為各方面人才培養(yǎng)的主要根據(jù)地箩祥，必然有加快建設(shè)人工智能相關(guān)專業(yè)的需求。
傳智播客積極響應(yīng)這個需求肆氓，面向高校推出人工智能+Python專業(yè)建設(shè)一體化解決方案袍祖，內(nèi)容包括人工智能課程體系的搭建、人工智能領(lǐng)域的師資培訓(xùn)以及人工智能領(lǐng)域新形態(tài)教材的研發(fā)等谢揪。其中課程體系集合企業(yè)應(yīng)用最廣泛的Django蕉陋、flask、tornado拨扶、scrapy凳鬓、機(jī)器學(xué)習(xí)以及深度學(xué)習(xí)等前沿技術(shù)知識點(diǎn)，再加上企業(yè)的真實(shí)項(xiàng)目患民，理論結(jié)合實(shí)踐缩举，高效培養(yǎng)一批人工智能領(lǐng)域的創(chuàng)新型應(yīng)用型人才。
人工智能+Python共建專業(yè)項(xiàng)目具有三大特色：
特色一：以加快學(xué)科建設(shè)酒奶，增強(qiáng)人才培養(yǎng)為導(dǎo)向
該項(xiàng)目構(gòu)建完善的課程培養(yǎng)循環(huán)體系蚁孔，讓人才的培養(yǎng)更加系統(tǒng)高效，保證人才質(zhì)量與水平惋嚎。并打破傳統(tǒng)的校企合作模式，共籌高校人工智能領(lǐng)域?qū)W科布局站刑，設(shè)立人工智能專業(yè)另伍，推動人工智能領(lǐng)域一級學(xué)科建設(shè)，力求快速培養(yǎng)一批人工智能領(lǐng)域的創(chuàng)新型應(yīng)用型人才绞旅。
特色二：以培養(yǎng)實(shí)踐能力摆尝、增加就業(yè)率和生源為目標(biāo)
該項(xiàng)目將企業(yè)真實(shí)演練項(xiàng)目與前沿技術(shù)相結(jié)合，利用豐富的教學(xué)項(xiàng)目和案例因悲，充分培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題堕汞、分析問題和解決問題的應(yīng)用能力，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的協(xié)作精神晃琳，助力學(xué)生在畢業(yè)后更快高薪就業(yè)讯检，并能快速適應(yīng)工作崗位，成為學(xué)校的就業(yè)標(biāo)桿卫旱，從而吸引更多生源人灼。
特色三：以優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)和高端的教學(xué)軟件為基礎(chǔ)
該項(xiàng)目啟動后，由傳智播客總部專家講師進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)和教學(xué)指導(dǎo)顾翼，助力高校教師快速學(xué)懂技術(shù)投放、備好課；并且傳智播客免費(fèi)為高校提供骨干教師暑期師資培訓(xùn)名額适贸，供老師不斷充電灸芳，從而提升教學(xué)素質(zhì)涝桅，成為人工智能教學(xué)領(lǐng)域?qū)I(yè)帶頭人；同時由傳智播客自主研發(fā)的高校教輔平臺也可供高校免費(fèi)使用烙样，讓高校老師能夠依據(jù)真實(shí)授課場景以課堂為主線苹支，隨時隨地享用備課、上課误阻、預(yù)習(xí)债蜜、練習(xí)、作業(yè)究反、考試寻定、技術(shù)問答等教學(xué)功能，真正做到教學(xué)一體化精耐。
2018年狼速，傳智播客作為行業(yè)先驅(qū)，積極響應(yīng)國家政策并憑借自身課程體系優(yōu)勢卦停，發(fā)起人工智能+Python共建專業(yè)項(xiàng)目向胡，必然加快推動高校設(shè)立人工智能相關(guān)專業(yè)，推動全國人工智能產(chǎn)業(yè)發(fā)展惊完，高效培養(yǎng)人工智能領(lǐng)域的高素質(zhì)人才僵芹，擴(kuò)大人才培養(yǎng)產(chǎn)出，并建立長期人才儲備小槐，為AI發(fā)展提供強(qiáng)有力的支撐和發(fā)展動力拇派。
