? ? ? ? 想象一下下面的場(chǎng)景吧：你翻開一本書，今天讀了20頁曲秉，做個(gè)標(biāo)記采蚀，明天接著讀，又讀了50頁承二，就這樣發(fā)揮螞蟻搬家的精神榆鼠，不到一周就讀完了一本書。哇亥鸠，好棒哦妆够，又完成了一本！是不是心里還沾沾自喜：這樣我一年就能讀50多本書了耶负蚊！好厲害神妹！趕緊發(fā)個(gè)朋友圈慶（xuan）祝(yao)一下吧！
? ? ? ? 或者站在地鐵里捧著一本書家妆，翻完最后一頁鸵荠，覺得自己多了點(diǎn)莫名的感悟。什么感悟呢伤极？好像又說不上來蛹找。心中默默的想：莫名嘛，說不上來也是正常的哨坪，不過讀書了就肯定有收獲庸疾，我又提高了自己，明天繼續(xù)吧当编！
? ? ? ? 大家閱讀的時(shí)候有沒有經(jīng)歷過這樣的場(chǎng)景呢彼硫？
? ? ? ? 這兩個(gè)場(chǎng)景分別說明了兩個(gè)問題：閱讀的速度以及對(duì)內(nèi)容的理解程度。
? ? ? ? 一周讀一本書算不算快？讀完一本書之后能不能清晰的把握作者的意圖拧篮？有沒有更好的方法來讓自己提高這些能力呢词渤？
? ? ? ? 有！Photoreading10倍速影像閱讀法就是這樣一種方法串绩。
? ? ? ? 拿到一本書缺虐，首先要確定自己讀這本書的目的是什么？是想找到某一個(gè)方法礁凡？還是看作者對(duì)某個(gè)理論的理解和闡述高氮？
? ? ? ? 如何確定呢？可以先從書封面著手顷牌，暢銷書的封面上除了最能表達(dá)主題的書名之外剪芍，還會(huì)有許多標(biāo)簽幫助你確定這本書的主題。還可以從書的目錄找窟蓝，每一章的標(biāo)題也可以提供這些信息罪裹。
? ? ? ? 確定這個(gè)目標(biāo)之后，就開始瀏覽這本書运挫，找到你的目標(biāo)所在状共。如何尋找目標(biāo)呢？你可以把目標(biāo)分解成一個(gè)個(gè)的關(guān)鍵詞谁帕，羅列在紙上峡继，然后快速的瀏覽整本書，找出含有這個(gè)關(guān)鍵詞的部分內(nèi)容匈挖，重點(diǎn)閱讀就行了碾牌。
? ? ? ? 或者是事先根據(jù)書的主題確定一個(gè)問題，帶著這個(gè)問題在書中尋找答案儡循，你需要做的不是去讀這本書小染，而是做一個(gè)探索者，在書中找出跟你的問題有關(guān)的部分贮折。
? ? ? ? 有人可能要問了裤翩，這樣就讀完一本書了嗎？是的调榄！學(xué)習(xí)這種閱讀方法就要拋棄掉舊有的一本書應(yīng)該從頭看到尾的觀念踊赠。
? ? ? ? 不過這樣讀一本書能理解嗎？能每庆！首先你是帶著目標(biāo)去讀書的筐带，本來就比漫無目的的讀書更能抓住重點(diǎn)。其次你以為讀完書就結(jié)束了嗎缤灵？讀完之后我們要做的是總結(jié)伦籍，確保能從書中收獲到知識(shí)蓝晒。
? ? ? ? 如何總結(jié)呢？思維導(dǎo)圖是一個(gè)不錯(cuò)的方法帖鸦，把你讀書的目標(biāo)作為思維導(dǎo)圖的中心芝薇，你從書中收獲到了哪些關(guān)于這個(gè)目標(biāo)的觀點(diǎn)，全都畫在這張思維導(dǎo)圖上作儿。在這個(gè)過程中你還可以檢查你的疑問有沒有得到解決洛二，你的目標(biāo)是否準(zhǔn)確等。
? ? ? ? 費(fèi)曼理論說：教是最好的學(xué)習(xí)攻锰，那么就把你從這本書中總結(jié)出來的內(nèi)容這些教給其他人吧晾嘶，不管是通過面對(duì)面的交流，還是寫一篇讀書筆記出來娶吞，都是很好的“教”的方法垒迂。
? ? ? ? 通過學(xué)習(xí)這種讀書的方法，不僅讀書的速度能得到很大提高（我現(xiàn)在可以1-2個(gè)小時(shí)讀完一本書）妒蛇，而且讀完之后也能清楚的知道書中講了什么（讀完后我可以迅速總結(jié)內(nèi)容机断，輸出一片讀書筆記）。
? ? ? ? 不過鄭重提示如下：我在課堂上聽石森久惠老師講解的Photoreading10倍速影像閱讀法假如是10的話材部，我的這篇分享可能只有1的內(nèi)容毫缆，不是說我隱瞞了那剩余的9唯竹，而是我自己也只掌握了這僅僅只有1的部分乐导。水平所限，請(qǐng)大家諒解浸颓。
