好幾天前就計(jì)劃著要今天帶源源來學(xué)校玩冲茸，可是前兩天天氣預(yù)報(bào)顯示今天是最近溫度最低的一天奠涌，昨天傍晚還下了一場大雨邪乍，于是計(jì)劃就取消了降狠。但是今天來了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)溫度是低了些庇楞，但是太陽很好榜配，很多玩耍的小孩子，很后悔沒帶源源出門吕晌。
本以為圖書館來看書寫字很愜意蛋褥，但是沒想到位置都找不到一個(gè)，于是計(jì)劃又被打亂了睛驳。
發(fā)現(xiàn)計(jì)劃趕不上變化烙心，很多情況是因?yàn)槲覀兊奶嘧砸詾槟だ龋裕院笞鲇?jì)劃時(shí)弃理，是否可以把這些突發(fā)因素考慮進(jìn)去溃论，或者說這也是我們的隱含假設(shè)。
