本文作者：趙寧
N2期【同理心雙認(rèn)證班】學(xué)員恢总，N4期復(fù)訓(xùn)生 & 見習(xí)助教菩浙，《同理心的力量》認(rèn)證講師巢掺，同理心教練；
美國國際教育機(jī)構(gòu)中國區(qū)主任劲蜻。
我出差在香港陆淀，接到兒子老師發(fā)來的信息：老師選小天周五當(dāng)“播音員”，負(fù)責(zé)英文文稿的誦讀先嬉。
老師叮囑我讓孩子在家練習(xí)轧苫，我當(dāng)時(shí)很高興，滿口答應(yīng)并問老師要了稿子疫蔓。
我拿到稿子?看含懊，還挺有難度的，就給姥姥發(fā)了微信衅胀，讓姥姥提醒小天多練幾遍岔乔。
后來我視頻給姥姥，看到姥姥和小天正在為此起沖突滚躯，于是我開始了對(duì)小天的同理心溝通：
我：小天你看起來很不開心雏门，能告訴媽媽怎么了嗎？
小天：我不高興掸掏，那個(gè)爛東?太難了茁影！我不想做，我放棄了丧凤。
我：你一定有很好的理由想放棄的募闲。
小天：我已經(jīng)把那張紙揉成團(tuán)，扔到垃圾桶了愿待。
我：你已經(jīng)把那張紙團(tuán)起來扔到垃圾桶了浩螺，你?定有很好的理由這么做的。
小天：對(duì)呼盆，我恨那個(gè)年扩！為什么要我做那個(gè)破東西蚁廓？太難了访圃！老師問我的時(shí)候我就應(yīng)該拒絕。你要是不發(fā)微信相嵌，姥姥也不會(huì)逼我腿时。
我：聽起來你擔(dān)心不成功况脆，但也不想讓老師失望，你需要支持和鼓勵(lì)批糟。
小天：對(duì)格了，我肯定做不好，太難了徽鼎。我放棄算了盛末。
我：你看起來還是很沮喪，我能幫你做些什么否淤？
小天：我有三個(gè)辦法悄但，你選吧！
我：說說看石抡。
小天：第?個(gè)辦法檐嚣，你跟老師說我不做了，放棄了啰扛。第二個(gè)辦法嚎京，我生氣也得做，但肯定做不好隐解。第三個(gè)辦法鞍帝，我去打敗所有跟我對(duì)抗的人——姥姥，老師厢漩。你選哪個(gè)膜眠？你選三的話我現(xiàn)在就出去打敗姥姥。
我：小天溜嗜，我首先要肯定你宵膨，在這么短的時(shí)間里就去努力找到三個(gè)辦法。不管這些辦法怎么樣炸宵，但你已經(jīng)不再像以前?樣就認(rèn)?條路辟躏，已經(jīng)比以前靈活，尋求多種思路土全，這就是非常大的進(jìn)步捎琐，媽媽給你點(diǎn)贊！
小天：謝謝媽媽裹匙。你選哪個(gè)瑞凑？
我：這些都是你的方案，這件事是你的事情概页，是你選籽御，媽媽在你身邊支持你。
小天：你想讓我選三嗎？
我：當(dāng)然不想技掏！那是我媽媽铃将，我愛她，尊重她哑梳，我知道你也愛姥姥的劲阎，是吧？
小天：但是這個(gè)方法最簡單鸠真，最省事悯仙。
我：那選擇這個(gè)方法的結(jié)果呢？你往后面想想吠卷。
小天：結(jié)果姥姥不管我了雁比，跟老師對(duì)著干，老師又請(qǐng)家長撤嫩，太麻煩了偎捎！
我：媽媽聽到了你不希望給爸爸媽媽造成麻煩，我感到了你對(duì)我們的愛序攘。
小天：是茴她，謝謝你這么說，媽媽程奠。
我：那第?種丈牢、第二種的結(jié)果呢？
小天：第?種就是周五上臺(tái)時(shí)我們?年級(jí)沒人出場瞄沙。第?種是我很生氣己沛，做不好。
我：?個(gè)人沒做出決定時(shí)距境，常常很糾結(jié)申尼、很不開心；?旦作出選擇了垫桂，就不?氣了师幕，是自己選擇的。所以如果你選擇第?種诬滩，你會(huì)怎樣霹粥？
小天：我會(huì)練習(xí)，上場疼鸟，?家都表揚(yáng)我后控，都喜歡我。
我：那這兩個(gè)結(jié)果你會(huì)喜歡哪個(gè)空镜？
小天：當(dāng)然是第二個(gè)浩淘。
我：小天你好棒矾利，媽媽看到了你對(duì)賞識(shí)、認(rèn)可馋袜、尊重的追求，也看到了你的勇氣和?信舶斧！
小天：媽媽謝謝你這么說欣鳖，可是那個(gè)稿子太難了。
我：媽媽第一眼看到這個(gè)稿子就覺得挺難的茴厉，但我立刻覺得很驕傲泽台，你知道為什么嗎？
小天：不知道矾缓，為什么怀酷？
我：這么有難度的稿，老師選擇我的兒子去讀嗜闻，肯定了我兒子的水平蜕依，也看到老師對(duì)你的信任和希望。
小天：謝謝你媽媽琉雳，我也這么想样眠。那你現(xiàn)在給我讀兩遍好嗎？
我：媽媽永遠(yuǎn)在你身邊支持你翠肘！我愛你寶寶檐束！咱們現(xiàn)在就開始。
小天：好的束倍，謝謝你媽媽被丧，我也愛你！
后記
我從事國際教育行業(yè)十幾年绪妹，深深懂得育人的重要性甥桂。
育人需入心，同理心課堂給我打開了走近自己內(nèi)心的通道邮旷，體察自我格嘁、覺知自我方能同理他人，育人才能實(shí)現(xiàn)潤物細(xì)無聲的美好理想廊移。
家庭是滋養(yǎng)孩子的生命之泉的源頭糕簿，母親是撫養(yǎng)孩子的第一人。作為一個(gè)小學(xué)二年級(jí)孩子的母親狡孔，是同理心的課堂給了我處理情緒的自由懂诗，給了我同理孩子的能力，讓我們?nèi)沂芤妗?/p>
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