尊敬的家長(zhǎng)朋友：
? ? ? ? 您好！
? ? ? ? 暑假已過(guò)去一周有余牍白，孩子們好嗎脊凰？
? ? ? ? 大家可能已經(jīng)猜到了我寫這封信的內(nèi)容。對(duì)，閱讀狸涌！這是兩年來(lái)的第26封信切省，回想其中談閱讀的要占很大一部分。作為一名語(yǔ)文老師帕胆，我深知閱讀的重要性朝捆。那么，您呢懒豹？是不是也像我一樣芙盘，為了孩子的閱讀費(fèi)盡心力。
? ? ? ? 暑假兩個(gè)月的時(shí)間是一個(gè)非常好的比學(xué)趕超的機(jī)會(huì)脸秽。程度稍弱的孩子努力補(bǔ)基礎(chǔ)儒老，習(xí)慣不好的孩子要有計(jì)劃有落實(shí)的養(yǎng)成好習(xí)慣，程度好的孩子更是要利用這個(gè)假期大量閱讀记餐、深入閱讀拓寬知識(shí)面……家長(zhǎng)朋友贷盲，您是怎么看待這個(gè)暑假的呢？
? ? ? ? 其實(shí)剥扣，在暑假前的兩三周時(shí)間里巩剖，我就開始著手準(zhǔn)備假期共讀的安排。從書目的選擇到導(dǎo)讀題的設(shè)置钠怯，真的是層層篩選佳魔，步步仔細(xì)。每一個(gè)導(dǎo)讀題目的設(shè)置都要考慮到孩子的年齡段特點(diǎn)和心理特點(diǎn)晦炊，以及現(xiàn)階段孩子的語(yǔ)文素養(yǎng)和語(yǔ)文能力鞠鲜，既想讓孩子在閱讀后獲得能回答出問(wèn)題的成就感，還想讓有一定閱讀能力的孩子通過(guò)一些問(wèn)題的引領(lǐng)思考得再深入些断国！不知道大家是不是可以理解我的這份良苦用心贤姆？?
? ? ? ? 曾經(jīng)聽到一個(gè)家長(zhǎng)這樣的話：“孩子買那么多書，讀那么多書稳衬，不知道讀懂了沒有霞捡？”所以，親愛的家長(zhǎng)朋友薄疚，我所做的導(dǎo)讀單就是為了幫您解決這個(gè)問(wèn)題呀碧信！您說(shuō)您不知道跟孩子就書本里的內(nèi)容聊什么，這些問(wèn)題就是一個(gè)很好的開啟呀街夭！我也特別高興得看到很多家長(zhǎng)在“家長(zhǎng)讀書群”里的打卡內(nèi)容砰碴，都是在和孩子同步閱讀一本書。我想說(shuō)：“真好板丽！”當(dāng)然呈枉，我也一直都能看到堅(jiān)持閱讀的孩子有多棒！他們課堂上只要有時(shí)間就會(huì)拿出書看，這種專注度真的讓人佩服猖辫！更有許多喜歡讀書的孩子酥泞，總是課下三三兩兩地趴在一起沉浸在書的世界。但也有一些孩子很讓人擔(dān)憂住册，他們坐不住，只有有空就趕緊東張西望玩一會(huì)瓮具，或是睜著明亮的大眼睛呆呆地看著某一點(diǎn)發(fā)會(huì)呆荧飞，或是把書從前翻到后，或從后翻到前……真為他們擔(dān)心名党！不知道作為家長(zhǎng)的您是不是也和我一樣呢叹阔？如果是，那么您可以做什么传睹？
? ? ? ? 親愛的朋友耳幢，整本書閱讀勢(shì)在必行，孩子閱讀的專注度和深入度就決定了孩子的理解力和思維的深度和廣度欧啤。我不敢問(wèn)全班有多少個(gè)孩子在跟著我的節(jié)奏在閱讀睛藻，在積累，在思考邢隧；更不知道有多少家長(zhǎng)能從這張簡(jiǎn)約但不簡(jiǎn)單的“導(dǎo)讀卡”中明白我的良苦用心店印？
? ? ? ? 我知道，我的這封信會(huì)看的家長(zhǎng)一封信都不會(huì)落倒慧，不看的家長(zhǎng)從來(lái)都不看按摘！好吧，做我想做的纫谅，做我該做的炫贤，和一些志同道合的家長(zhǎng)一路同行，挺好付秕！
? ? ? ? 最后兰珍，再次拜托您——請(qǐng)珍惜我的勞動(dòng)，珍惜孩子僅有一次的成長(zhǎng)询吴！愿者同行俩垃！
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 您的朋友：韋慧鴿
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2019年7月14日暑假里
