魚(yú)老師的打卡作業(yè)逗噩，讓我們分享自己有什么好的習(xí)慣，并形成了復(fù)利跌榔，回想起來(lái)對(duì)我產(chǎn)生復(fù)利的好習(xí)慣异雁，好像還真沒(méi)有，突然對(duì)自己的人生感到有些無(wú)賴僧须。但也很開(kāi)心纲刀，這個(gè)時(shí)候讓我意識(shí)到了。
有句話是這樣說(shuō)的担平，抓住好的機(jī)會(huì)有兩個(gè)時(shí)間段示绊，第一個(gè)時(shí)間就是從三年前你抓住了，另一個(gè)時(shí)間是從現(xiàn)在開(kāi)始暂论，所以面褐，決心從現(xiàn)在起，培養(yǎng)一個(gè)自己喜歡的復(fù)利習(xí)慣取胎。
寫(xiě)作是我一直想堅(jiān)持做展哭，但沒(méi)有去做的一件事，從現(xiàn)在開(kāi)始闻蛀，要把寫(xiě)作做為我的復(fù)利好習(xí)慣去執(zhí)行匪傍，分三個(gè)階段去落實(shí)。
1觉痛、突破每天寫(xiě)
這兩天堅(jiān)持寫(xiě)學(xué)習(xí)分享役衡，把感受寫(xiě)下來(lái)，那怕把原來(lái)的句字朝一邊秧饮，都是感受匪淺映挂。
前期3個(gè)月的時(shí)間泽篮，我的目標(biāo)是突破“每天寫(xiě)”這個(gè)障礙，以及寫(xiě)的東西讓人能看懂柑船，語(yǔ)句順暢帽撑。
每天堅(jiān)持做記錄，發(fā)現(xiàn)生活中的素材鞍时，聽(tīng)書(shū)亏拉，寫(xiě)聽(tīng)書(shū)的感受，還有找一個(gè)看你分享的人逆巍，或陪伴你一起寫(xiě)作的人及塘。用百分百的耐心對(duì)待！
2锐极、讓文章有質(zhì)量
3個(gè)月后慢慢的要讓自己每一篇寫(xiě)的內(nèi)容有質(zhì)量笙僚，有價(jià)值，能把一件事灵再，一個(gè)道理扒開(kāi)來(lái)寫(xiě)清楚明白肋层，讓讀者感同身受。
同時(shí)了需要輸入更多的內(nèi)容翎迁，有更多的時(shí)間看書(shū)栋猖。這個(gè)階段給自己準(zhǔn)備一年的時(shí)間達(dá)到。
3汪榔、系統(tǒng)有方向的寫(xiě)作
一年以后蒲拉，確定自己的寫(xiě)作方向，是寫(xiě)親子成長(zhǎng)痴腌，還是關(guān)于自我成長(zhǎng)類的雌团，讓自己能垂直，有系統(tǒng)的專注寫(xiě)作衷掷，最后讓自己愛(ài)上寫(xiě)作辱姨，離不開(kāi)寫(xiě)作。
