今早再次聽到圣雄甘地的一個(gè)小故事迁酸。說的是一位崇拜圣雄甘地的孩子非常愛吃糖硕糊，他媽媽為了 讓他戒掉糖怠硼，千里迢迢找到甘地挪哄，希望他能勸說自己的孩子浸须〔沂伲可是甘地說邦泄，你三個(gè)星期后再帶著他來。

母親說我們家很遠(yuǎn)裂垦，好不容易來了顺囊，就請你幫幫我吧〗堵＃可甘地 堅(jiān)持說特碳，你三個(gè)星期后再來。于是晕换，這個(gè)母親三個(gè)星期后又帶著孩子去見甘地午乓。? ? 甘地告訴孩子要少吃糖，孩子答應(yīng)了闸准。

孩子的媽媽鼓起勇氣問甘地益愈，這么簡單的一句話，為什么上次不說夷家，非要自己等三個(gè)星期蒸其。甘地說，我也很喜歡吃糖库快，我花三周時(shí)間讓自己戒掉糖摸袁，我才有勇氣跟他講。

故事聽完义屏，想起曾經(jīng)心理學(xué)老師有一次上課時(shí)靠汁，帶著我們做一個(gè)小游戲，他說大家先捂著耳朵湿蛔，他邊說邊摸著自己的鼻子膀曾，我們班很多同學(xué)不由而同地摸著鼻子县爬，而不是捂著耳朵阳啥。

類似的現(xiàn)象還有很多，這讓我想到财喳，我們自己對孩子的教育上察迟，是否過度關(guān)注了孩子的教育問題，而忽視了自我成長耳高？? ? 我們是否過度苛求了孩子的優(yōu)秀扎瓶，而忽視了我們自己也不完美？? ? 如果我們都不能接納和關(guān)愛自己泌枪，如何能給孩子無條件的接納和愛概荷？比如接納自己的自私和冷漠，接納自己的焦慮和恐懼……往往是接納積極情緒容易碌燕，接納消極情緒困難误证。

如果我們都沒有自己的生活和愛好继薛，如何讓孩子有自己的理想和追求？? ? 如果我們整體抱怨環(huán)境愈捅，并指責(zé)他人遏考，如何讓孩子學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)？? ? 如果我們自己常常越界蓝谨，如何讓孩子分清責(zé)任灌具？? ? 如果我們都不會(huì)恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的情緒，如何要求孩子文明表達(dá)譬巫？如果我們管不住自己咖楣，如何要求孩子？家庭教育不是對孩子的約束和懲罰芦昔，而是父母的自我管理截歉。

做父母的，首先要負(fù)起的是對自己的責(zé)任烟零，做最好的自己瘪松，就是對孩子最好的教育。對環(huán)境锨阿，少一些抱怨宵睦，多一些行動(dòng)。不做墅诡，我們怎麼知道一定沒用壳嚎？再小的力量，也 是一份力量末早。做烟馅，未必一定有我們期待的結(jié)果，但相比于結(jié)果然磷，讓孩子看到我們有怎樣的價(jià)值觀以及人生態(tài)度更重要郑趁。

一年前，曾有同事問我姿搜，你孩子在哪所中學(xué)讀書寡润，我告訴他，民族中學(xué)讀高二舅柜，他說那學(xué)習(xí)一起很好吧梭纹，我告訴他，中等生致份。他說不相信变抽，按他的邏輯，因?yàn)槲覀儌z口子都是老師，孩子學(xué)習(xí)一定是棒棒的绍载。他打死都不相信太伊。我笑了笑，不置可否逛钻。因?yàn)槲也环裾J(rèn)學(xué)習(xí)成績是衡量家庭對孩子教育的一個(gè)重要因素僚焦，但不是必然的因素。

一個(gè)人左右不了時(shí)代曙痘，也左右不了孩子芳悲，但可以左右自己。改變 自己边坤，即是改變社會(huì)名扛。對孩子，少一些說教茧痒，多一些示范肮韧。孩子是通過父母做了什么，而不是說了什么來學(xué)習(xí)的旺订。價(jià)值觀弄企、 人格品質(zhì)、行為準(zhǔn)則区拳、修養(yǎng)禮貌拘领、規(guī)則界限、習(xí)慣態(tài)度等樱调，靠單純的教授和強(qiáng)制要求都無法完成约素。孩子只會(huì)被自己尊敬、信賴和愛戴的父母薰陶笆凌，通過模仿來吸收圣猎、 內(nèi)化成自己的一部分。所謂“其身正乞而，不令而行送悔；其身不正，雖令不從晦闰》潘睿”無論對這個(gè)世界鳍怨，還是對我們的孩子呻右，你希望他或她是什么狀態(tài)的，就讓自己先變成那種狀態(tài)的樣子鞋喇！

以舍為得声滥，妙用無窮。舍給別人好的，你會(huì)得到好的落塑；舍去身上壞的纽疟，你也會(huì)得到好的。舍不一定是為了得憾赁，但是舍必然有得污朽，只不過可能會(huì)換種形式而已。舍給別人快樂龙考，你將收獲快樂蟆肆！一傳二，二傳三……別吝嗇晦款，世界因你而美好炎功！