你是否有過一位觸摸過你靈魂的老師劲厌，你是也曾渴望有這樣一位老師膛薛？
《放牛班的春天》這是一部關于夢想、自由补鼻、叛逆哄啄、瘋狂、執(zhí)著的法文電影风范。
這部電影告訴我們一個人可以沒有夢想咨跌，但絕對不可以沒有執(zhí)著、執(zhí)著于應該執(zhí)著的硼婿、執(zhí)著于渴望執(zhí)著的锌半。
事實上，這也是一種神圣意義上的滿足與幸福寇漫。
《放牛班的春天》（法語《Les Choristes》）是2004年3月17日上映的一部法國音樂電影刊殉，由克里斯托夫·巴拉蒂執(zhí)導，杰拉爾·朱諾州胳、讓-巴蒂斯特·莫尼耶记焊、弗朗西斯·貝爾蘭德等人主演。
故事中主人公馬修對于音樂的執(zhí)著栓撞，使得他一直保持著對于生活的追求和奮斗亚亲，正是因為音樂和孩子們，讓他一直保持著樂觀和豁達的心態(tài)，善良與純正的笑容捌归。
只要看到孩子們善良純真的笑容以及孩子們甜美的歌聲肛响，仿佛一瞬間，所有的一切都是值得的惜索。
只要馬修耳朵中回響著優(yōu)美的音樂特笋，看著孩子們純真的笑臉，對于他來說巾兆，這就是一生永遠值得銘記的猎物。
對于那些被學校壓迫而心理逐漸扭曲的學生，馬修耐心地了解這些學生的性格以及他們的特點角塑。對于皮埃爾蔫磨，這種令人頭疼的孩子。
馬修選擇耐心的引導圃伶，他發(fā)現(xiàn)皮埃爾有著獨特的嗓音以及天使的面容堤如，雖然他非常叛逆，但從不失去對音樂的愛好窒朋。
調皮是每個孩子的天性搀罢，但校長的壓迫制度剝奪了孩子的一切，這種教育方法是不可取的侥猩，與馬修老師的教育方式形成了鮮明的對比榔至。
他們的教育理念有著天壤之別，馬修老師利用了孩子們的天性欺劳，他們的興趣愛好唧取，用他自己獨特的教育方式去感化著孩子，讓孩子們真正意義上學到了很多划提。
馬修老師公平公正的對待每一個孩子枫弟，面向全體，針對個體腔剂，比如個別孩子，沒有勇氣開口唱歌驼仪，馬修老師請她作為自己的小助手掸犬，讓孩子們實現(xiàn)了自己的價值，有了自己的存在感绪爸。
這樣的教育方式有利于孩子的身心健康以及他們的發(fā)展湾碎，他用自己良好的師德得到了同事以及孩子的認可。
而校長卻一敗涂地奠货，在他高壓和惡虐的教學理念背后介褥，反映出世俗對于這些淘氣的孩子有多么的嫌棄。馬修老師之所以得到孩子們的認可和喜愛，是因為他付出了真愛柔滔，他用真誠和愛心最終贏得了孩子們的心靈溢陪。
他不拋棄，不放棄每一位孩子睛廊，在全班孩子合唱時他會注意到每一個孩子的表現(xiàn)形真，他會關注到每一個孩子的情緒，他用心教育了這些這放牛班的學生的春天超全。
《放牛班的春天》不是刻意之間咆霜，讓故事流在每一位觀眾的心中，顯得那么的真實嘶朱，那么的親切蛾坯，那么地感人。這部電影鮮明的人物刻畫疏遏，動人的音樂脉课，已經足夠感動足夠萬千觀眾。
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《放牛班的春天》中改览，導演克里斯托夫·巴拉蒂讓這60個放牛的野孩子下翎，唱成了溫暖的春天。而當我們看過了這些天使宝当，他們便如此輕易的住進了我們的心底视事。
陰郁的房子，那些溫暖的孩子庆揩，唱出的歌聲讓我們感動的落淚俐东。這樣的感動并不像愛情的忠貞，也不像親情的無私订晌，也不像友情的真誠虏辫。
但這樣的感動是快樂的，是為了純真的感激的锈拨，為了這60個天使以及如此溫暖的馬修老師砌庄。
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記得一位著名的名人說過：“一個好老師總是勝過100個好警察∞仁啵”
當音樂響起娄昆，當男孩們在馬修老師的指揮下放聲歌唱，覺得那一刻這個世界都看起來如此美好缝彬。那些音符仿佛一面無比干凈的鏡子萌焰。
男孩們在音樂中望著自己，望著老師谷浅，那些音樂便就如此誕生了扒俯。
灰暗的學校奶卓，灰色的墻壁，冷漠的校長撼玄，便蕩然無存了夺姑，不經意間一切都得到了轉變。
冥頑不化的并不是這些所謂的問題少年互纯。
一顆渴望飛翔的夢瑟幕，在藍天中越飛越高，帶著一顆充滿渴望的熱氣球留潦。
《放牛班的春天》的結局似乎并不令人滿意只盹。放牛班的春天被迫解散，而且馬修老師也被迫辭退兔院，而且孩子們甚至沒有為他送行殖卑。
難過的情緒順便從銀幕中流淌進我們的心中。
可是電影中坊萝，下一幕卻瞬間感動所有影迷孵稽，當馬修抬起頭來，一只兩只三只越來越多的紙飛機從學校的窗戶里面飛翔而出十偶，這些紙飛機慢慢的飛向逐漸從校門離開的馬修老師的身邊菩鲜。孩子們熟悉的筆跡成為馬修老師收到的最寶貴的禮物。
而這些最熟悉的歌聲惦积，成為這所壓抑的學校里最最讓人熟悉的童話故事接校，孩子們就這樣變成了唱歌的美麗天使。當我們有了音樂狮崩，那些心底叛逆的小鬼便開始安逸起來蛛勉。這是一部很溫暖的電影。
如同窗外溫暖的陽光睦柴，這部偉大的情感電影诽凌，讓我們瞬間感覺到如冬日暖陽般的溫暖。雖然只是一群普通的孩子坦敌，一群頑劣的少年侣诵，但是卻讓我們的心中感覺到無限的溫暖。
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這部影片甚至都沒有強烈的碰撞以及猛烈的情感狱窘。但就在這平平淡淡的敘事之中杜顺，讓我們領略到什么是一個高尚的老師所應該做的事情。
這種電影的表述方式训柴，就像潤物無聲的雪花哑舒，瞬間進入到我們最柔軟的心靈深處妇拯。就像片中優(yōu)美的音樂幻馁，瞬間打動了我們最柔軟的心靈洗鸵。
這部電影只是淡淡的訴說了一段往事，流露了一段最普通的師生情感仗嗦，甚至到了影片的最后膘滨，也沒有一點高潮，但是就是這樣稀拐，真正的升華已經形成在我們的腦海之中呢火邓。
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影片的末尾，電影的字幕上顯示著這樣一段話德撬〔桑克萊門特·馬修，繼續(xù)給人們上著音樂課蜓洪，直到他去世纤勒。馬修從未試圖揚名立萬，馬修的日記里記錄著這樣一句話：
我叫做克萊姆馬修隆檀，失敗的音樂家失敗的學監(jiān)摇天。實際上大家都認為，他并沒有失敗恐仑，相反泉坐，擁有驕傲的成功：
他的這種成功并不是用世俗的眼光所能代替的，他的這種成功裳仆，永遠駐留在孩子們的心中腕让，他的這種成功永遠值得后人所傳頌，這才是真正的一個老師所應該擁有的品格鉴逞，這才是真正的一個老師應該秉持的理念记某。
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其實人的一生當中，很多美好的情感并不在得到別人的理解构捡，而在于自己的堅持液南。就如片中的馬修老師一樣，成為寄宿老師學監(jiān)的他勾徽。
并沒有放棄自己的夢想滑凉，而是持之以恒的，在孩子們的心靈當中種下了美好的希望喘帚。這種對音樂的真誠以及對身處泥潭中的孩子們的關愛畅姊，不僅讓他，而且讓孩子們重新找到了生活的方向以及對于自由的渴望吹由。
孩子們逐漸放下了對自我的迷失若未，對社會的憤恨以及對親情的冷漠，這些都是一個少年成長中的無價之寶倾鲫。這些情感讓孩子們扭曲的意志粗合，反常的行為逐漸得到了融化萍嬉。從此孩子們的心中，只有了對自由和生命的無限的渴望和追求隙疚。
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這部電影在豆瓣評分9.3壤追，詮釋了世界上最美好的老師形象。
最后用電影中的臺詞紀念這部偉大的片子供屉，獻給那些溫暖過心靈的老師行冰。
也祝福教師節(jié)全天下的老師健康快樂！
Every heart need love, need to be gentle, generous, need to understand. Every child comes from the pure innocence of place, never should be the very cherish the treasure.
每一顆心都需要愛伶丐，需要溫柔悼做，需要寬容，需要理解哗魂。每一個孩子都來自純凈無邪的地方贿堰，永遠都應該是人間萬分疼惜的珍寶。?
