有的時(shí)候徘铝，我經(jīng)常會(huì)想耳胎，孩子來(lái)到人間惯吕，遇到好的父母，是孩子的福氣怕午。在成長(zhǎng)的道路上废登，遇到好的老師，更是一種福氣郁惜。
家長(zhǎng)會(huì)上堡距，小西的老師很快點(diǎn)評(píng)了這次期中考試的試卷。更多的在向家長(zhǎng)表達(dá)她作為一名教育者的責(zé)任兆蕉，她讀了自己寫給家長(zhǎng)的信羽戒，幾度哽咽，那是她對(duì)家長(zhǎng)的殷切期望虎韵，更對(duì)一些學(xué)困生的擔(dān)憂易稠。她希望家長(zhǎng)引起重視，不要因?yàn)槊榻杩谌笆酰雎粤撕⒆拥某砷L(zhǎng)缩多。她把孩子比喻成房子，而父母是開(kāi)發(fā)商养晋，老師是裝修裝飾公司衬吆。決定孩子成長(zhǎng)好壞的一定是孩子的父母。同一所學(xué)校绳泉，同一個(gè)老師逊抡，孩子的差距，根源還是來(lái)自原生的家庭零酪。
她為孩子們長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮冒嫡，她在語(yǔ)文教學(xué)上不斷地探索，家長(zhǎng)幾次響起雷鳴的掌聲四苇。她的諄諄教導(dǎo)孝凌，讓我心存感激，也讓我敬畏她的那顆教育的真心月腋。
會(huì)后蟀架，為了豐富孩子們的心靈，拓寬孩子們的視野榆骚，推廣閱讀活動(dòng)片拍，成立家長(zhǎng)買書基金會(huì)。我常想妓肢，不積跬步捌省，無(wú)以至千里，不積小流碉钠，無(wú)以成江河纲缓。讓孩子日積月累地去讀書卷拘，去汲取營(yíng)養(yǎng)。讓孩子在有書讀的環(huán)境里成長(zhǎng)色徘」Ы穑看到孩子班級(jí)教室后面的層層書柜，空空如也褂策。老師的良苦用心讓我加入這樣的活動(dòng)横腿。承擔(dān)起購(gòu)書的義務(wù)和責(zé)任。
內(nèi)心的柔軟斤寂，讓我看不得別人的哭泣耿焊，老師語(yǔ)咽，我不敢抬頭去看一眼遍搞，我把頭埋得很低罗侯。我想，她把孩子看得很重溪猿，她想傾其全力幫助孩子成長(zhǎng)钩杰。教育背后一定有許多為人不知心酸故事吧！
我們幾位家長(zhǎng)在散會(huì)出來(lái)的路上诊县，其中有一位家長(zhǎng)也是一名老師讲弄，她感嘆說(shuō)道，孩子遇到這樣的老師依痊，真的是孩子的一種福氣避除。老師教育理念的先潮，老師的負(fù)責(zé)胸嘁，老師的教學(xué)沒(méi)有讓孩子死記硬背瓶摆，更多的在引領(lǐng)孩子在成長(zhǎng)道路上所需要的養(yǎng)分。
我們幸運(yùn)性宏，我們的孩子遇到了一名好的老師群井！
