少年閏土
執(zhí)教：付軍利
紅旗大道學(xué)校
課前談話：
表揚(yáng)學(xué)生腻豌。
老師今天是什么樣子家坎？
生：比以前漂亮了。
能說得具體一些嗎吝梅？
一虱疏，導(dǎo)入
直接導(dǎo)入，出示月下刺猹圖片苏携。
通過預(yù)習(xí)做瞪，你都知道了什么？
二，介紹作者装蓬。
學(xué)習(xí)生字著拭。
強(qiáng)調(diào)：拜。橫畫多牍帚。
師范寫儡遮，生練習(xí)。
學(xué)習(xí)生詞履羞。
詞語大家也會讀了峦萎，看課文會不會讀。
出示句子：
第一句：
生讀忆首。發(fā)現(xiàn)了什么？
兩個破折號被环。
破折號在這里什么作用糙及？
第二句：
挑生讀。
這句話里有哪些詞筛欢，與我們現(xiàn)在的語言不太一樣浸锨？（素，如許版姑，先前單知道）
三柱搜，讀課文，認(rèn)識閏土剥险。
1.自由讀課文聪蘸，用“——”劃出與閏土相關(guān)的內(nèi)容，思考：閏土是一個怎樣的少年表制？并在旁邊批注健爬。（生自學(xué)，師巡視指導(dǎo)）
2.前后四人組成小組么介，交流一下娜遵，閏土是一位怎樣的少年？
3.學(xué)生匯報：
生1：
它正在廚房里壤短，紫色的圓臉……
你覺得閏土是個怎樣的孩子设拟？
生2：
讀。
他做什么久脯？看出什么纳胧？——見多識廣。
找出動詞桶现，看出什么躲雅？——能干，經(jīng)驗豐富骡和。
生讀相赁。
生3：
這些可以看出閏土是個怎樣的孩子相寇？——
見多識廣
四，當(dāng)魯迅知道了閏土有那么多的本領(lǐng)知識后钮科，有什么感受唤衫，找到書上的相關(guān)語句？
讀绵脯。
他平時都會做什么佳励？
生回答看天空。
他平時還會做什么蛆挫？（讀書寫字學(xué)習(xí)）
我的空間是狹小的……
所以赃承，當(dāng)閏土講到看瓜刺猹的時候我想到？
當(dāng)閏土給我講貝殼悴侵，跳魚等瞧剖，我想到？
魯迅的內(nèi)心是什么樣心理可免？
羨慕抓于，向往。
帶著這份羨慕再來讀這段話浇借。
五捉撮，課堂總結(jié)。
今天我們認(rèn)識了一位什么樣的閏土妇垢？（結(jié)合板書）
下課巾遭！
