小女孩 善于偽裝瓮增。開頭有個情節(jié)，不知道大家注意到?jīng)]有房午。她和父親談話時矿辽，導(dǎo)演給了鏡頭 小菇?jīng)龅?腳到一直動。
現(xiàn)在 我的看法是 鏡面神經(jīng)發(fā)展不足郭厌。當(dāng)然智力水平肯定高袋倔。
說明她關(guān)注人的心理
比如：看到別人 痛哭，像一面鏡子折柠，自己也會難過宾娜。
正常的人才會去體會別人的情感和情緒
比如：看到別人 痛哭，像一面鏡子扇售，自己也會難過前塔。
正常的人才會去體會別人的情感和情緒
我們說 安全感，是持續(xù)的穩(wěn)定的撫養(yǎng)關(guān)系承冰。這是一個方面华弓，另一個方面，收到現(xiàn)實(shí)環(huán)境影響的是她和他人相處的方式困乒。
如果 父親玩世不恭 寂屏，這個態(tài)度和模式 是真可以影響到她的。會覺得其他人都不重要
這個孩子是天生罪犯。
心狠手辣迁霎， 為到達(dá)目的吱抚，奮不顧身（自己和他人）。她打碎玻璃傷到自己
戰(zhàn)爭環(huán)境也會讓人后天學(xué)習(xí)很多東西考廉，畢竟生存的源動力是很大的秘豹。然后，戰(zhàn)爭結(jié)束就會有 后遺癥昌粤。
個人覺得片中既绕，女孩腳抖 是導(dǎo)演 提醒觀眾的。她在撒謊婚苹。撒謊會掩飾岸更，但是越是身體向下的部位越難
剛才 張玲說 女孩看過《移魂女郎》，也正好印證了她學(xué)習(xí)了解觀察和應(yīng)用了心理學(xué)的知識膊升。
能夠感受情感 和不能感受情感 有區(qū)別，能夠感受情感谭企，就會有自責(zé)廓译，愧疚，后悔等等债查。如果根本感受不到非区，就只有冷漠。這個是缺陷盹廷，不是平常理解的裝酷征绸。
不是裝的，是沒有這個功能
床上? 有三件裙子俄占，都是黑白配管怠，我們知道 人格障礙 比如邊緣型，也就是《移魂女郎》缸榄，沒有對灰色的理解渤弛，在世界上只有 兩個極端。彩色蠟筆 她一一的放整齊甚带，苛刻較真嚴(yán)格完美的追求她肯。每天圈日子，有計劃和強(qiáng)烈的欲望鹰贵。
片頭晴氨，導(dǎo)演給出了 很多信息
來應(yīng)聘 的新保姆，她說她喜歡孩子碉输，想哭就庫籽前，想笑就笑，然后，這個孩子不是聚假。導(dǎo)演在這里也埋下伏筆
保姆問 父親块蚌，她是怎樣的孩子。父親說 注意力 非常集中膘格，聰明峭范，成績?nèi)珒?yōu)，從沒有過麻煩瘪贱。 我們都希望自己的孩子有 很高的專注力纱控，這個能力很重要。我們也要看到 一些特殊的孩子也有令人吃驚的專注力菜秦，比如 一些 智力障礙的孩子甜害，他們不能很好的表達(dá)和行動，但是可以有很強(qiáng)的 計算能力球昨，是因?yàn)檫@方面發(fā)展突出尔店。其實(shí)，我們需要的是 發(fā)展平衡主慰。平衡才是重要的嚣州。
她有意撞到 同學(xué)，然后扶她起來共螺，就是為了讓老師看到该肴。哈哈，謀劃藐不。下了好大一個局匀哄。
拿出手表。時時刻刻在執(zhí)行自己的計劃雏蛮，并且評估涎嚼，調(diào)整。
一籃子親親底扳，她對著鏡子 模范父親 說話铸抑，更重要的是表情。原來 她知道自己與眾不同衷模，掩飾起來鹊汛，不讓人發(fā)覺。
頒獎那天阱冶，她穿了紅裙子刁憋。頒獎時 公布的人不是她，導(dǎo)演給了 加緊的雙腳木蹬。她在控制自己至耻。
老師有察覺，說她 活在自己的世界，而且不是你我的世界尘颓，沒有任何生理恐懼走触，知道如何給你留下影響（好的），將來會成為好演員疤苹。老師是有觀察到的互广，但是因?yàn)橄氲绞沁@么點(diǎn)大的孩子，忽略了危險性卧土。 孩子就應(yīng)該有孩子的 樣子惫皱。
她覺得 得獎的孩子 不配 拿獎，獎應(yīng)該是自己的尤莺。她其實(shí) 是有和父親溝通這個事情旅敷，但是父親
父親再一次被欺騙過去了。
有一段看錯了颤霎。是小菇?jīng)鐾当硐彼Ｎ依斫獬伤幸庾驳酵瑢W(xué)再扶她起來，好讓老師看到友酱。這幾乎也配整個情節(jié)韩脑。她會看上一塊表？
我一下想起小學(xué)的一個同學(xué)粹污。他會借、騙同學(xué)的物品而且不還首量。
這就是最近看的電影《壞種》壮吩。絕大部分看明白了的。
