慢慢上學路甩牺，上下而求索（一）
桃李蒙恩數載蘑志，弟子念情一生
學為人師，行為世范是對老師的準則和標準贬派。我自己學的其實也是老師類的專業(yè)急但，我對此標準并不陌生。如果要做到這個標準搞乏，需要具有一定的自身素質波桩，和良好的職業(yè)修養(yǎng)。但真正做到人師的準則请敦，和世人的典范其實并不容易镐躲。
在我的上學歷程中，遇到過各種各樣的老師侍筛，有剛正不阿的萤皂、心直口快的、循循善誘的匣椰；也有扭捏做作的裆熙，不負責任的，信口雌黃的禽笑，從應試教育中一路走來的我入录，也是對種種的老師都有著切身的感受。對于曾經教導過我的老師佳镜，幫助過我們的老師僚稿，直到現在我還依然發(fā)自真心的充滿感恩，對于那些刁難過我的蟀伸、鄙視過我的蚀同、嘲笑過我的老師，我也感謝您的另類指教望蜡，只是對于您被稱為老師二字唤崭，我覺得只有用“呵呵”來表達我的心境。
回憶我的老師脖律，我成長之路的園丁谢肾，是一件比較有意思的事情，他們有些形象還依然在我的腦海中央小泉，有些還是那么的親切芦疏，有些像是昨天的時光冕杠。整體來說，雖然我自己不是什么鮮葉的花朵酸茴，但值得慶幸的是分预，也不是什么殘花爛草。到可以算是一個普普通通的學生薪捍，一個平平常常的同學笼痹。從學習方向來看，我也就是一個二流學生酪穿，有喜歡的科目凳干，自然就學的好，有不喜歡的學科被济，自然就落后救赐，但沒有哪一科特別的突出，特別的要好只磷，所以我僅僅算是一個中等生吧经磅。
