平凡·原創(chuàng)
每個人都會有適合自己的課堂模式。
青開四中的俞老師和我校的小孫老師同課異構(gòu)：學(xué)會記事枢舶。
俞老師輕輕松松上完一節(jié)課隘击，贏得大家的好評。孫老師有些緊張箱锐，但也有自己的一些優(yōu)點比勉。
我評課，說優(yōu)點瑞躺，話不足敷搪。想著如果我講她的這節(jié)課，或許能多一些活力幢哨。聽到同事說起我以前講作文課，活力四溢嫂便，激情滿滿捞镰，講得那叫一個好。我好感動毙替，連問是真的嗎岸售。她笑著用我說過的話回我：“不可妄自菲薄〕Щ”
每個老師都會有適合自己的課型凸丸，妍妍說她就不適合講作文，而她以前的詩歌散文小說文言文等這些課型課卻都上得很成功袱院。
