認(rèn)真做事真好
從懂事開(kāi)始煌寇，父母教育我們認(rèn)真洗手、認(rèn)真刷牙逾雄、認(rèn)真聽(tīng)故事阀溶；上小學(xué)起，老師教育我們認(rèn)真聽(tīng)講嘲驾、認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)淌哟、認(rèn)真答卷。我們聽(tīng)話照做辽故，都成為了父母和老師眼中的乖孩子徒仓。長(zhǎng)大后參加工作，慢慢的很多人做事沒(méi)有那么認(rèn)真了誊垢。工作節(jié)奏快掉弛、生活壓力大症见，事事都想找簡(jiǎn)便方法走捷徑。過(guò)馬路不走斑馬線就近直接橫穿殃饿，醫(yī)院就醫(yī)找關(guān)系插隊(duì)掛號(hào)谋作，完成工作報(bào)告去網(wǎng)絡(luò)下載等等。由于自己的忙碌應(yīng)付態(tài)度乎芳，日常生活也降低了要求遵蚜，刷牙改為漱口，吃飯改為快餐奈惑，駕車常常超車吭净，散步代替鍛煉，聽(tīng)書(shū)代替讀書(shū)肴甸，刷抖音就是休息等等寂殉。工作中也常常在應(yīng)付，以最簡(jiǎn)潔的方法“偷工減料”完成工作原在，還美其名曰“高效”友扰。
作為一名教師，我看到現(xiàn)在很多孩子完成作業(yè)離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)庶柿，剛打開(kāi)作業(yè)本或練習(xí)冊(cè)村怪，緊接著就打開(kāi)電腦或手機(jī)，看一道習(xí)題立即忙碌地百度搜索答案澳泵，家長(zhǎng)看著孩子安靜地做功課有一種欣慰的錯(cuò)覺(jué)实愚，一陣忙碌之后孩子說(shuō)作業(yè)寫(xiě)完了⊥酶ǎ可是，這樣的學(xué)習(xí)方式不是老師希望看到的击喂，這種方式把孩子訓(xùn)練成“搜索高手”维苔，很大程度上剝奪了孩子的思維過(guò)程！長(zhǎng)期下去懂昂，學(xué)習(xí)效果可想而知介时。
我們的生活為什么成了這樣？整天掛在嘴上的是“忙”凌彬，沒(méi)法認(rèn)真起來(lái)沸柔。細(xì)想一下，就是生活節(jié)奏快铲敛，我們一天要做過(guò)去好多天的事褐澎，孩子每天要完成的作業(yè)種類繁多，迫使著大家想找捷徑伐蒋」と“忙”完之后心里也不踏實(shí)迁酸，常常感慨：“這一天都干了些啥？”靜下心來(lái)想想俭正，或許是隨著年齡的增長(zhǎng)和工作經(jīng)驗(yàn)的積累奸鬓，我近幾年覺(jué)得一定要認(rèn)真做些事。要時(shí)刻保持清醒的頭腦掸读，堅(jiān)持不忘初心串远，自己的事認(rèn)真做，朋友的事幫著做儿惫，單位的事?tīng)?zhēng)著做抑淫！船停在碼頭是最安全的，可那不是造船的目的姥闪；人躺在家里是最舒服的始苇，可那不是人生的意義。做事做人要對(duì)得起黨和國(guó)家的培養(yǎng)筐喳，對(duì)得起自己的良知催式，為自己的人生留下點(diǎn)什么，不給自己留下遺憾避归。
工作不應(yīng)付荣月。認(rèn)真思考怎樣能將工作做好，達(dá)到預(yù)期效果梳毙。完成工作報(bào)告堅(jiān)持認(rèn)真思考哺窄、全面總結(jié)，實(shí)事求是反思過(guò)程和效果账锹，為后續(xù)工作積累經(jīng)驗(yàn)萌业。作為老師，就認(rèn)真?zhèn)湔n奸柬、上課生年，認(rèn)真課后輔導(dǎo)，為孩子答疑解惑廓奕、指點(diǎn)迷津抱婉，享受教育的淳樸。
生活不將就桌粉。認(rèn)真鍛煉蒸绩、吃飯、讀書(shū)铃肯、休息患亿，取消不必要的應(yīng)酬，回歸簡(jiǎn)單樸素的生活缘薛。閑來(lái)喝一杯茶窍育、讀一本書(shū)卡睦、聽(tīng)一曲歌、做一餐飯漱抓、睡一個(gè)覺(jué)表锻，陪家人逛逛街、聊聊天乞娄，享受生活的美好瞬逊。
朋友們，從現(xiàn)在開(kāi)始認(rèn)真工作仪或，主動(dòng)作為确镊，在單位里保持主人翁精神，對(duì)工作堅(jiān)持“有人負(fù)責(zé)我配合范删，無(wú)人負(fù)責(zé)我負(fù)責(zé)”的原則蕾域，做事就把事做好。從現(xiàn)在開(kāi)始認(rèn)真生活到旦，積極承擔(dān)旨巷，在家庭中保持尊敬、謙讓添忘、包容的心態(tài)采呐，經(jīng)營(yíng)和睦的家庭氛圍，做人就把人做真搁骑！
愿你有一天會(huì)說(shuō)“認(rèn)真做事真好斧吐！”
