從小到大，一直很羨慕那些讀書很快又吸收很多的人丈牢。作為閱讀永遠(yuǎn)龜速墊底的我祭钉，卻還是個(gè)極愛買舊雜志、屯書成癮的姑娘己沛。2017年10月某一天慌核，在地鐵上刷手機(jī)時(shí)偶然間看到彭小六《洋蔥閱讀法》線上課程的招募文章，于是在之后一個(gè)月時(shí)間里有了有趣的閱讀體驗(yàn)申尼。
課程其實(shí)已經(jīng)結(jié)束了半個(gè)多月垮卓，借著圣誕前的假期，坐下來梳理一下這門課程給我?guī)淼氖斋@师幕。此次寫文粟按，我對(duì)自己唯一的要求是：一氣呵成，寫完就發(fā)。
一钾怔、構(gòu)建知識(shí)體系碱呼，猶如在腦子里裝個(gè)書架
財(cái)務(wù)蒙挑、廣告宗侦、設(shè)計(jì)、銷售……我們每個(gè)人都有自己所處的領(lǐng)域及行業(yè)忆蚀，每一個(gè)領(lǐng)域需要的知識(shí)技能側(cè)重點(diǎn)各不相同矾利。需要你具備哪些方面的專業(yè)知識(shí)？哪方面的軟實(shí)力馋袜？未來的自己希望在某方面獲得提升以便爭(zhēng)取對(duì)應(yīng)的工作機(jī)會(huì)男旗？試著想一想，對(duì)應(yīng)起來便是專屬自己的知識(shí)體系架構(gòu)欣鳖。
有了構(gòu)建知識(shí)體系的意識(shí)察皇，就好比在腦子里裝上一個(gè)書架，可以分門別類放置書籍泽台。利用體系框架什荣，在碎片時(shí)間里將接觸的各種知識(shí)直接丟進(jìn)對(duì)應(yīng)的“籮筐”中。在需要查找時(shí)即可快速按標(biāo)簽找到它怀酷。目前稻爬，可借助的工具如有道云筆記、印象筆記APP蜕依，均可將微信文章快速做本地存儲(chǔ)桅锄。
二、快速閱讀就是 把自己當(dāng)“大爺”样眠！
一開始接觸課程時(shí)友瘤，重心聚焦在“龜速閱讀”的解決方法上￠苁可是一上來辫秧，六媽教我們?nèi)绾巍坝?xùn)練自己的大腦”，大腦難道需要訓(xùn)練嗎厢塘？對(duì)如此理論的內(nèi)容說實(shí)話一開始我并不以為然茶没，對(duì)一些速效方法會(huì)更容易上腦。譬如筆記晚碾、便簽如何用抓半，看一本書有什么12345的順序方法，快速閱讀后如何記住內(nèi)容格嘁。
然而心急吃不了熱豆腐笛求，即使聽完整個(gè)快速閱讀課程，方法和技巧都已全部了解，卻才發(fā)現(xiàn)最為重要的并非于此探入。正是因?yàn)橛星懊嬗杏?xùn)練大腦思維的內(nèi)容狡孔，才使得快速閱讀時(shí)沒有吸收的障礙。那是一種心態(tài)的變化蜂嗽，“速讀就是以主人的心態(tài)苗膝，讓仆人告訴你它是干嘛的，它有什么價(jià)值植旧！”
把自己當(dāng)大爺即可辱揭，只是一種心態(tài)的變化。
三病附、用視覺筆記问窃，讓輸入與輸出價(jià)值提升50%
這是我首次在課程學(xué)習(xí)上用手帳的方式進(jìn)行記錄。在開營(yíng)儀式上完沪，我寫下的期望其中一項(xiàng)便是繪制視覺筆記的效率域庇。從開營(yíng)到結(jié)營(yíng)，一共畫了8張覆积。每張大概要花1個(gè)多小時(shí)听皿，即使最后并沒有在繪畫效率上有太多提高，但是卻在大篇幅課程語(yǔ)音內(nèi)容提煉技健、次重點(diǎn)標(biāo)記上有了一些積累和經(jīng)驗(yàn)写穴。
通過視覺化筆記，去除非重要內(nèi)容雌贱，按照自己的邏輯記錄重要和短缺的知識(shí)啊送。如此去粗取精的方式，讓所學(xué)知識(shí)的存留價(jià)值比往常大大提高欣孤。同時(shí)馋没，我也不再苛求自己，2018年計(jì)劃通過手帳數(shù)量的積累來提高輸出速度降传。
四篷朵、關(guān)注一門課程背后的設(shè)計(jì)邏輯
學(xué)完《洋蔥閱讀法》的時(shí)候，我越發(fā)覺得它是一門創(chuàng)意且非常有趣的課程婆排。課程設(shè)計(jì)的創(chuàng)意声旺、步驟、教學(xué)機(jī)制段只、推廣腮猖、服務(wù)等方面，都決定了它足以變成一門金牌課程赞枕。簡(jiǎn)單分享幾個(gè)點(diǎn)：
首先澈缺，在課程設(shè)計(jì)創(chuàng)意上埋伏了特別多有吸引力的元素坪创。通過一個(gè)“洋蔥島海盜準(zhǔn)備造船出海”的故事場(chǎng)景姐赡，把7節(jié)課變成7個(gè)趣味人物關(guān)卡莱预，形象化的方式讓學(xué)員倍感有趣，在內(nèi)容的設(shè)置上更是代入感和神秘感爆棚项滑。比如“闖過7個(gè)關(guān)卡后才能獲得老村長(zhǎng)給的神秘卷軸”等等依沮，有吸引力元素加持，讓學(xué)員不知不覺中杖们，喜歡和記住課程的內(nèi)容悉抵，自然處處有口碑肩狂。
第二摘完，在教學(xué)機(jī)制上，洋蔥閱讀法課程設(shè)置了主講人傻谁、助教孝治、周制班長(zhǎng)、小管家的角色审磁。除了主講人之外谈飒，助教和每班班長(zhǎng)也很棒。每周一換的班長(zhǎng)通過競(jìng)選獲得态蒂，她們積極性都特別高杭措，在群里指引提交作業(yè)、答疑钾恢、分享課程回放鏈接等等手素，不僅調(diào)動(dòng)群內(nèi)學(xué)習(xí)氣氛，維護(hù)活躍度瘩蚪，其自身也是一個(gè)特別好的榜樣泉懦！
第三，課程推廣疹瘦、維護(hù)特別周到用心崩哩。招募文案寫得扣人心弦直達(dá)痛點(diǎn)，線上課程價(jià)格開門見山以供快速?zèng)Q策言沐；在國(guó)慶期間限時(shí)兩人同時(shí)報(bào)名享受價(jià)格減免100元的優(yōu)惠邓嘹；學(xué)員繳費(fèi)后，行動(dòng)派貼心的郵寄了教材+課程表险胰，并在課程期間將優(yōu)秀學(xué)員的作業(yè)整理成“洋蔥周報(bào)”汹押；即使21天結(jié)束還設(shè)置了100天的跟蹤社群輔助大家堅(jiān)持閱讀；課程優(yōu)質(zhì)的效果更是吸引了往期學(xué)員自主進(jìn)行課程推薦等等鸯乃，不管是從推廣還是運(yùn)營(yíng)都值得點(diǎn)贊鲸阻。
關(guān)于課程帶來的收獲跋涣，以及背后優(yōu)秀的設(shè)計(jì)邏輯，還有許許多多可以深入研究的地方鸟悴，或許有機(jī)會(huì)可以一起討論哦陈辱。熱情測(cè)試的好朋友Lily鼓勵(lì)我在咖啡館做一次關(guān)于洋蔥閱讀法的分享課，于是我和好朋友冰月细诸，決定將我們學(xué)習(xí)《洋蔥閱讀法》和《高倍數(shù)閱讀法》的內(nèi)容收獲合在一起沛贪，聯(lián)合廣州行動(dòng)派做成一次有趣閱讀的分享會(huì)，主題是：如何讓閱讀變得有趣震贵。
原計(jì)劃是2017年12月底進(jìn)行利赋，由于兩個(gè)人的時(shí)間錯(cuò)開無法趕上，估計(jì)推遲到1月初猩系，預(yù)計(jì)會(huì)是上下半場(chǎng)媚送，時(shí)間為1天，感興趣的可以先跟我預(yù)約哦寇甸，地點(diǎn)依然在廣州市越秀區(qū)有趣咖啡館塘偎。
謝謝你看到這里，提前祝平安夜拿霉、圣誕節(jié)快樂吟秩！
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