晨讀分享：創(chuàng)造的三個(gè)步驟上陕，第一扬跋，你有求;第二宇宙必應(yīng);第三阶捆，你要放任自流。當(dāng)一個(gè)愿望升起钦听，宇宙馬上調(diào)動(dòng)所有的資源去成全你洒试，所以你唯一要做的是確保自己處在正確的接收狀態(tài)。只有第三個(gè)步驟才是我們要做的工作朴上，那就是調(diào)和自己的能量垒棋，閉合你目前所在和你所要去的境地之間的頻差，你必須相信宇宙是站在你這邊的痪宰，你才能夠放手叼架。
凡事都有兩面畔裕，你要的那一面和你不要的另一面。凡想都有兩念碉碉，讓你越想越爽的那一面和讓你越想越不爽的另一面柴钻，你會(huì)激活吸引哪一面淮韭？取決于你到底激活聚焦哪一面垢粮。
凡事都有兩面，所以如何聚焦是一種內(nèi)在的修煉靠粪，如果目前還不是你要的樣子蜡吧，你就要一直想你要的那一面，直到把它想到成為止占键。
今天錦明老師在群里指導(dǎo)周曉麗家孩子的情況昔善，我覺得對(duì)我也很有幫助和啟發(fā)。周曉麗兒子每天晚上九點(diǎn)前不做作業(yè)畔乙，到十一點(diǎn)還沒做完君仆，然后自己和孩子都焦慮，孩子想早上起來做牲距，媽媽建議還是先做好會(huì)輕松點(diǎn)返咱。老公和家里其它人都認(rèn)為媽媽沒引導(dǎo)好孩子，導(dǎo)致這種亂模式一直循環(huán)著牍鞠。
錦明老師一針見血指出咖摹，媽媽把孩子必須完成老師布置的作業(yè)和老師的反應(yīng)感覺放在第一位，不顧孩子的感受难述，只看到孩子做作業(yè)拖拉這一現(xiàn)象讓自己頭疼萤晴，沒有從感賞孩子愿意克服困難坐在桌前做作業(yè)這一亮點(diǎn)出發(fā)，把自己當(dāng)成一個(gè)受害者胁后，委屈者的角色店读，覺得自己一直在學(xué)習(xí)也做得不錯(cuò)了，為何還是沒有讓孩子改變好一點(diǎn)攀芯，讓家人多認(rèn)可一點(diǎn)呢屯断？錦明老師指導(dǎo)說關(guān)鍵在于媽媽把老師的感受，老師的指令放在第一位敲才，勝過自己孩子的感受裹纳。
從老師方面，可以從以下幾點(diǎn)去感賞紧武，感賞老師對(duì)孩子的初心是好的剃氧，感賞老師對(duì)每個(gè)學(xué)生是負(fù)責(zé)任的，感賞老師也是希望班里每個(gè)學(xué)生都很出色這一角度出發(fā)阻星，對(duì)于老師說的對(duì)的可以聽朋鞍，老師說的不對(duì)的只是感賞就好了已添。
對(duì)于孩子，可以讓孩子放學(xué)回家高高興興地玩滥酥，盡情地玩更舞，建議他玩半小時(shí)，休息10分鐘坎吻，甚至可以問孩子愿不愿意讓家長陪一起玩缆蝉。讓孩子這樣做以后跟之前比較，哪一個(gè)休息的方式更好一些瘦真，效率高一些刊头，只要孩子今天比昨天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)就及時(shí)肯定和鼓勵(lì)。
對(duì)于老公的指責(zé)诸尽，可以向他做檢討原杂，讓老公幫忙分析自己哪些做的不對(duì)，并在老公面前多說孩子的進(jìn)步和亮點(diǎn)您机，讓爸爸對(duì)孩子的感觀一點(diǎn)點(diǎn)變好穿肄。
感謝錦明老師花了這么長時(shí)間為我們解答，感謝周曉麗提出這個(gè)問題际看，讓我以后遇到同樣的問題時(shí)有了方向咸产。之前我也是看到老師對(duì)孩子發(fā)不好的信息時(shí)，我就完全站在老師的那一邊仿村，先跟著老師的思路走锐朴，不顧及孩子的感受。現(xiàn)在想來沒有學(xué)習(xí)的家長對(duì)孩子造成的傷害確實(shí)太大了蔼囊。感恩自己一直在學(xué)習(xí)和成長的路上焚志！
昨天兒子說自己想請(qǐng)家教的意愿以后，我今天馬上就在家教網(wǎng)跟他聯(lián)系家教老師畏鼓，很幸運(yùn)的是遇到了一位家教經(jīng)驗(yàn)很豐富的女大學(xué)生酱酬。她本來想15號(hào)后才來學(xué)校的，我擔(dān)心兒子過了幾天沒有這個(gè)學(xué)習(xí)激情了云矫，我想抓住這個(gè)他主動(dòng)想請(qǐng)家教老師的機(jī)會(huì)膳沽，本來想另找老師，沒想到這個(gè)老師愿意早點(diǎn)來學(xué)校让禀，今天在電話里跟這個(gè)老師溝通了一下挑社，感覺很不錯(cuò)，希望兒子會(huì)喜歡上這位老師巡揍。并在老師的幫助下對(duì)學(xué)習(xí)的熱情與日俱增痛阻！
兒子今晚回家沒有學(xué)習(xí)，一直在看電視腮敌，這讓我的情緒一直不高阱当，我把白天跟他聯(lián)系家教老師的事情告訴他俏扩，他也很配合看了老師的資料，覺得這個(gè)老師很不錯(cuò)弊添，愿意讓她來補(bǔ)課录淡。我接著問安排哪兩個(gè)晚上呢？兒子說讓我答應(yīng)他一個(gè)條件油坝，他要在周六和周日至少玩三個(gè)小時(shí)的游戲嫉戚，說是有什么大型的活動(dòng)，不參加不行的免钻。我猶豫了一下彼水，問他你準(zhǔn)備安排哪三個(gè)小時(shí)玩游戲？他答不上來极舔，夫君也在旁邊這樣問他。他有點(diǎn)不高興了链瓦，又說他好幾天沒玩手機(jī)和游戲了拆魏，已表現(xiàn)不錯(cuò)了，做得好怎么不獎(jiǎng)勵(lì)他慈俯，做的不好就懲罰他呢渤刃？還說他班上學(xué)習(xí)好的同學(xué)還是有玩手機(jī)和游戲的，舉例他們班上前兩名的學(xué)生贴膘，聽他們自己說在家都有玩卖子，我也犯了錯(cuò)誤，跟著他的思路走刑峡，我說別人玩游戲但成績?cè)诎嗌线€是數(shù)一數(shù)二洋闽，如果你這樣，我也不介意呀突梦。說完我就后悔了诫舅，我又在拿他的弱點(diǎn)跟別人的優(yōu)點(diǎn)來比較，我傷害了他的自尊宫患，他生氣地從沙地上站起來刊懈，一邊走一邊說，我不表現(xiàn)好了娃闲，我不補(bǔ)課了虚汛。說完生氣關(guān)了房門。此刻的我真的很懊悔皇帮，但于事無補(bǔ)卷哩，我靜靜坐了一會(huì)，給兒子弄了感冒藥玲献，敲門讓他把藥吃了殉疼，我就回自己的房間了梯浪，但我的內(nèi)心始終還是很平靜，沒有為他剛才說的一句不補(bǔ)課了而焦慮和擔(dān)心瓢娜。我相信這只是兒子一句氣話挂洛，因?yàn)檫@次補(bǔ)課是兒子自己提出來的。我相信他是想把成績趕上來的眠砾。
? ? ? 睡在床上我反思今天的做法虏劲，還是自己內(nèi)心修練不夠，看到孩子沒前天表現(xiàn)好就有點(diǎn)情緒褒颈，再加上兒子提出周末玩三小時(shí)的游戲又覺得他行動(dòng)和想法不一致柒巫。其實(shí)我靜下心來想一想，兒子這種表現(xiàn)很正常的，我自己能做到每天都保持心平氣和的心態(tài)嗎叛拷？我不也是有時(shí)候?qū)鹤诱f話不能保持心平氣和嗎宋梧？這和兒子偶爾表現(xiàn)松懈一點(diǎn)不也是一樣的嗎？我有什么資格要求他一直都做得那么好泉唁。再說玩三個(gè)小時(shí)的游戲，以前他周末不是整天玩手機(jī)和游戲嗎揩慕？他很少學(xué)習(xí)的亭畜，現(xiàn)在他要求一天玩三個(gè)小時(shí)已對(duì)他來說是一個(gè)很艱難的決定。我為何還要越級(jí)跳頻他一直能做到不玩游戲呢迎卤？都是自己做的不好拴鸵，才導(dǎo)致了和兒子這種沖突。好在不久蜗搔，我聽見兒子在房間里唱歌了劲藐，這讓我感到很安慰，但愿歌聲能夠讓他忘記剛才的不快碍扔。同時(shí)我也感受到兒子真的長大了瘩燥，以前發(fā)脾氣后會(huì)玩手機(jī)和游戲，很晚才睡覺不同。今天不到十一點(diǎn)他自己關(guān)燈睡覺了厉膀。
感賞錦明老師在群里的精彩指導(dǎo)；感賞自己及時(shí)寫下聽后的收獲二拐；感賞兒子的問題讓自己進(jìn)一步反思服鹅；感賞補(bǔ)課老師提前結(jié)束假期答應(yīng)來給兒子補(bǔ)課。
? ? 投射兒子明早起來忘記昨天的不快百新，開開心心去上學(xué)企软。
? ? 投射兒子明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，對(duì)自己有一個(gè)計(jì)劃饭望，一步一個(gè)腳印讓自己的成績一點(diǎn)點(diǎn)提升仗哨，不斷提高自我價(jià)值感和成就感形庭！
? ? 投射自己時(shí)刻保持覺察，我說的每一句話厌漂，想的每一個(gè)念頭萨醒，是讓自己和他人產(chǎn)生正面情緒還是負(fù)面情緒，是讓自己感覺好還是不好苇倡。
? ? 投射自己每天把學(xué)習(xí)到的富纸，聽到的，悟到的旨椒，落地實(shí)修在生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴中晓褪。
