斷斷續(xù)續(xù)更文也一年多了，有一開(kāi)始的激情庄新，也有咬牙堅(jiān)持的日更鞠眉，更有一段時(shí)間的停更期薯鼠，我自認(rèn)為自己現(xiàn)在的這種狀態(tài)，不能叫做寫(xiě)作械蹋，叫碼字更合適些出皇。
碼字需要心靜，思考也一樣哗戈。當(dāng)你投入地去思考一件事情時(shí)郊艘，就完全達(dá)到另一種狀態(tài)。當(dāng)我們把思考的過(guò)程唯咬，思考的結(jié)果用文字表達(dá)出來(lái)暇仲，也就成了一篇文章。思考越全面副渴，思想越有深度奈附，那么寫(xiě)出來(lái)的文章就越有可讀性。
以前煮剧，我看待問(wèn)題只看到消極的一面斥滤，卻忽略了積極的一面。現(xiàn)在勉盅，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)佑颇，越來(lái)越發(fā)現(xiàn)，任何事情都有兩面性草娜。
比如說(shuō)挑胸，以前在工作中遇到問(wèn)題，就只知道埋怨宰闰，卻不知道怎么去積極地想辦法解決問(wèn)題茬贵。然而現(xiàn)在就不一樣了，現(xiàn)在我更多的是去想移袍，我要怎么做才能避免同樣的問(wèn)題發(fā)生解藻。我記得看過(guò)的關(guān)于兒童教育方面的一篇文章中這樣說(shuō)道：當(dāng)孩子跟我們抱怨的時(shí)候，我們要引導(dǎo)孩子怎么樣才能解決這個(gè)問(wèn)題葡盗？這樣說(shuō)的好處就是：讓孩子積極思考螟左，自己想辦法來(lái)解決問(wèn)題，而不是說(shuō)用我們成年人的思維來(lái)定論觅够。我們很多家長(zhǎng)就經(jīng)常犯這樣的錯(cuò)誤胶背，無(wú)形當(dāng)中就讓孩子失去了思考的能力。
我的性格是比較直爽的喘先，記得上學(xué)那會(huì)兒钳吟，我的一個(gè)好朋友對(duì)我說(shuō)過(guò)一句話：你就是太直接啦，有什么就說(shuō)出來(lái)苹祟。我當(dāng)時(shí)回她：沒(méi)辦法砸抛，我就是這樣的性格评雌，不說(shuō)出來(lái)我難受。只記得她當(dāng)時(shí)深深地嘆了口氣直焙，沒(méi)再說(shuō)什么景东。
后來(lái)，因?yàn)樽约旱聂斆П际模o自己的工作和生活帶來(lái)了不少麻煩斤吐，緣由卻是因?yàn)樽约旱臎](méi)腦子，心直口快厨喂，凡事不經(jīng)大腦思考和措，才導(dǎo)致的，有的時(shí)候甚至認(rèn)為這都是別人 的問(wèn)題蜕煌，自己沒(méi)問(wèn)題∨哨澹現(xiàn)在想來(lái)，是多么的愚蠢啊斜纪。
人不吃虧不成長(zhǎng)贫母，不碰南墻不回頭。
一次次地碰壁盒刚，一次次地自已給自己挖坑腺劣，再不成長(zhǎng)就真的無(wú)藥可救了。
非常幸運(yùn)的是：我遇到一群寫(xiě)作者們因块，在他們的影響下橘原，我也開(kāi)始了碼字，開(kāi)始慢慢去思考一些事涡上。
剛開(kāi)始碼字趾断，其實(shí)是很難的。我讀書(shū)少吓懈，思考問(wèn)題又簡(jiǎn)單歼冰，想要寫(xiě)出像樣的文字，簡(jiǎn)直是難于上青天耻警，好在我有阿Q精神，我自我調(diào)節(jié)甸怕，自我安慰甘穿，我告訴自己，我寫(xiě)文字只是為了記錄生活梢杭，只是寫(xiě)給自己的温兼，別人愛(ài)不愛(ài)看，并不那么重要武契。
慢慢地募判，通過(guò)閱讀其他文友的文字荡含，知道要寫(xiě)出好的文字來(lái)，還得多輸入届垫。 我又開(kāi)始找書(shū)看释液，可看來(lái)看去卻沒(méi)看進(jìn)去多少。好像對(duì)書(shū)有一種強(qiáng)烈的抵觸装处，越是想看些書(shū)误债，越是看不進(jìn)去。有的書(shū)從圖書(shū)館借來(lái)妄迁，放上兩個(gè)星期寝蹈，又還回去，書(shū)中有些啥登淘，全然不知箫老。
后來(lái)我就思考，這類書(shū)我看不進(jìn)去黔州，那我就從自己感興趣的書(shū)看起吧耍鬓，慢慢地把看書(shū)的習(xí)慣養(yǎng)成了，就會(huì)有所好轉(zhuǎn)吧辩撑。事實(shí)證明界斜，這個(gè)方法還是可行的，用這個(gè)方法我也斷斷續(xù)續(xù)地看完了幾本書(shū)了合冀。
跟大伽相比各薇，還有很長(zhǎng)很長(zhǎng)一段距離，但我也在進(jìn)步君躺，我覺(jué)得這點(diǎn)已經(jīng)足以安慰自己了峭判。
有人說(shuō)寫(xiě)作可以排毒，有人說(shuō)寫(xiě)作可以治愈靈魂棕叫，而我想說(shuō)碼字可以打通經(jīng)脈林螃，讓我們的思想更有深度，思維更立體俺泣。
