【派別】文魁派
【導(dǎo)師】袁文魁.王玉印
【分舵】思維圖騰
【舵主】林麗莉
【導(dǎo)圖解說(shuō)】中心圖是一個(gè)男孩咬著筆很好的去思考沾谜,因?yàn)槭锹?tīng)課筆記肤京,所以她的耳朵特別大抗斤,一只手托著一只手拿著筆蹈垢,把本子上寫(xiě)了聽(tīng)課筆記四個(gè)字來(lái)詮釋整個(gè)圖的核心八千。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 第一條主干是關(guān)鍵詞吗讶,我就用鑰匙來(lái)代表它的主干燎猛。詞性里面分了三個(gè)動(dòng)詞名詞和副詞。這個(gè)關(guān)鍵詞的原則上是簡(jiǎn)單好記照皆,關(guān)鍵是核心重绷。方法上有金字塔的原理,第二條線抓住關(guān)鍵的詞語(yǔ)關(guān)鍵詞出現(xiàn)在重復(fù)性多的地方和小節(jié)的地方膜毁。用5w3h昭卓。在這個(gè)方法試舉例說(shuō)明,比如說(shuō)暫停跟誰(shuí)學(xué)和建設(shè)公眾號(hào)瘟滨,要把他們改為跟誰(shuí)學(xué)和建設(shè)公眾號(hào)候醒。下面是取了蘋(píng)果的案例,分為動(dòng)作味道顏色和狀態(tài)杂瘸。下面聽(tīng)課筆記的倒淫,這個(gè)是里面要找到難點(diǎn),它都有個(gè)難度败玉,就是未知的思路內(nèi)容架構(gòu)重點(diǎn)都是未知的昌简。解決方法就是提前了解大綱時(shí)間和主題。畫(huà)好中心圖找到結(jié)構(gòu)绒怨,分好布局纯赎,最后還記得留了三項(xiàng)作業(yè),第一個(gè)是聽(tīng)課筆記南蹂,海洋奇遇的觀后感犬金,點(diǎn)評(píng)作業(yè)要找到三個(gè)好的地方和三個(gè)可以提升的地方。辛苦六剥,老師舵主和同學(xué)們點(diǎn)評(píng)晚顷。