很幸運(yùn)有緣再次接觸兩個(gè)孩子朽色，大毛和二毛（化名）邻吞。剛好這是一對(duì)姐弟，姐姐大毛五歲葫男，弟弟二毛三歲抱冷。當(dāng)初暑假接觸這兩個(gè)孩子的時(shí)候就被這兩個(gè)孩子的聰明所震驚，隨著時(shí)間的接觸我就發(fā)現(xiàn)越聰明的孩子伴隨而來(lái)的習(xí)氣也越來(lái)越重梢褐。
暑假中旺遮，我們當(dāng)初的教學(xué)方向是王財(cái)貴教授的讀經(jīng)教育，從定性開始入手盈咳，任何智慧的開啟都離不開定字耿眉，以靜坐的方式入門，和《弟子規(guī)》的指讀為主鱼响。很多人或許不理解為什么要靜坐鸣剪，末學(xué)在此發(fā)表下愚見。每一個(gè)孩子都很頑劣丈积，特別是處于現(xiàn)在這樣的一個(gè)社會(huì)背景下以及一個(gè)衣食無(wú)憂的家庭環(huán)境中筐骇，如果你讓他專注讀書或者去做一件事這基本上是不可能完成的，如果連專注力和克制力都沒(méi)有又怎么能投入一件事將其出色完成桶癣，甚至老師上課講課也不聽，那樣孩子誰(shuí)能教得了娘锁。正如我?guī)У倪@兩個(gè)孩子就是如此牙寞。等到她能夠坐好的時(shí)候我們就開始了指讀、讀經(jīng)教育莫秆。經(jīng)一步加強(qiáng)定力（讀書法间雀，有三到，心眼口镊屎，信皆要）惹挟，后來(lái)讀書天賦就像開啟了一樣，讀書和背書特別快缝驳，讓我有了再次的震驚连锯。記得《朱子治家格言》讀了15遍就能背誦归苍。所以當(dāng)初感到孩子上路了，一個(gè)暑假运怖，能背誦的經(jīng)典就有《弟子規(guī)》拼弃、《大學(xué)》、《中庸》摇展、《孝經(jīng)》吻氧、《文昌帝君陰騭文》、《道德經(jīng)》等大量經(jīng)典咏连。我說(shuō)了這么多不是在說(shuō)明我們的教學(xué)有多優(yōu)秀盯孙，只是闡述其實(shí)每個(gè)孩子都有著屬于他們的天賦智慧。（經(jīng)科學(xué)分析祟滴，小孩子的天賦潛力特別驚人振惰，0~3歲孩子的吸收潛力達(dá)到80%，3~6歲孩子達(dá)到60%踱启，6~13歲20%报账，13歲后定型）所謂教學(xué)并不是老師去教什么，而是去引導(dǎo)一個(gè)孩子逐漸開啟天賦埠偿，更重要的是在她們成長(zhǎng)道路上扶正他們的方向透罢，我相信沒(méi)有一個(gè)孩子是老師教出來(lái)的。就當(dāng)我們認(rèn)為我們的教學(xué)得到效果的時(shí)候冠蒋，問(wèn)題才剛剛開始羽圃。
隨著孩子所學(xué)經(jīng)典的逐漸增加，發(fā)現(xiàn)了這個(gè)孩子的習(xí)性也在不斷提高抖剿。傲慢心起來(lái)了朽寞，這是一個(gè)非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤。記得有一次老師在讀的過(guò)程中讀錯(cuò)一個(gè)字斩郎，大毛把書放下說(shuō)脑融，老師你怎么讀錯(cuò)了，還強(qiáng)調(diào)那個(gè)字缩宜。這孩子不僅沒(méi)體會(huì)到老師教學(xué)不容易肘迎，開始指責(zé)、教老師來(lái)了锻煌。目無(wú)尊長(zhǎng)再加上家里的人開始夸孩子了妓布，背書快，背很多經(jīng)典嘛宋梧，所以越來(lái)越驕傲匣沼，傲慢。隨著時(shí)間的深入捂龄，孩子脾氣释涛，頑劣加叁，什么都出來(lái)了，把自己背書當(dāng)作一種資本在家里無(wú)法無(wú)天枢贿。她不知道這個(gè)學(xué)是為誰(shuí)上的殉农，不知道這些經(jīng)典是用來(lái)教化她的。孩子無(wú)知啊局荚。經(jīng)過(guò)和家長(zhǎng)的共同交流中超凳，我們決定開始轉(zhuǎn)換教學(xué)方式，感覺(jué)這兩個(gè)月的方向還是有點(diǎn)偏耀态。那到底問(wèn)題出在哪里轮傍，什么才是一個(gè)孩子最重要的東西呢？
凈空法師首装、陳大惠老師以及大量經(jīng)典指出一個(gè)孩子的最重要的就是德行教育创夜。所以我們堅(jiān)定的往德行這條路上走。一個(gè)孩子再怎么聰明仙逻，德行不好又有什么意義驰吓，再說(shuō)現(xiàn)在社會(huì)的危害哪個(gè)不是有知識(shí)的人帶來(lái)的。像三氯氰胺系奉，毒饅頭檬贰，瘦肉精等。所以孩子德行不好知識(shí)越多帶來(lái)的災(zāi)害就越多缺亮，先是傷害自己身邊的人翁涤，再來(lái)把災(zāi)難帶給社會(huì)。（不力行萌踱，但學(xué)文葵礼，漲浮華，成何人）所以每個(gè)家庭一定抓住德行并鸵，引起重視。接下來(lái)末學(xué)便匯報(bào)這個(gè)月的教學(xué)情況园担，還望大家如果有什么好的建議或者有什么典型的事例和我們聯(lián)系和分享。謝謝粉铐。
這個(gè)月我們重新開始卤档，緊緊抓住一本《弟子規(guī)》蝙泼，一門深入劝枣，長(zhǎng)時(shí)熏修织鲸。所謂德行，后面這個(gè)“行”字猶為重要搂擦，一本經(jīng)典不是用來(lái)讀的或是背的，一定要力行哗脖。做不到力行就是白讀書了〔疟埽可能大家對(duì)《弟子規(guī)》不太了解，末學(xué)幫著介紹下桑逝。儒所講的大道就在童子所學(xué)《弟子規(guī)》里。我告訴學(xué)生：《弟子規(guī)》是圣學(xué)的根基楞遏，會(huì)念會(huì)背，沒(méi)有用處寡喝，要能做到糙俗！每一句拘荡、每個(gè)字都要落實(shí)臼节，一生都不能違背。從我們開始學(xué)珊皿，到老死都不違背网缝、都遵守，就真的學(xué)成了蟋定！這是圣學(xué)的骨干粉臊，像我們蓋一棟大樓，這是樓的架構(gòu)框架驶兜，一切經(jīng)論是房屋里面的裝飾陳設(shè)岸笾佟！《弟子規(guī)》是結(jié)構(gòu)的架子抄淑，非常重要屠凶，要真正相信涣觉、理解烙心、肯做卷谈，不能只做表面梁沧『媳危————摘自《慶祝澳中建交三十周年紀(jì)念致辭》
所以《弟子規(guī)》就像德行的基準(zhǔn)奇昙。所以我們的課程以讀誦《弟子規(guī)》以及講解和創(chuàng)造環(huán)境讓他們力行為主陶珠。每天還有認(rèn)字和練《八段錦》畜隶。認(rèn)字這個(gè)環(huán)節(jié)很重要，老師帶大毛指讀的時(shí)候大毛總是不想讀属愤，寧愿讓老師教她認(rèn)字或?qū)懽峙鳌：髞?lái)從古籍中找到孩子不愿意讀書的一個(gè)很重要方面就是不識(shí)字，所以有種莫名恐懼感住诸，并且指讀過(guò)程中容易指錯(cuò)或短截驾胆。如果讓一個(gè)孩子不想讀，那上課效率也會(huì)縮水贱呐，然后老師開始教《弟子規(guī)》的字俏拱，后來(lái)發(fā)現(xiàn)她讀的過(guò)程中看到認(rèn)識(shí)的字就很歡喜，也算是讀書中的一點(diǎn)樂(lè)趣吼句，也會(huì)激勵(lì)讓她好好學(xué)習(xí)和認(rèn)字锅必。后來(lái)確實(shí)效果比以往要好很多。認(rèn)字這一塊其實(shí)和讀書有點(diǎn)類似惕艳，一開始的時(shí)候很吃力搞隐，每天認(rèn)識(shí)五個(gè)字，后來(lái)連我都有點(diǎn)急了远搪。但是我算了一下劣纲，如果就按每天五個(gè)字教，一年也有1500~2000字這樣算來(lái)我們正常人的高頻詞匯也就差不多2000~3000已經(jīng)是個(gè)很可觀的數(shù)字了谁鳍，想想果然是有點(diǎn)急癞季。到這個(gè)月底天賦像是打開，一天有時(shí)可以認(rèn)識(shí)20個(gè)字那就太厲害了倘潜，所以我每天教八個(gè)字，想多學(xué)不教涮因，想不學(xué)也不行养泡，每天把八個(gè)字記牢了。這樣最多一年半后就有自學(xué)能力了购披，那她多大肩榕，六歲半。德行教育通過(guò)讀誦經(jīng)典，情景模擬郎逃，創(chuàng)造條件力行。這個(gè)力行也就像考試一樣時(shí)時(shí)刻刻在考察他們拿了多少分贮懈。那接下來(lái)我就談?wù)劥竺倪@個(gè)月的教育過(guò)程优训。如果還想進(jìn)一步了解我們的教學(xué)模型可以與我們聯(lián)系，我們會(huì)很樂(lè)意采納大家建議抡医。謝謝忌傻。
大毛是個(gè)很特別的孩子，聰明水孩，心智很成熟俘种。很幸運(yùn)我能在他們這個(gè)家庭用餐绝淡。很感謝。這樣的機(jī)會(huì)讓末學(xué)有了和這兩個(gè)孩子更多的接觸機(jī)會(huì)荐类。有著更多的時(shí)機(jī)教育點(diǎn)茁帽，這可就是檢驗(yàn)她們所學(xué)啊，他們?cè)诩业囊慌e一動(dòng)都能很直觀的讓我檢驗(yàn)他們所學(xué)吊输。不比較不知道铁追，一比較其在家和在學(xué)堂的表現(xiàn)截然不同。在學(xué)堂表現(xiàn)很乖扭屁，教什么做什么料滥，甚至每次放學(xué)前，她都主動(dòng)幫我們把鞋拿出來(lái)葵腹，做任何事都說(shuō)謝謝践宴。從表面看起來(lái)確實(shí)很不錯(cuò)，有時(shí)對(duì)于她不錯(cuò)的表現(xiàn)我們都會(huì)夸獎(jiǎng)激勵(lì)她带欢。后來(lái)到了她家里我才知道不是我們想的這么美好洪囤。在學(xué)堂真的是（父母呼，應(yīng)勿緩瘤缩，父母命剥啤，行勿懶不脯。父母教，須敬聽牺丙，父母責(zé)复局，須順承）到了家就顛倒了亿昏，變成（孩子呼，應(yīng)勿緩吝沫，孩子命，行勿懶）惨险。看著她公公對(duì)兩個(gè)孩子百依百順栅受，我算是知道我們教的白教了。所以行是裝出來(lái)的，我們?cè)桨l(fā)覺(jué)得孩子的教育必須親師配合袋哼，德行教育最重要的環(huán)節(jié)就是家庭教育，所以末學(xué)列了很多點(diǎn)家長(zhǎng)要積極配合涛贯，她能做到的事必須讓她自己做弟翘。一、給孩子培福報(bào)稀余。二、習(xí)勞知感恩盒蟆。讓她知恩历等，否則怎會(huì)報(bào)恩（聽話）。三寒屯、鍛煉她的動(dòng)手能力寡夹，培養(yǎng)自立要出。四、邏輯能力患蹂，該怎么把事做好。在這樣的溫室家庭教育中你對(duì)她越好不是真正的對(duì)她好囱挑，我們要從她的長(zhǎng)遠(yuǎn)角度思考問(wèn)題平挑，她在不知道感恩的情況下你對(duì)她越好她只會(huì)越縱容系草，每次犯錯(cuò)讓她有依賴，她有膽子變本加厲唇辨。所以能耻，對(duì)于一個(gè)小孩，她是沒(méi)有辨別是非的能力饿幅，大人也是栗恩，如果能認(rèn)識(shí)到這樣做是錯(cuò)的他們就不會(huì)做摄凡，他們做了要么不明理蚓曼，要么心存歹惡。這后者就更加要注意了床绪，這樣下去其弊，不把她修修梭伐，等你管不住她的時(shí)候糊识，這惡果就來(lái)了摔蓝。所以家庭這一塊很關(guān)鍵愉耙，一定要重視朴沿。孩子本來(lái)就是張白紙，爸爸媽媽就是復(fù)印原件魏铅，有什么習(xí)性的人就會(huì)有什么習(xí)性的孩子览芳。所以家庭教育就是以身作則路操，身教千贯，加上規(guī)矩搔谴，這樣家庭教育和學(xué)堂教育相結(jié)合敦第，把孩子帶好完全沒(méi)問(wèn)題啊芜果。
看到家里的表現(xiàn)末學(xué)越發(fā)覺(jué)得帶好一個(gè)孩子任重道遠(yuǎn)右钾，我就很仔細(xì)的去觀察大毛的一舉一動(dòng)舀射，這個(gè)月中下旬怀伦，這個(gè)孩子裝不下去了房待，尾巴也都露出來(lái)。畢竟打破了她一個(gè)“好孩子”的光芒砂蔽，索性也不掩飾了。經(jīng)常課上坐不住左驾，跟老師談條件诡右，不順?biāo)囊馑季蜁?huì)發(fā)怒等等很多惡習(xí)轻猖。曾經(jīng)給她講道理引導(dǎo)帆吻，她聽得很認(rèn)真，但是轉(zhuǎn)身三秒就能忘了咙边，嚇?biāo)龖土P過(guò)猜煮，但是我就知道老師不能真的懲罰她，所以她非常的淡定败许，你就是再怎么發(fā)火王带，她就很淡定看著你。所以教孩子也是一個(gè)和孩子斗智斗勇的過(guò)程市殷，很感謝方姐如此信任我們愕撰，我們也會(huì)更加盡心和有信心把孩子帶好。當(dāng)然醋寝，大毛可以說(shuō)進(jìn)步是太大了搞挣，從暑假的無(wú)法下手，毫無(wú)專注力到能坐下來(lái)音羞，到能聽老師講課舍肠，到平時(shí)對(duì)老師的尊敬，和在家的一些很好的表現(xiàn)啡专，就感覺(jué)每天都有點(diǎn)不一樣畔况，都能成長(zhǎng)齐板。這也是末學(xué)最大的欣慰，信心與動(dòng)力卿泽。下面有老師其中一天的教學(xué)日志椎侠。大家可以好好看看煌妈，孩子的習(xí)性都是共通的仇冯。末學(xué)的本月總結(jié)就到這里了色难。后面會(huì)有很多教學(xué)日志、圖片和視頻冒掌。很希望共同分享。謝謝！
