??關(guān)于選材構(gòu)思蔽莱，在中學(xué)的作文課堂上，老師常告訴我們戚长，能體現(xiàn)中心的材料盗冷，要詳寫。與中心有關(guān)的同廉，要略寫仪糖。與中心無(wú)關(guān)的，不要寫迫肖。理論容易說(shuō)锅劝，實(shí)踐卻難做。要怎樣做到圍繞中心蟆湖，選材構(gòu)思呢故爵？
? ?我覺(jué)得，分兩個(gè)步驟隅津，可以輕松搞定诬垂。
先打腹稿
? ?要寫什么劲室，在腦袋瓜里醞釀。一開(kāi)始只是隱約覺(jué)得要寫這個(gè)內(nèi)容结窘，隨著不斷深入思考很洋，覺(jué)得這個(gè)材料很值得一些。多次思考隧枫，所要寫的內(nèi)容越來(lái)越清晰喉磁。這個(gè)感覺(jué)，有點(diǎn)像迷茫霧氣中官脓，依稀可見(jiàn)有個(gè)人朝自己走來(lái)协怒，隨著腳步靠近，看清那個(gè)人卑笨，是女的斤讥，有著閉花羞月般的容貌，內(nèi)心深深地被驚喜到了湾趾。
? ?有個(gè)簡(jiǎn)友談寫作，她說(shuō)自己會(huì)先靜坐沉思派草，讓思維自由運(yùn)轉(zhuǎn)搀缠，軀體跟著思想不斷游走，飄蕩近迁。那感覺(jué)就像進(jìn)入一個(gè)大觀園艺普，被無(wú)數(shù)事物給吸引住了。其中的一處風(fēng)景鉴竭，讓自己駐足觀看歧譬，從各個(gè)角度仔細(xì)欣賞，然后有了自己的見(jiàn)解和感悟搏存，她就知道自己要寫什么瑰步。打腹稿，可以讓自己胸有成竹璧眠，
? ?那些名家寫文章時(shí)缩焦，也有打腹稿的習(xí)慣。王勃會(huì)先磨好墨责静，然后蓋著被子袁滥，躺在床上，靜靜地想灾螃。想了差不多了题翻，就猛然坐起，揮筆而就腰鬼。魯迅在落筆之前嵌赠，總要凝思默想塑荒，讓自己的思路清晰。教育家葉圣陶猾普，則告訴我們想清楚了才去寫袜炕。這些文人雅士都通過(guò)腹稿，完成了文章的選材與構(gòu)思初家，然后水到渠成偎窘，把選材構(gòu)思，通過(guò)文字溜在，落諸于筆端陌知。
再列提綱
? ?作家經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的腹稿訓(xùn)練，已經(jīng)形成一種內(nèi)在能力掖肋。腦中選材構(gòu)思仆葡，已經(jīng)成定文，呼之可出志笼。他們久經(jīng)寫作沙場(chǎng)上的馳騁廝殺沿盅，落筆擲地有聲，自成風(fēng)格纫溃。我們多數(shù)人腰涧，還是寫作方陣中的，一名小兵紊浩，正練習(xí)蹲步出拳窖铡。寫作前，腳踏實(shí)地地列個(gè)提綱坊谁，可以讓自己的文章結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)謹(jǐn)费彼。
? ? 就如我最近寫了一篇隨筆《深夜擾民者》，打好腹稿后口芍，寫的時(shí)候箍铲，我是這樣列提綱的：
? ?1.蟑螂半夜吃東西，吵醒家人
? ?2.小女害怕蟑螂
? ?3.成長(zhǎng)對(duì)蟑螂的厭惡
? ?4.曾經(jīng)捕捉過(guò)蟑螂
? ?5.蟑螂的生活習(xí)性阶界，冷血飲食少虹钮，受傷可以活下來(lái)
? ?6.用藥毒死蟑螂
? ?7.對(duì)蟑螂期望，來(lái)反襯
? ?全文主要是表達(dá)對(duì)蟑螂的厭惡之情膘融，這也是貫穿全文的線索芙粱。圍繞這一中心，很容易看出第5點(diǎn)氧映，與主題無(wú)關(guān)春畔，我可以狠狠刪去。
? ?通過(guò)列提綱可以讓材料去粗取精，留下中心有關(guān)的律姨。這讓我想起葉圣陶說(shuō)的振峻，材料組成一個(gè)圓球，圓球是最美滿的择份，這正是一篇獨(dú)立的扣孟，有生命的文字的象征。各部分都向著中心拱環(huán)荣赶，密合無(wú)間凤价，不容更動(dòng)。
? 知道寫什么拔创，然后再去寫利诺。這比盲目寫出之后，然后拼命刪減剩燥，來(lái)得高效慢逾，至少能讓我們寫作時(shí)有的放矢，每個(gè)文字都能找到自己的位置與價(jià)值灭红，構(gòu)成句侣滩，連成段，寫成文变擒。
? 打腹稿胜卤，列提綱，這一小小的習(xí)慣赁项，值得我們?nèi)?jiān)守。
