智商缅帘、情商、財(cái)商难衰、逆商……數(shù)不清的“商”讓現(xiàn)在的父母跟著“傷”钦无，恨不得各個(gè)孩子都養(yǎng)成天才。培養(yǎng)孩子全面發(fā)展是沒錯(cuò)的盖袭，但方法如果用錯(cuò)了失暂，天才掉下神壇是分分鐘的事情彼宠。
在這里我想用自己坎坷的育兒過(guò)程來(lái)告訴你：別人口中你孩子的樣子，沒有必要太過(guò)介意弟塞。是你自己的孩子凭峡！你對(duì)自己的孩子都沒信心，你讓他/她從哪里來(lái)信心决记？
看到這里很多朋友有點(diǎn)看不懂了：你說(shuō)你的育兒過(guò)程很坎坷摧冀？你家孩子能讀會(huì)畫，能說(shuō)會(huì)唱系宫，能動(dòng)能靜索昂，性格也好又懂禮貌，獨(dú)立能力也強(qiáng)扩借，哪里來(lái)的坎坷椒惨？
沒有坎坷的教育，一定是地基不牢的潮罪。今天我就把我碰到過(guò)的所有問(wèn)題簡(jiǎn)單綜合一下：
01智商IQ
智商是需要慢養(yǎng)出來(lái)的
01情景重現(xiàn)
奶奶：人家孩子形狀顏色都知道了康谆，我教了他不知道多少遍。問(wèn)他他就是不回答错洁。
爸爸：?jiǎn)査麐尠秉宿。∥矣植还苓@事情的屯碴。
媽媽：孩子描睦，你是不知道所以不說(shuō)？還是提問(wèn)的方式讓你覺得不舒服导而，所以你不想回答呢忱叭？
孩子：……（沉默30秒，小心翼翼地看看奶奶今艺、爸爸）一臉無(wú)辜地看著媽媽
媽媽：沒關(guān)系的韵丑，不知道也不要緊，下次我們記住再說(shuō)虚缎。如果是我們提問(wèn)的方式讓你覺得不舒服所以你不想回答的話撵彻，你可以告訴我們。
孩子：看看媽媽实牡，緊鎖的眉頭舒展開了陌僵。
從此以后，孩子的心里話哪怕不對(duì)別人說(shuō)创坞，也一定會(huì)對(duì)媽媽說(shuō)碗短。因?yàn)楹⒆又溃瑡寢屪鹬厮庹牵瑡寢屖嵌睦镌谙胄┦裁吹馁怂６覌寢尣粫?huì)拿他來(lái)跟別人家的孩子做比較总滩。
02情景重現(xiàn)
奶奶：孩子2歲了，說(shuō)話還是不利索巡雨，你們真的要聽醫(yī)生的去檢查的闰渔。人家醫(yī)生都說(shuō)了，不看的話铐望，這個(gè)孩子以后長(zhǎng)大了學(xué)習(xí)生活各方面都會(huì)比別人慢的澜建。
媽媽：醫(yī)生的原話是如果實(shí)在不放心就去做個(gè)檢查。檢查是做核磁共振蝌以，要吃鎮(zhèn)靜劑才能做炕舵。這藥吃下去對(duì)孩子大腦會(huì)不會(huì)有影響，誰(shuí)都不能保證跟畅。一般只有大腦受過(guò)外傷的孩子才會(huì)做這個(gè)檢查咽筋。我覺得根本沒必要。
爸爸：一個(gè)整天說(shuō)孩子不正常徊件，一個(gè)整天說(shuō)孩子沒問(wèn)題奸攻。你們到底想要我怎么樣？
媽媽：我們白天在上班虱痕，媽你一個(gè)人帶孩子是辛苦睹耐。但我要辭職了回來(lái)帶孩子，教育方法上跟你的矛盾更多部翘。最親的親人都對(duì)孩子說(shuō)他不正常硝训，他怎么會(huì)正常呢。
有些人的嘴是管不住的新思。家里有問(wèn)題窖梁，孩子才會(huì)有問(wèn)題。大人總覺得自己都對(duì)夹囚，從來(lái)不問(wèn)問(wèn)孩子感受纵刘，從來(lái)不讓孩子做一些他自己想做的事情，孩子心里受到傷害才會(huì)封閉自己荸哟。這不是孩子的錯(cuò)假哎，這是大人的錯(cuò)。
03情景重現(xiàn)
奶奶：我總覺得這個(gè)孩子很奇怪的鞍历，每天幼兒園回來(lái)問(wèn)他吃了什么舵抹、幼兒園發(fā)生了什么事情，他都不說(shuō)的堰燎。
爸爸：你一天到晚說(shuō)孩子這個(gè)不好掏父、那個(gè)不好笋轨、別人家孩子都好秆剪，我也聽煩了赊淑。孩子是我們自己的，就算再不好我們也會(huì)把他養(yǎng)大仅讽，不用你操心陶缺。
媽媽：我知道這孩子是特別，但他不是一無(wú)是處洁灵，況且他每天都在進(jìn)步饱岸，我們何必要那么著急。有些孩子事如巨細(xì)會(huì)跟父母匯報(bào)徽千，有些孩子放在心里但比誰(shuí)都清楚苫费。你越是逼他說(shuō)，他越是不想說(shuō)双抽。等到他自己想說(shuō)的時(shí)候百框，自然會(huì)告訴你。
奶奶：我是擔(dān)心以前我沒帶好牍汹，我在找自己的原因铐维。
媽媽：過(guò)去的事情就過(guò)去了，媽你不用多去想慎菲。而且孩子會(huì)跟我說(shuō)幼兒園里誰(shuí)是他的好朋友嫁蛇，幼兒園里哪個(gè)老師喜歡他啊。他只是不會(huì)跟所有人說(shuō)而已露该。
就這樣睬棚，孩子看到媽媽的情緒穩(wěn)定、每天都開開心心的解幼，孩子也越來(lái)越開心自信起來(lái)闸拿。他唱起了兒歌、講起了故事书幕、讀起了散文新荤。至此，“這個(gè)孩子不正程ɑ悖”的話終于告一段落苛骨。回看這一路的坎坷苟呐，不在于育兒本身痒芝，而是在于家庭矛盾的處理。
02情商EQ
情商是溫柔地熏陶出來(lái)的
01情景重現(xiàn)
奶奶：呀呀呀牵素！叫你不要到處亂跑严衬、到處亂摸，怎么就是不聽啦笆呆！耳朵長(zhǎng)到哪里去了扒肓铡粱挡？
孩子：哭腔
爸爸：又怎么了啦？
媽媽：你想找什么玩具嗎俄精？
孩子：（邊哭邊回答）我想玩追壞人的游戲
奶奶：坐立不停的询筏，多動(dòng)癥。
爸爸：孩子你讓他坐著不動(dòng)竖慧，你就放心了嫌套？
媽媽：媽媽跟你玩游戲好嗎？你把玩具藏起來(lái)圾旨，然后數(shù)到10媽媽來(lái)找踱讨，好不好？
孩子：（破涕為笑）好的媽媽砍的，我們輕輕地玩勇蝙。
媽媽：對(duì)。慢慢地跑挨约，除了媽媽說(shuō)過(guò)的危險(xiǎn)物品不玩以外味混，其他都可以。玩好以后洗了手再吃飯诫惭。
孩子：是的媽媽翁锡。我們不去吵奶奶和爸爸。
從此以后夕土，孩子再也不拉著奶奶或爸爸陪他一起玩游戲了馆衔。也許孩子變得“乖”了起來(lái)，但其實(shí)他是看透了誰(shuí)會(huì)陪他玩怨绣，誰(shuí)不會(huì)陪他玩而已角溃。
02情景重現(xiàn)
奶奶：又在看電視！一天到晚只知道玩篮撑，我看你以后讀書怎么讀得進(jìn)去
爸爸：每天給他看15分鐘而已减细，到了時(shí)間他自己會(huì)關(guān)掉的。
媽媽：4歲的孩子赢笨，你讓他一直坐著看書也看不進(jìn)去多少未蝌。我們說(shuō)好每天一起讀30分鐘書，運(yùn)動(dòng)30分鐘茧妒，再一起做游戲1個(gè)小時(shí)萧吠。消耗掉足夠精力晚上也方便準(zhǔn)點(diǎn)睡覺。
爸爸：他媽媽習(xí)慣都做好了的桐筏。你就不用管了纸型。
奶奶：讀讀書知道伐？要乖，要聽話知道伐狰腌？
孩子：哦知道了除破。
越小的孩子，越是知道有些事情可以跟誰(shuí)說(shuō)癌别，沒必要跟誰(shuí)說(shuō)。孩子不會(huì)愿意跟個(gè)嘮嘮叨叨的人說(shuō)話的蹋笼，也不會(huì)喜歡跟一個(gè)總是凌駕于自己之上的人說(shuō)話展姐。
03情景重現(xiàn)
奶奶：你看看你，畫畫涂得一塌糊涂剖毯。你也是圾笨，給孩子用什么顏料墨水呢？還沒學(xué)會(huì)走呢就想要跑逊谋。
爸爸：孩子喜歡畫就讓他畫擂达。以前孩子不畫，你又說(shuō)人家孩子都畫了〗鹤蹋現(xiàn)在畫了么你又說(shuō)要弄臟板鬓。又沒讓你收拾。
媽媽：我們說(shuō)好的究恤，畫好的顏料盤和毛筆自己去洗的俭令。畫之前都穿好專用的畫畫衣服，就算弄到身上也不用擔(dān)心的部宿。
奶奶：好好好抄腔，你們弄。我看你們教出什么樣子來(lái)理张。
孩子：奶奶赫蛇，我畫得很好的。
孩子用的是客觀的陳述雾叭，大人用的卻是主觀的臆斷悟耘。成長(zhǎng)有很多時(shí)候確實(shí)是一種喪失。
03財(cái)商FQ
財(cái)商是“以小見大”培養(yǎng)出來(lái)的
01情景重現(xiàn)
孩子：我要吃早飯织狐。
媽媽：所以我需要做什么嗎作煌？
孩子：恩….媽媽，我餓了赚瘦，我要吃早飯粟誓。
媽媽：你餓了，所以就需要媽媽給你買早飯對(duì)嗎起意？
孩子：對(duì)的鹰服。媽媽，你可以幫我買早飯嗎？
媽媽：我們一起出去買早飯悲酷，或者一起出去吃早飯套菜，你選一個(gè)吧
孩子：那….我們就一起出去吃早飯吧？
媽媽：爸爸說(shuō)他也要吃早飯设易。
孩子：那就叫爸爸跟我們一起出去吃早飯吧逗柴？
媽媽：這個(gè)主意不錯(cuò)。
02情景重現(xiàn)
孩子：我想要十塊錢顿肺。
媽媽：你需要十塊錢買什么呢戏溺？
孩子：買小餛飩。
媽媽：小餛飩一碗要多少錢呢屠尊？
孩子：嗯旷祸。。讼昆。五塊錢托享。
媽媽：那我給你十塊錢的話，可以買幾碗呢浸赫？
孩子：嗯…還要拿回來(lái)五塊錢闰围。
媽媽：你說(shuō)的沒錯(cuò)〖认浚可以把拿回來(lái)的五塊錢留好辫诅，明天還可以買一碗小餛飩。
孩子：對(duì)耶媽媽涧狮！
03情景重現(xiàn)
媽媽：媽媽送給你一個(gè)禮物吧炕矮。
孩子：什么禮物啊者冤？
媽媽：一個(gè)儲(chǔ)蓄罐肤视。
孩子：儲(chǔ)蓄罐是用來(lái)干什么的？
媽媽：可以用來(lái)存硬幣涉枫。
孩子：為什么要存硬幣邢滑？
媽媽：每天存1塊錢，一個(gè)星期就有7塊錢愿汰。一個(gè)月就至少有28塊錢困后，一年就至少有365塊錢。有7塊錢就可以買一碗小餛飩加兩個(gè)花卷饅頭衬廷；有28塊錢就可以買一本書摇予；有365塊錢就可以買一輛自行車。
孩子：那我每天存5塊錢可以嗎吗跋？
媽媽：當(dāng)然可以啊侧戴。但是你要通過(guò)自己的勞動(dòng)來(lái)存錢哦宁昭。
孩子：什么勞動(dòng)？
媽媽：比如酗宋，幫爸爸洗車积仗，洗一次可以賺5塊錢；幫媽媽種土豆蜕猫，種出來(lái)的土豆可以換5塊錢寂曹。但自己疊衣服洗衣服、掃地和倒垃圾不算回右，這些屬于自己應(yīng)該做的事隆圆。
孩子：那我想想，哪些還可以賺錢楣黍。
媽媽：對(duì)匾灶，你可以想想棱烂。
在財(cái)商的培養(yǎng)上租漂，可以一開始先給孩子一些游戲棒（或者其他計(jì)數(shù)用的道具），然后過(guò)渡到帶孩子去超市/商場(chǎng)購(gòu)物時(shí)讓孩子清點(diǎn)玩具颊糜、衣服哩治，再過(guò)渡到讓孩子收錢找零，再到儲(chǔ)蓄概念衬鱼、勞動(dòng)所得概念业筏。等孩子再大一些，可以把每年收到的壓歲錢鸟赫、零花錢交給孩子自己打理蒜胖。
有一些家長(zhǎng)平時(shí)做股票的，到小學(xué)階段也可以給孩子講解抛蚤，只是切忌不要用“目的”來(lái)激發(fā)“動(dòng)力”做這些的目的只是為了拿到更多的錢台谢，而是為了培養(yǎng)自己更好管理財(cái)富。
04逆商AQ
逆商是從適當(dāng)拒絕而來(lái)的
01情景重現(xiàn)
孩子：媽媽岁经，我太小了朋沮。這個(gè)外套還不會(huì)穿，你幫我穿吧缀壤。
媽媽：你先試試看樊拓，媽媽覺得你可以自己穿的。
孩子：（看到媽媽堅(jiān)定溫柔的眼神后）雖然有點(diǎn)不高興塘慕，但是努力嘗試自己穿筋夏。
媽媽：你做得很好的，手肘關(guān)節(jié)這里稍微彎曲一下就可以了（示范性動(dòng)作）
孩子：媽媽图呢，我穿上去了叁丧。我可以的。
媽媽：對(duì)的。你看你自己努力而且你做到了拥娄。
02情景重現(xiàn)
孩子：媽媽蚊锹，這個(gè)紐扣太小了，我紐不來(lái)稚瘾。
媽媽：這個(gè)紐扣是有點(diǎn)小牡昆，你可以用大拇指和食指捏住紐扣，然后再試試看摊欠。
孩子：我不行的丢烘，媽媽你幫我紐吧。
媽媽：你先試試看些椒，如果從上往下紐覺得費(fèi)力的話播瞳，可以從下往上紐紐看。
孩子：（見到媽媽堅(jiān)持但不著急的眼神后）雖然有點(diǎn)不愿意免糕，但是努力嘗試去捏住紐扣往紐洞里塞赢乓。
媽媽：你做的很好，對(duì)準(zhǔn)紐洞口把紐扣滑進(jìn)去石窑，就好了（示范性動(dòng)作）
孩子：媽媽牌芋，我紐好了刁赖。但是我紐了兩顆泼菌，我太累了净捅。
媽媽：沒關(guān)系寻行。今天紐兩顆纽甘，明天紐三顆傻寂，慢慢就能做了帽揪。
03情景重現(xiàn)
孩子：媽媽拢肆，這個(gè)衣服太難折了烁兰，我不會(huì)折耐亏，我折不好的。
媽媽：這個(gè)衣服折起來(lái)是有點(diǎn)難缚柏，主要是因?yàn)椴襟E比較多苹熏。
孩子：是啊媽媽，你看我折不來(lái)的币喧。你教我折吧轨域。
媽媽：媽媽小時(shí)候?qū)W的折紙，現(xiàn)在也忘記了杀餐。我把圖紙找出來(lái)一起學(xué)吧干发。
孩子：好啊媽媽。我們一起折吧史翘。
媽媽：媽媽把圖紙找出來(lái)枉长，你跟著圖紙的步驟來(lái)折冀续。你要是先折好了，就教媽媽必峰；媽媽要是先折好了洪唐，就教你。
孩子：這個(gè)主意不錯(cuò)哈哈讓我們先來(lái)看圖紙吧吼蚁。
從“小”的地方拒絕孩子凭需，孩子長(zhǎng)大以后也就不怕被拒絕；不怕被拒絕就不怕遇到困難肝匆，遇到困難了也不會(huì)習(xí)慣依賴于別人粒蜈，知道自己去找辦法面對(duì)困難、解決困難旗国。
逆商培養(yǎng)要根據(jù)孩子的心智年齡來(lái)枯怖、根據(jù)自己孩子的情況來(lái)，定一個(gè)孩子稍微需要墊一下腳才能夠到的高度能曾。
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