? ? ? ? 運(yùn)城終于放晴刨摩,早晨匆忙經(jīng)過前院,聽到孩子在說:“這樣的天氣才能稱作‘陽光明媚’敖蛑汀!”哈哈積累本沒白寫[機(jī)智]
? ? ? ? 趁著好天氣媚媒,開了新的單元,童話類故事向來不是我的菜涩僻,暑假剛拿到課本就在思考這一單元該以怎樣的方式跟孩子們的生命進(jìn)行編織缭召,橫豎沒想到好方法,只好規(guī)規(guī)矩矩備課逆日,把知識點(diǎn)滿滿當(dāng)當(dāng)列在書上恼琼,記在腦子里,結(jié)果今天的反響卻出乎意料屏富,孩子們也許是被今天的陽光喚醒晴竞,也許是體諒我身體不適(咳咳但愿不是自作多情[憨笑]),之前總需要我硬點(diǎn)名才會舉手 的孩子都很興奮的參與問答狠半,祎鳴丫頭不僅將一個(gè)大難題分析的頭頭是道還創(chuàng)意性的拋出了另一個(gè)問題噩死,引起了大家的思考颤难,最終集體解決讀的時(shí)候各個(gè)小組更是在暗地里較勁不服輸,整節(jié)課沒有浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間已维,上完就一個(gè)字:爽~
? ? ? ? 突然發(fā)現(xiàn)行嗤,童話故事好像也不是那么難講,之前瞻前顧后垛耳,怕講的簡單栅屏,孩子們覺得幼稚,講的太難堂鲜,喪失童話本身的趣味性栈雳。童話,就是要始終伴隨著孩子的成長缔莲,給孩子一個(gè)情境哥纫,就會發(fā)現(xiàn)我們也可以跟著孩子一起進(jìn)入,留住心里最純凈的那個(gè)自己痴奏。不管面對的是怎樣一篇文章蛀骇,我們最需要做的不是去無限的預(yù)設(shè)可能會出現(xiàn)課堂問題,而應(yīng)該全身心的跟著孩子一起走進(jìn)這篇文章读拆,真正解決孩子需要解決的問題擅憔。
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