這些日子筛圆，氣溫降得厲害裂明，抬眼望去，遠山里太援，只有銀杏看上去是溫暖的闽晦。
你記起昨年用杏葉制成的一個姑娘，但標本卻不知去向提岔，莞爾間仙蛉，我沒有詢問你的意愿，而是看你走過樹林碱蒙。也許經(jīng)歷過了便難有十分好奇荠瘪。寒風驟起，你攥著草莓發(fā)夾振亮，念念不忘的是明天的考試巧还。媽媽很關(guān)心你的學(xué)習成績，而我慢慢地少去打聽坊秸。當看到你滿分的自豪抑或失分的遺憾時麸祷，我總是找不準合適的話來褒獎或安慰你。
我知道褒搔，中國所有的家庭寄希望學(xué)校培養(yǎng)出天才阶牍，相應(yīng)的，學(xué)校則希望于家庭有一個良好的學(xué)習氣氛和監(jiān)督環(huán)境星瘾。雙方似乎都有著不可推卸的責任和義務(wù)走孽，畢竟誰都擔心一個孩子的成長是在自個手上出現(xiàn)拐點。要知道琳状，當一件事有了可上可下磕瓷、可左可右的選擇時，結(jié)局一定難以走向共同愿景念逞。古今文化博大精深困食，用在實處，大的不多翎承。并不是說師資水平每況愈下硕盹，不及從前，也不是說家長急功近利、好高騖遠，而是兩者都不愿背負傷仲永的罵名。我們似乎都忽略了中間這個舉足輕重的人物慌随，那就是孩子他自己垛贤。
世界變了焰坪，但不變的是學(xué)習的本質(zhì)。囫圇吞棗和循序漸進的教學(xué)方式孰對孰錯南吮，我們這一代人沒法評判琳彩，從前幾代也是，興許我們都曾從中獲利部凑，只因為沒有機會再來一次露乏，根本上難以確定這兩者究竟多少利害。
仿佛懂得越多涂邀，錯的越多瘟仿，學(xué)得越深，考慮越深比勉。不得不承認劳较，世間少有天才，沒有人能真的把天文地理所有知識要點熟記于心浩聋，機器人都得技術(shù)更新观蜗，況且凡夫俗子。學(xué)不欺人衣洁，最重要的是求證墓捻，求證是興趣使然，奇點所在坊夫，像成人世界里的百度百科砖第。
把學(xué)習比作游戲好像略有不妥，但極為貼切环凿，尤其是這個滿大街充斥焦慮的時代梧兼。
第一次見你跟讀打卡時流了淚，為了緩解你的學(xué)習焦慮智听，我們玩了一夜的游戲羽杰，失敗了，重新再來到推，但錯誤的地方避免再犯忽洛。于是你開始對游戲規(guī)則的設(shè)計、玩法有了新意見环肘，并學(xué)會了選擇游戲伙伴。等到你跟著音樂哼起來集灌，我才告訴你悔雹，學(xué)習不就是這樣复哆，一開始撿一些低級裝備，往后面臨的困難越來越大腌零，等到你自身越來越強大時梯找，那面對再大的魔鬼也無懼無畏。周末你和弟弟學(xué)會了圍棋益涧，還在短時間內(nèi)戰(zhàn)勝了初級機器人锈锤。
