今天回家路上你沒有像平時一樣嘰嘰喳喳說個不停，路上我找了很多話題跟你聊你只是哼哼不回應裸扶，不跟我互動框都，下了車自顧自地上樓，一頭扎進房間呵晨，叫了半天才出來魏保，還紅著眼睛躲避著我的視線。原因是：今天放學后去超市添置新家的日用品摸屠，順手買了牛排谓罗，準備用新家的新烤箱烹飪這道你愛的美食，沒想到烤箱插頭和插座不合季二，烤箱暫時沒法用檩咱，只能打道回平日住的舊所烤之。因為這事你很不高興戒傻。
平時你有點小挫折小情緒税手，我總是溫言勸慰，強迫癥似的需纳，容不得衣服上有褶皺芦倒。但今天，我不想哄你不翩。
第一兵扬，烤箱的大插頭是為了安全設計麻裳，但我不可能萬能到這點細節(jié)都一清二楚，你必須接受媽媽會有考慮不周的時候器钟，因為你并不是我的全部津坑，我有自己熱愛的工作，深愛的爸爸傲霸，還要疼愛年幼的弟弟疆瑰，這些都會分掉我的精力，所以你不僅要體諒一樣愛你的媽媽昙啄，聰明的你還要多關注家里各項雜務穆役，多給媽媽提醒，這樣才不會總出現(xiàn)這種烏龍事梳凛。
第二耿币，我并沒有取消烤牛排，只是需要多等大半小時而已韧拒。所以淹接，今天我還要給你講一個故事：1960年，心理學家瓦特·米迦爾叛溢，對史丹福大學幼稚園的孩子進行了有名的糖果試驗塑悼，實驗內容是讓4歲孩子做下列選擇：一個哥哥要去辦點事，如果等他回來楷掉，你可以拿兩塊糖果拢肆，如果立刻得到只能拿一塊糖果。這是一個測試孩子沖動與克制靖诗、欲望與克制、追求滿足與延遲滿足控制能力的難題支示。延緩滿足刊橘，即為了得到以后更有價值的東西，愿意延緩立即得到的獎勵颂鸿。今天就是現(xiàn)實版的糖果實驗促绵，立刻烤牛排，因為牽掛在家的弟弟嘴纺，我肯定會催促你败晴，雖然回到舊居所需要等待，但你可以慢慢享用栽渴。適度的自控能力和情緒調節(jié)能力是掌控命運的必備技能尖坤，9歲半的你該知道一些人生大道理了。
所以我嚴厲地叫你出來闲擦，指導你如此這樣地放好牛排慢味，調火候场梆，定時，翻面纯路，你很快忘了剛才的不高興或油，興致勃勃地等待美味出爐。美美地吃完驰唬，然后乖乖坐書桌前寫作業(yè)顶岸。我也該帶弟弟去散步了。每天出門前必定為你切好水果叫编，說n個"愛你"才走辖佣，但今天我一言不發(fā)就出門了。因為我還有點不高興宵溅。你看凌简，大人也會有小情緒。我的意思是說：你今天有點小脾氣很正常恃逻，興頭上被澆冷水確實很掃興雏搂，但要學會自己調節(jié)，像今天這樣你很快就調整過來其實很棒寇损！希望我散步回來你已經(jīng)搞掂了作業(yè)凸郑，而不是在邊寫邊把玩桌子上沒收拾好的各種小玩意。
哦矛市，忘記告訴你芙沥，那個實驗還有后續(xù)：實驗中三分之一孩子馬上就開始吃糖果，還有三分之一則一直等米舍爾回來兌現(xiàn)額外獎勵后才開始吃浊吏，另外三分之一兒童開始堅持但后來忍耐不住放棄等待而昨。直到14年后這些孩子中學畢業(yè)，開始進入高等院校學習或工作找田，米舍爾才開始研究的下一步歌憨。他發(fā)現(xiàn)當年馬上開始吃糖的孩子在青少年時期表現(xiàn)得缺乏自信，與同齡人相處不好;等到最后才吃糖果的孩子則交際能力強墩衙、有主見且學業(yè)出眾务嫡。"等待者"比"不等者"考試成績平均高出210分。
故事講完了漆改，你一定有自己的想法心铃，我們明天上學路上再聊，好么挫剑？愛你喲去扣！
