在帶孩子的過程中说贝，許多家長(zhǎng)都會(huì)遇到一個(gè)問題：寶寶哭了议惰，要不要馬上抱起來？今天我們就來聊一聊這個(gè)話題乡恕。
最近這半個(gè)月言询，萌萌比較鬧騰，有時(shí)候睡著睡著傲宜，拉伸一下就大哭运杭，突然放了個(gè)屁也會(huì)嚇哭，喝著奶嗆到了也大哭函卒，每次哄娃都是一大挑戰(zhàn)辆憔。
剛開始時(shí)，我一看他哼唧了报嵌，就嚴(yán)陣以待虱咧，等“哇”的一聲起來了，就馬上抱起來安撫锚国。這時(shí)如果家里的老人看見了彤钟，就會(huì)叫我不要抱，說抱多了會(huì)寵壞他跷叉，以后他就會(huì)一直要我抱。
但是营搅，寶寶哭了云挟，馬上抱起真會(huì)寵壞他嗎？
不會(huì)的转质，在寶寶哭鬧時(shí)园欣，馬上抱起來安撫能給他們帶來安全感，但這有一個(gè)前提休蟹，就是只針對(duì)1歲以內(nèi)的寶寶沸枯。
因?yàn)?歲以內(nèi)的寶寶，他的哭鬧大部分都是生理上的赂弓，餓了绑榴、困了、尿了盈魁、脹氣了等等翔怎，不舒服時(shí)他們只能通過哭聲來表達(dá)需求。
而我們撫養(yǎng)人，及時(shí)回應(yīng)他的這些需求赤套，能給他帶來很大的安全感飘痛，讓他對(duì)這個(gè)陌生的新世界多一份依戀。
李玫瑾教授在《心理撫養(yǎng)》一書中提到容握，一歲以內(nèi)的孩子哭鬧宣脉，要及時(shí)回應(yīng)，這種回應(yīng)對(duì)孩子以后的性情有重要影響剔氏。
書中還列舉了她研究青少年犯罪心理多年得出的結(jié)論塑猖，心理撫養(yǎng)在成長(zhǎng)過程中扮演著重要的角色，感興趣的小伙伴可以看一看原書介蛉。
為什么老人會(huì)認(rèn)為“孩子一哭萌庆，馬上抱起”的行為，會(huì)寵壞孩子呢币旧？
有這種看法的人不少践险，大部分都是從成人的角度來看待孩子的表達(dá)，主要是從自己方便的角度吹菱，擔(dān)心孩子依賴心太強(qiáng)巍虫，以后需要更多的精力去帶。
他們認(rèn)為鳍刷，哭了不抱占遥，孩子會(huì)更獨(dú)立，哭了就抱输瓜，孩子會(huì)更依賴瓦胎。
他們的思考邏輯是：孩子哭了，我抱了尤揣，他就會(huì)認(rèn)為只要一哭就會(huì)得到回應(yīng)北戏，然后經(jīng)常以哭鬧來獲得成人的關(guān)注，而我們成人就會(huì)被他們的哭聲操控嗜愈，陷入循環(huán)旧蛾，沒有自己的時(shí)間锨天。
這種擔(dān)心不也無道理绍绘，如果是情緒上的哭鬧厂镇，孩子確實(shí)會(huì)得寸進(jìn)尺。
比如想要買冰淇淋迄靠，父母不給買，就躺地上大哭吠式，父母妥協(xié)。那么妥協(xié)一次之后是目，就會(huì)有無數(shù)次，因?yàn)槁斆鞯暮⒆右呀?jīng)知道哭鬧這個(gè)方法最有效长踊。
但是列敲，孩子被寵壞，跟他小時(shí)候一哭就抱并沒有因果關(guān)系所意。一個(gè)孩子會(huì)被寵壞，是有許多因素綜合造成的备籽，這個(gè)話題，我們以后慢慢再聊珠闰。
但是在孩子一歲以前，他的哭鬧大部分都是生理上的阅仔，他們初來乍到刃唐，對(duì)這個(gè)世界有許多不適應(yīng)和恐懼衔瓮，作為父母，我們難道不應(yīng)該及時(shí)回應(yīng)他，帶領(lǐng)他慢慢熟悉這個(gè)世界嗎澄港？
更何況废岂，孩子正在飛速地成長(zhǎng)湖苞，這么真切地需要抱抱的時(shí)光很快就過去了，長(zhǎng)大之后髓涯，他們?cè)僖膊粫?huì)留戀父母的懷抱了袒啼。
所謂父女母子一場(chǎng)蚓再，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)包各。
想明白這個(gè)道理之后，對(duì)于老人家的建議卵皂，我會(huì)跟她們解釋添祸，這么小的寶寶刃泌，被多抱幾下凡壤，并不會(huì)寵壞他。
后來，我跟萌萌相處久了，漸漸摸清了他哭聲里表達(dá)的需求混坞。
如果是不舒服的哭鬧狐援，比如腸長(zhǎng)氣钢坦，我會(huì)先用聲音安撫，同時(shí)用手拍一拍他啥酱，揉一揉他的肚子爹凹，用互動(dòng)告訴他我在，我接收到他的需求了镶殷。
如果他被安撫到了禾酱，他會(huì)繼續(xù)睡覺或者安靜下來。如果他越哭越厲害绘趋，我才抱起來哄颤陶，先靜坐抱哄，哄不了再抱著走動(dòng)走動(dòng)陷遮，慢慢地他就會(huì)安靜下來滓走，繼續(xù)睡覺。
如果是尿包滿了讓他不舒服這種哭聲帽馋，我就先把東西準(zhǔn)備好搅方，再把他抱起來，哄安靜后再換紙尿片绽族。
最難哄的要數(shù)受驚的哭鬧姨涡，小月齡的寶寶的神經(jīng)末梢發(fā)育不完善，十分容易被一些突然的響聲嚇到吧慢，然后號(hào)啕大哭涛漂。這個(gè)時(shí)候，他的依賴心很強(qiáng)娄蔼，十分需要我們及時(shí)安慰去給他足夠的安全感怖喻。
比如，萌萌受驚時(shí)岁诉，即使抱起來了锚沸，他仍然會(huì)縮成一團(tuán)，哭得瑟瑟發(fā)抖涕癣，有時(shí)候我們要很用力地抱緊他哗蜈，他才會(huì)覺得安全。這種愛驚的哭鬧坠韩，只有馬上抱起距潘，才能給他們足夠的安全感。
最后只搁，總結(jié)一下音比，孩子哭了，要不要馬上抱起來氢惋，要根據(jù)孩子哭聲的屬性來決定洞翩，生理上的哭鬧稽犁，需要馬上回應(yīng)，情緒上的哭鬧骚亿，先觀察觀察已亥。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索来屠。在養(yǎng)娃路上虑椎，還有許多問題，我們接下來慢慢探討俱笛。
