１.
人們說(shuō)钩乍，如果炒侵荩回憶從前，說(shuō)明你已經(jīng)老了寥粹。
可我還沒(méi)到人們口中說(shuō)的那個(gè)“老”的年紀(jì)变过，卻動(dòng)不動(dòng)就想起以前的一些事情，而且排作，記的還特別清晰牵啦，一些事情，就像發(fā)生在昨天一樣妄痪，一幕幕哈雏、有聲有色……
2.
小時(shí)候非常喜歡踢毽子∩郎可是一個(gè)毽子踢不了多長(zhǎng)時(shí)間裳瘪，那些羽毛便像賴(lài)皮狗一樣，七零八落，刺毛刺草，不漂亮不說(shuō)悔耘，踢起來(lái)還不“聽(tīng)話(huà)”秦驯，踢的好端端的，毽子忽然往旁邊一飚录语，搶都搶不起來(lái)芭逝，氣死人荡灾！
毽子好不好踢毡惜，主要是看羽毛拓轻。羽毛扎少了，毽子好打滾经伙，沒(méi)有回旋的余地扶叉，不好踢。而羽毛太短帕膜，毽子則會(huì)“蹦”枣氧，不易掌握，也不好踢垮刹。
好踢的毽子达吞，不僅羽毛長(zhǎng)、毛色艷麗危纫、排列細(xì)密宗挥、均勻有致，還要扎的象朵花种蝶，那樣才好踢契耿。
毽子在踢的過(guò)程中，羽毛起到舉足輕重的作用螃征，它能起到一定平衡搪桂、緩沖的作用，從而能踢的個(gè)數(shù)多盯滚，踢的時(shí)間長(zhǎng)踢械。
為了得到心儀的羽毛，踢一把漂亮的毽子魄藕，我們幾個(gè)小伙伴隔些時(shí)日就要做一項(xiàng)拔毛的“工作”……
這項(xiàng)“工作”必須等大人們下地干活内列，才好開(kāi)展。
一只雄赳赳氣昂昂背率、漂亮的蘆花雞话瞧，被我們慧眼識(shí)“英雄”，給相中了寝姿，它的羽毛由黑交排、白、灰三色組成饵筑，像綢緞一樣光滑亮麗埃篓，是扎鍵子的理想材料。
3.
那只蘆花雞是隔壁姥姥家的根资，不僅長(zhǎng)的威武雄壯架专，還會(huì)看家同窘！生人去了，它會(huì)立刻豎起羽毛胶征，擺出一副啄人的架勢(shì)塞椎！
姥姥經(jīng)常人前人后的夸她這只雞桨仿，說(shuō)她的這只雞是全村叫的最好聽(tīng)睛低、長(zhǎng)的最威武、最漂亮服傍、最管家的一只雞钱雷！說(shuō)的嘴都過(guò)了河。
我們抓來(lái)一把米吹零，沿路撒向屋內(nèi)罩抗，慢慢的把雞誘騙到屋里，然后前后門(mén)一拴灿椅，窗戶(hù)關(guān)好套蒂，全員立刻投入“工作”一一抓雞！只見(jiàn)雞嚇的到處撲騰茫蛹，咯咯直叫操刀！
我們拿著臉盆或是掃帚、小木棍婴洼，追著雞屁股滿(mǎn)屋趕骨坑，雞被我們幾次抓住又逃脫，抓的雞驚慌失措柬采、滿(mǎn)屋飛竄欢唾， 散落的雞毛在空中飛舞，雞的咯咯聲與我們的喊叫聲粉捻、吆喝聲混在一起礁遣，心里感覺(jué)異常興奮。
蘆花雞再威武強(qiáng)壯肩刃，也只是一只雞祟霍，哪是我們幾個(gè)玩性沖天的對(duì)手。最終蘆花雞體力不支被我們按住树酪，我們迫不及待浅碾，都想撥最好、最漂亮的那撮羽毛续语，可由于心慌手急垂谢，人多手雜，一下子把雞拔成了一個(gè)“癩痢頭”疮茄！
4.
下午滥朱，姥姥回家時(shí)看到她人前人后夸的蘆花雞成了“癩痢頭”根暑、成了翻毛雞時(shí)，氣的在屋前屋后大罵徙邻，并發(fā)誓排嫌，只要知道是誰(shuí)做的，一定砍他的手缰犁，決不輕饒淳地！
我們幾個(gè)小伙伴知道了，嚇的面面相覷 帅容，個(gè)個(gè)大眼瞪小眼颇象，心虛的望著握在手里的羽毛，就象是握著一塊燙手的山芋……
最終并徘，那撮漂亮的羽毛被埋在一片芝麻地中遣钳，埋在記憶的一角……
5.
記得小時(shí)候的路邊、小河旁經(jīng)常長(zhǎng)著一種刺條麦乞，那刺又大又尖蕴茴，人們用它圍菜園籬笆，主要防備小豬進(jìn)園偷吃菜姐直，因?yàn)樨i當(dāng)時(shí)家家戶(hù)戶(hù)都是散養(yǎng)的倦淀，當(dāng)然也不排除防人。
我們幾個(gè)玩的無(wú)趣之極的小伙伴简肴，便想著方的玩起“害人”的游戲晃听。
6.
我們從那個(gè)刺條上摘下最大最尖的刺，埋在路當(dāng)中砰识，就像電影《地雷站》一樣能扒，掩蓋好，然后遠(yuǎn)遠(yuǎn)的躲在一旁辫狼，等著“鬼子”上鉤初斑，看大戲。
前面不遠(yuǎn)處有人走過(guò)來(lái)膨处，我們幾個(gè)小伙伴趕緊藏好见秤。我們心里都明白，這次玩的過(guò)頭了真椿，萬(wàn)一抓住鹃答，難免要吃“死家伙”！所以決不能露頭突硝，決不能讓人發(fā)現(xiàn)真面目测摔，一旦被人看見(jiàn)，找到家里，一樣死翹翹锋八！
來(lái)人近了浙于，我們貼著墻根，在不遠(yuǎn)處悄悄探出頭挟纱。
7.
來(lái)人一腳下去羞酗，不偏不倚，正好踩在我們掩埋的“地雷”上紊服！
“這是哪家沒(méi)法沒(méi)天的孩子檀轨，做這等害人事！哎喲……”围苫，來(lái)人一邊生氣的大聲吼叫裤园，一邊迅速提起腳，沒(méi)曾想另一腳落下去又中招剂府，疼痛聲頓時(shí)不斷，直哼哼剃盾！
這聲音怎么這熟悉腺占？我悄悄移出頭一一外公！嚇的我魂都沒(méi)了痒谴，慌慌張張衰伯，拔腿就跑！
真沒(méi)想到积蔚，“害人”害到家了意鲸！
８.
“朱衛(wèi)國(guó)(小學(xué)同學(xué))，站到前面來(lái)尽爆！”思想品德老師沖著朱衛(wèi)國(guó)喊到怎顾。
朱衛(wèi)國(guó)不知所以然，一臉懵懂的神情漱贱，茫茫然走到老師講臺(tái)前槐雾。
“說(shuō)！誰(shuí)要你在本子上亂寫(xiě)亂改的幅狮？”老師話(huà)聲一落募强，抓住朱衛(wèi)國(guó)的右手，一根手指粗的教鞭立刻抽打在他手上崇摄。
我和同學(xué)們驚呆了擎值，心跟著教鞭顫抖。
朱衛(wèi)國(guó)疼的呲牙咧嘴逐抑，一邊護(hù)手一邊急忙申辯:“沒(méi)有沒(méi)有鸠儿，我沒(méi)有在本子上亂寫(xiě)亂改！泵肄±唬”
“不是你改的淑翼，那你說(shuō)是誰(shuí)改的？”
……
“我給同學(xué)們念念他是怎么寫(xiě)的品追，'寫(xiě)的字多么繚草呀玄括，老衛(wèi)'，竟敢還和老師稱(chēng)兄道弟肉瓦！”
“不是不是…不是我寫(xiě)的遭京。”
“還說(shuō)不是你寫(xiě)的泞莉！”啪啪哪雕！老師拽著他的手又是兩下！
“真不是鲫趁，不是…不是我斯嚎！”朱衛(wèi)國(guó)急的直跳。
“不是你挨厚？還將七十分改開(kāi)九十分堡僻！好大膽子，你們看看疫剃！”老師將他的作業(yè)面向我們钉疫。啪啪啪！不由分說(shuō)巢价，又是三下牲阁！
當(dāng)老師再問(wèn)朱衛(wèi)國(guó)時(shí)，他再也不敢申辯了壤躲，識(shí)趣的閉上他的快嘴巴城菊，任憑老師怎么說(shuō) ，耷拉著腦袋柒爵，一言不發(fā)役电。
9.
我們從最初驚呆的神情一下子轉(zhuǎn)為哄堂大笑，個(gè)個(gè)以驚異的目光看著被打的急紅眼的朱衛(wèi)國(guó)棉胀。
只有同桌法瑟，不怎么注意臺(tái)上發(fā)生的一切，似笑非笑唁奢，還時(shí)不時(shí)的瞇眼瞟向我霎挟，用胳膊有意無(wú)意的碰我一下……
這么搞笑的事情，同桌居然不動(dòng)心麻掸，平常一點(diǎn)小樂(lè)子的事都嘰嘰歪歪半天酥夭，今天邪門(mén)了？
真夠大膽，串改分?jǐn)?shù)熬北，還敢模仿老師的筆跡與老師稱(chēng)兄道弟疙描！這是我見(jiàn)過(guò)第一個(gè)敢啃“骨頭”的人！
課后讶隐，同桌悄悄附在我耳邊說(shuō)：你忘了起胰，朱衛(wèi)國(guó)的本子是我們改的？
拔籽印效五？…….，興奮之情頓時(shí)定格炉峰，消失的無(wú)影無(wú)蹤畏妖。
10.
我與同桌坐在朱衛(wèi)國(guó)的前排，我們有時(shí)不經(jīng)意間疼阔、不知不覺(jué)坐著坐著戒劫，便靠在后排的課桌上，朱衛(wèi)國(guó)便把他的課桌猛然使勁一拉開(kāi)竿开，我和同桌猝不及防谱仪，差點(diǎn)摔倒在地上，引的同學(xué)們常常大笑否彩。
朱衛(wèi)國(guó)經(jīng)常這樣做，心里當(dāng)時(shí)很反感嗦随，便決計(jì)報(bào)復(fù)一下……
思想品德課在當(dāng)時(shí)是副課列荔，一個(gè)星期才上一節(jié)，自己做了什么枚尼，早就忘到九宵云外贴浙！
１１.
回憶里的童年都是笑，無(wú)所謂人“老”了之說(shuō)署恍，而是想著曾經(jīng)的不知天高地厚崎溃，想著那份率真帶來(lái)的快樂(lè)，心變得更歡暢盯质、更年輕袁串！
天地萬(wàn)物，大千世界呼巷，生命是一種輪回囱修。而童年是生命行走路上的一塊印記，讓人難忘王悍，讓人回味無(wú)窮……
