河北貧困家庭女孩王心儀以高分707考入北大中文系。她寫的一篇關于自己传惠、關于貧窮迄沫、關于希望的文章，被網絡媒體冠以“感謝貧窮”之名卦方，廣泛報道羊瘩，引人注目，網友也是一片嘩然。
貧窮是否值得去感謝尘吗？我是不贊成要感謝它的逝她。
貧窮帶給人一種不好的印象。
一個人貧窮大多數給人的刻板印象就是穿著老土不得體睬捶，敏感自卑黔宛，懦弱躊躇，鼠目寸光擒贸，教條短淺臀晃，吝嗇小氣……似乎生來就低人一等，身份卑微的酗宋，那種自卑感是那些家境好的人永遠體會不到的积仗，貧窮的人注定被別人貼上諸多不體面的標簽。
貧窮在愛情面前黯淡無光蜕猫。
“物以類聚，人以群分”哎迄，家境相似的人容易做朋友回右，但他們更渴望和比自己家境好的人做朋友或者成為終身伴侶，就像《平凡的世界》中的孫少平漱挚，他喜歡和自己家境相當的郝紅梅翔烁，但郝紅梅她千方百計想接近家境優(yōu)渥的班長顧養(yǎng)民，對喜歡她的孫少平卻漸漸地疏遠旨涝，甚至有種厭煩情緒蹬屹，故意躲避和他說話交往，因為貧窮讓郝紅梅早熟白华，她清楚知道自己的家境不好慨默，只能找一個家境好，有錢的男人才能改變自己的命運弧腥。身處貧窮的人會想方設法擺脫貧窮厦取，貧窮的人在愛情面前更多時候是黯淡失色的。
貧窮阻礙了人往更高層次的追求管搪。
貧窮讓人做很多事情都沒有底氣虾攻，唯唯諾諾，懦弱怕事更鲁，物質匱乏可能會使他們三餐都吃不飽霎箍、穿的不暖又會有什么理想抱負呢，他們光為生存已經拼盡全力了澡为，所謂人窮志短也就這樣吧漂坏。
美國人本主義心理學家馬斯洛提出的需要層次理論認為，任何人的行為動機都是在需要的基礎上被激發(fā)起來的，人的需要是從低級發(fā)展到高級的樊拓，這些需要包括：心理需要纠亚、安全需要、歸屬和愛的需要筋夏、尊重的需要蒂胞、認知和理解的需要、審美需要和自我實現的需要条篷。馬斯洛將前四種需要定義為缺失需要骗随，這幾種需要是我們生活所必需的，它們對生理和心理健康很重要赴叹，必需得到一定程度的滿足鸿染，只有得到滿足，這些動機才會消失乞巧，后三種需要是成長需要涨椒，它們雖然不是我們生存所必需的，但對于我們適應社會來說卻有很重要的積極意義绽媒。
如果可以選擇富有蚕冬，誰又會選擇貧窮呢？所以說感謝貧窮只是那些寒門出貴子的作秀罷了是辕，貧窮不值得被歌頌囤热。貧窮的人一生都想擺脫貧窮，但凡有志氣的人都不愿窩囊地過這一生获三。
讀書是貧困子弟擺脫貧窮的最好的途徑旁蔼。
這個世界有著太多的不平等了，財富的不平等就是其中之一疙教。努力讀書是貧窮家的孩子唯一的出路棺聊，他們別無選擇，寒門出貴子雖然只是鳳毛麟角松逊，但是只要有希望都不能放棄躺屁。
