01
因?yàn)樗幍臅r(shí)代不同了，因?yàn)槲磥碲厔莸囊蟾ぴ海F(xiàn)在學(xué)習(xí)的人真是太多了屎慢！就光是朋友圈，QQ空間里各式各樣的打卡忽洛，讓人都看得眼花繚亂腻惠，那么多人在進(jìn)步，你還敢虛度光陰嗎欲虚？
只是怎樣才算是學(xué)習(xí)了呢妖枚？
學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是學(xué)與習(xí)兩個(gè)字，學(xué)就是搞懂苍在，習(xí)就是做到绝页。學(xué)一次，習(xí)一百次寂恬，才能真正掌握续誉。
這一點(diǎn)是來到平臺之后，我才有的深刻體會初肉。
以前總是以為學(xué)習(xí)就是把這些東西記到腦子里面酷鸦，曾經(jīng)還一度以為，在腦子里的東西才是最安全的，任何人都搶不走的臼隔，思維只停在了學(xué)上嘹裂。
在碰頭會上，記得老師曾經(jīng)說過我是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的人摔握。
的確寄狼，平臺上有關(guān)學(xué)習(xí)美容、健康氨淌、營養(yǎng)泊愧，育兒、勵(lì)志等方面的知識盛正，我都愿意去學(xué)習(xí)删咱。有時(shí)候我甚至可以把自己學(xué)到的東西有板有眼地分享出來『荔荩可是卻沒有很好的用到生活中去痰滋。到今天我才發(fā)現(xiàn)，我腦子里面是學(xué)到了東西续崖，但是我在執(zhí)行力方面敲街，真的是太弱勢了！
所以我成了典型的“想的多袜刷，做的少”的人聪富。很多困難都是想出來的莺丑，對自己的不自信也都是這樣來的著蟹。
可是我們學(xué)東西的真正目的是用來解決問題的。就像前幾天我聽過的一個(gè)老師的微課梢莽，是有關(guān)婚姻關(guān)系中如何相處的萧豆。
作為女人，我們總是在問為什么我那么在乎我的老公昏名，而他卻不懂我涮雷。
在這堂微課里，老師講了在夫妻關(guān)系中有三種需求：初級需求是物質(zhì)上的需求轻局，比如吃穿不愁洪鸭。再高一級的需求就是中級需求，就是關(guān)于信任感仑扑，安全感的心理需求览爵，比如彼此之間有承諾，只愛對方一個(gè)人镇饮，維持家庭穩(wěn)定蜓竹，相互信任等等。最高級的需求才是關(guān)于靈魂相通的，我不說你就懂我的意思俱济；我一笑你就知道我為何而笑嘶是，你也和我一起笑；我一說有什么煩惱蛛碌，你就能正好說到我心里去聂喇，這就是一個(gè)極高的要求。
而生活中我們卻是這樣的左医，我們先要求對方懂我們才是愛我們授帕。很多人把這個(gè)最高需求當(dāng)做了基礎(chǔ)需求。認(rèn)為對方不懂自己就證明不愛自己浮梢。
其實(shí)我們要區(qū)分懂和愛的關(guān)系跛十，對方不懂你，并不等于他不愛你秕硝。同時(shí)呢芥映，你要懂得你自己，這個(gè)世界要想獲得幸福的途徑就是你要和自己學(xué)會相處远豺，看透自己是誰奈偏，然后你再試著去懂對方。搞定自己躯护，才能搞定別人惊来，也就是說你懂自己才能懂別人，繼而讓別人懂你棺滞。
在物理學(xué)中有“作用力與反作力”的原理裁蚁，在心理學(xué)上也一樣。在一段關(guān)系中继准，你對對方的感受是怎樣的枉证，對方對你的感受是差不多的，如果你覺得老公很愛你移必，他也會覺得你很愛他室谚，你討厭那個(gè)人，他對你也喜歡不起來崔泵，這個(gè)原理幾乎在任何穩(wěn)定的關(guān)系中都適用秒赤。
所以當(dāng)你再次問“為什么我最親近的人卻最不懂我”這個(gè)問題的時(shí)候，你就應(yīng)該知道憎瘸，實(shí)際上離我們最近的人入篮，恰恰是自己，所以一定要懂自己含思。
遇到事情崎弃，寫覺察日記就是很好的甘晤，懂自己的方法，要學(xué)會感受自己的感受饲做，傾聽自己內(nèi)心深處的聲音线婚，和自己在一起。這就是要我們做的功課盆均，就是學(xué)習(xí)中的“習(xí)”塞弊。
老師這樣告訴我們：一定要記住，做一次功課泪姨，頂?shù)蒙下犝n十次的效果游沿。所以習(xí)非常的重要。它考察了你學(xué)的效果肮砾，做到了才是真的學(xué)到了诀黍。
為了改善我的婚姻狀況，我正在把這些知識運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)中仗处，小有成就感眯勾！
原來，知識的最終歸宿婆誓，不是住在你的大腦里吃环，而是運(yùn)用到你的生活里。
02
由此我想到現(xiàn)在有關(guān)孩子的教育洋幻，他們不在是需要一個(gè)學(xué)歷那么簡單郁轻！
頂尖學(xué)霸確實(shí)都很勤奮，但比勤奮更重要的是——“學(xué)習(xí)力”文留。
人類將進(jìn)入人工智能化時(shí)代好唯，今后，我們的孩子不僅要跟人競爭厂庇，還要跟機(jī)器競爭渠啊，知識更新的速度输吏，簡直不敢想象权旷。
針對這種現(xiàn)象，教育的重要目的贯溅，是培養(yǎng)孩子自學(xué)以及終身學(xué)習(xí)的能力拄氯，通過學(xué)習(xí)改變自己，適應(yīng)變化它浅。
在未來译柏，唯有學(xué)習(xí)力，才能讓孩子真正提升學(xué)習(xí)效率姐霍，成為未來的主人鄙麦。
在過去典唇，一個(gè)人全部知識的80%是在學(xué)校學(xué)習(xí)階段獲得的，其余20%則依靠在工作階段的學(xué)習(xí)胯府。而現(xiàn)在完全相反介衔，在學(xué)校學(xué)習(xí)到的知識，不過占20%骂因，80%的知識炎咖，就需要你在漫長的一生中，通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐獲得寒波。
從來乘盼，沒有一個(gè)時(shí)代，像今天這樣俄烁，需要不斷的隨時(shí)隨地的绸栅，快速高效的學(xué)習(xí)。那種依靠在學(xué)校時(shí)學(xué)習(xí)到的知識页屠，就可以應(yīng)付一切而受用終身的時(shí)代阴幌，已經(jīng)一去不復(fù)返。
所以對于我們的孩子卷中，那些漂亮的高分?jǐn)?shù)固然很好矛双，但是我們更，需要教育和幫助他們?nèi)〉皿≡ィ晒λ仨毜臇|西——學(xué)習(xí)力议忽。
一個(gè)沒有掌握學(xué)習(xí)力的人，是已經(jīng)給自己準(zhǔn)備了人生葬禮的人十减。
面臨知識快速更新的時(shí)代栈幸，經(jīng)驗(yàn)不再奏效，知識不是唯一帮辟∷僦罚可以讓你擁有持久競爭力的，便是創(chuàng)新思維由驹。
一個(gè)只是機(jī)械的將老師教授的內(nèi)容記下來芍锚，不會用創(chuàng)新思維來進(jìn)行獨(dú)立思考的學(xué)習(xí)者，只能成為學(xué)習(xí)的奴隸蔓榄。
03
在今后的生活里并炮，不僅我們自己，更要教育孩子甥郑，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)力逃魄。
那該怎么做呢？
一? 找出學(xué)習(xí)動(dòng)力澜搅。
孩子的學(xué)習(xí)并不是為了自己伍俘，或者為了不挨爸媽的批評邪锌。要引導(dǎo)孩子思考通過學(xué)習(xí)得到什么，孩子的主觀目標(biāo)越明確癌瘾，越能調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性秃流。
二? 正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。
哈佛大學(xué)博士愛德華·班菲德經(jīng)過多年研究表明：成功的學(xué)習(xí)80%與態(tài)度有關(guān)柳弄。
在學(xué)習(xí)中舶胀，有什么樣的態(tài)度，就有什么樣的結(jié)果碧注。最好的學(xué)習(xí)方法就是聚精會神學(xué)習(xí)法嚣伐！
在哈佛有個(gè)學(xué)習(xí)定律：成功=勤奮學(xué)習(xí)+正確的方法+少說廢話。勤奮是第一位萍丐。但是勤奮不只是指花費(fèi)更多的時(shí)間轩端，還要求在某件事上聚焦、專注逝变。
三? 好的學(xué)習(xí)方法
著名的教育心理學(xué)家布魯姆基茵，說過，97～98%的學(xué)生都能達(dá)到優(yōu)等生的學(xué)習(xí)水平壳影。那么有效的學(xué)習(xí)方法究竟是什么呢拱层？
用自己喜歡的方式學(xué)習(xí)不盲目追求所謂的“快速學(xué)習(xí)法”，對自己有個(gè)清楚的認(rèn)識宴咧，找到自己最喜歡根灯，最合適的方法 ；
多聽掺栅，聽是最簡便的學(xué)習(xí)途徑烙肺；
閱讀是終生的任務(wù)，它是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)氧卧，只有堅(jiān)持多讀才能夯實(shí)基礎(chǔ)桃笙，提高能力。
四? 學(xué)習(xí)效率
用分鐘計(jì)算時(shí)間的人做事效率高沙绝。同時(shí)把握黃金時(shí)間（上午8～10點(diǎn)搏明，下午3～6點(diǎn)）。合理分配自己的精力宿饱。
四? 創(chuàng)新思維
面臨知識快速更新的時(shí)代熏瞄，知識不是唯一脚祟，可以讓你擁有持久競爭力的便是創(chuàng)新思維谬以。
五? 創(chuàng)造能力
創(chuàng)造是學(xué)習(xí)力的最高境界，學(xué)習(xí)的結(jié)果要學(xué)會創(chuàng)造由桌。要不停地給自己提問为黎。創(chuàng)造是從問題開始的邮丰。
我相信，通過這些方法铭乾，我們能夠正確了解學(xué)習(xí)力剪廉，并且注重去培養(yǎng)學(xué)習(xí)力！
