不想等到2017年再開始計劃寫東西這件事畸写，如果要做現(xiàn)在就開始做藏雏。
圖片發(fā)自簡書App
2016年涯塔，我的電臺截止今天錄制三十期鹤啡，能夠進行簡單的剪輯惯驼，插入背景音樂。這件小事讓我感慨很大递瑰，雖然昨天看到某所謂大神說"收入體現(xiàn)執(zhí)行力"祟牲，但是我依然覺得這件事的執(zhí)行力給我?guī)砹俗孕藕蜆啡ぃ步o我一個很好的視角觀察成長抖部。
周遭的世界總是很著急说贝，我也總是和時間賽跑，總是害怕跑慢了就會永遠落下慎颗，然后再無可能乡恕。但是觀察孩子們成長的軌跡發(fā)現(xiàn)速度絕不是成長最好的體現(xiàn)方式，學會多少漢字或者技能也不是成長的度量衡俯萎，即使在同樣的空間里傲宜，每個人的軌跡也不盡相同，這才成為有意思的世界不是嗎讯屈？
大人和孩子相比只是早來了幾十年蛋哭，并不能先入為主的告訴孩子應該怎樣做，因為孩子們的成長軌跡告訴我涮母，不同的人有不同的方式谆趾，沒有絕對的正確，有的孩子看數(shù)字是反的叛本，有的看數(shù)字正好和我們想要的答案希望而已沪蓬。
成長最有意思的事情就是每個人都不一樣，各有千秋来候，教育特別需要一個松緊帶跷叉，不然勒住的不只是幾個有意思的想法那么簡單。
在記錄孩子的成長的同時，我也在成長云挟，努力學習他們的特質(zhì)：心大梆砸，隨時好奇，想象园欣，堅強帖世。所以不要認為離開學校就不再學習，就停止成長沸枯，年齡的變大并不意味了成熟日矫，還可能意味著更加多元化的可能亦或是陳舊不堪。
想說的很多绑榴，但是寫起來邏輯混亂哪轿，果然寫作不是小事。
