提到加州大學(xué)圣地亞哥分校（UC San Diego战秋，UCSD）的設(shè)計牍戚，我們首先想到的是唐 · 諾曼（Don Norman）。他著有《設(shè)計心理學(xué)》遭庶，是從認(rèn)知科學(xué)角度研究設(shè)計的第一人。他創(chuàng)建了UCSD的認(rèn)知科學(xué)系（Cognitive Science），還創(chuàng)建了人稱“設(shè)計思想界重鎮(zhèn)”的UCSD Design Lab.熊楼，，聞名于工業(yè)設(shè)計和互動設(shè)計領(lǐng)域能犯。
UCSD的與交互設(shè)計相關(guān)專業(yè)有：
1.Specialization in Design and Interaction (B.S.) 位于Cognitive Science 系
2.ICAM (Interdisciplinary Computing and the Arts Major) (VA29)位于 VISUAL ARTS系
3.Speculative Design（VA30）位于 VISUAL ARTS系
1 Specialization in Design and Interaction
1.1 Overview
該專業(yè)領(lǐng)域面向?qū)θ藱C(jī)交互感興趣的專業(yè)鲫骗。也是技術(shù)性最強(qiáng)的交互設(shè)計專業(yè)之一。
專業(yè)位于認(rèn)知科學(xué)系踩晶，該系是世界第一個設(shè)立的执泰。所以和認(rèn)知科學(xué)相關(guān)的專業(yè)非常豐富。除了本專業(yè)（BSDI）之外還有：B.A. Cognitive Science（偏理論）渡蜻、B.S. Spec. Neuroscience（偏生物）术吝、B.S. Spec. Clinical Aspects（偏醫(yī)學(xué)）、B.S. Spec. Language & Culture（偏文科）茸苇、B.S. Spec. Machine Learning & Neural Computation（機(jī)器學(xué)習(xí)排苍，偏CS）、B.S. Cognitive Behavioral Neuroscience（偏心理學(xué)）
也為專業(yè)提供了大量的選修課程学密。目前允許的選修課包括認(rèn)知科學(xué)淘衙、通信、計算機(jī)科學(xué)则果、計算機(jī)工程和視覺藝術(shù)方面的高級課程幔翰。
1.2 課程分布
數(shù)學(xué)：只需要微積分和線代。
認(rèn)知科學(xué)簡介： COGS 1西壮。認(rèn)知科學(xué)的關(guān)注點分為三大類： 大腦——對神經(jīng)生物計算和表現(xiàn)的理解遗增；行為——心理學(xué)、語言和社會文化環(huán)境研究的實驗方法和發(fā)現(xiàn)款青；和計算——神經(jīng)計算機(jī)制的研究做修。
設(shè)計方法： COGS 10 或 DSGN 1、 COGS 13抡草、14A饰及、14B
神經(jīng)科學(xué)入門： COGS 17
編程： python和java基礎(chǔ)，大部分高年級課程都是app或者web design的project-based course康震。
1.3 職業(yè)發(fā)展
用戶體驗 (UX) 設(shè)計師燎含、用戶交互 (UI) 設(shè)計師、前端程序員腿短、用戶測試研究員屏箍、軟件工程師绘梦、數(shù)據(jù)可視化專家、計算機(jī)科學(xué)教師赴魁、管理/商業(yè)卸奉、企業(yè)家。
視頻：UCSD應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生的人機(jī)交互/用戶體驗/設(shè)計工作介紹
2 ICAM (Interdisciplinary Computing and the Arts Major) (VA29)
2.1 Overview
The Interdisciplinary Computing and the Arts major draws upon and aims to bring together ideas and paradigms from computer science, art, and cultural theory. The goals of the program are to prepare the next generation of artists who will be functioning in a computer-mediated culture; to give students necessary technical, theoretical and historical backgrounds so they can contribute to the development of new aesthetics for computer media; to prepare students to mediate between the worlds of computer science and technology, the arts, and the culture at large by being equally proficient with computing and cultural concepts; and to give students sufficient understanding of the trajectories of development in computing so they can anticipate and work with the emerging trends, rather than being locked in particular software currently available on the market.
要點：（1）跨學(xué)科：計算+藝術(shù)+文化颖御。（2）學(xué)習(xí)必要的技術(shù)榄棵、理論和歷史背景，完成數(shù)字媒體的創(chuàng)作（3）理解技術(shù)的發(fā)展軌跡潘拱，不局限于當(dāng)前技術(shù)疹鳄，能夠預(yù)測和應(yīng)對新興的趨勢。
No prior programming or technical experience is required to enroll in the ICAM major. ICAM welcomes students who are eager to learn to work creatively and critically with technology.雖然該專業(yè)融合了設(shè)計和計算機(jī)科學(xué)等領(lǐng)域的實踐泽铛，但它既不是平面設(shè)計也不是計算機(jī)科學(xué)專業(yè)尚辑。申請ICAM專業(yè)不需要事先的編程或技術(shù)經(jīng)驗辑鲤。ICAM歡迎那些渴望學(xué)習(xí)創(chuàng)造性和批判性地使用技術(shù)工作的學(xué)生盔腔。
”我們相信，這種廣泛的月褥、批判性的教育對于使學(xué)生發(fā)展智力的批判性和靈活性至關(guān)重要弛随，這將使他們能夠在不久的將來發(fā)明和構(gòu)建數(shù)字媒體⌒嶙辏“
總之约巷，ICAM是一門利用計算機(jī)科學(xué)技術(shù)進(jìn)行數(shù)字媒體創(chuàng)作的專業(yè)蛹含。藝術(shù)家使用計算機(jī)編程、媒體技術(shù)愕够、物理電子和其他“制造商”資源（如制造技術(shù)）制作創(chuàng)意項目。它適用于對批判性藝術(shù)創(chuàng)作和工程技術(shù)感興趣的學(xué)生佛猛。
2.2 核心課程
課程包括編程（重點是視頻惑芭、音頻、交互性继找、網(wǎng)絡(luò)遂跟、數(shù)據(jù) API）、電子學(xué)婴渡、虛擬環(huán)境幻锁、計算機(jī)視覺、機(jī)器學(xué)習(xí)边臼、數(shù)據(jù)可視化和媒體制作哄尔。強(qiáng)烈鼓勵學(xué)生在系外學(xué)習(xí)他們感興趣的領(lǐng)域的額外課程，例如計算機(jī)科學(xué)/工程和認(rèn)知科學(xué)柠并。具體包括：
編程環(huán)境：Python岭接、Processing置谦、Unity（或其他游戲引擎）、Max/MSP/Jitter 和 Javascript亿傅。ICAM 學(xué)生還需要參加 CSE 的基本編程課程（目前以 Java 授課媒峡。）
物理計算平臺： Arduino。
高年級課程涵蓋的主題包括數(shù)據(jù) API葵擎、計算機(jī)視覺和機(jī)器學(xué)習(xí)框架谅阿、交互式表演媒體的硬件和軟件。
圖像編輯酬滤、矢量圖形和 3D 設(shè)計軟件
2.2 畢業(yè)去向
包括網(wǎng)絡(luò)開發(fā)签餐、游戲設(shè)計、媒體制作和社交媒體營銷等領(lǐng)域的行業(yè)盯串。如：迪士尼氯檐、谷歌、Facebook体捏、高通冠摄、NASA、蘋果几缭、雅虎河泳、RISD、布朗大學(xué)年栓、Illumina拆挥、麥迪遜廣場花園風(fēng)險投資公司、Cadence Labs某抓。
從事：軟件工程師纸兔、產(chǎn)品設(shè)計師、首席開發(fā)人員否副、營銷助理汉矿、用戶體驗設(shè)計師、創(chuàng)意總監(jiān)副编、業(yè)務(wù)分析師负甸、藝術(shù)家、助理教授痹届、媒體專家呻待、游戲設(shè)計師、硬件界面設(shè)計師队腐、CAD/CAM 工程師蚕捉、iOS 開發(fā)人員、策展人柴淘、人工智能和游戲程序員等職業(yè)迫淹。
3 Speculative Design（VA30）
B.A in Speculative Design Major通常翻譯為前瞻設(shè)計/思辨設(shè)計
3.1Overview
位于視覺藝術(shù)系秘通，從事以研究為基礎(chǔ)的藝術(shù)實踐、跨學(xué)科和社會變革設(shè)計敛熬。
領(lǐng)先于市場和行業(yè)需求肺稀，為處于危機(jī)中的世界設(shè)想面向未來的設(shè)計方案。提出諸如“如果应民？”和“為誰话原？” 之類的設(shè)計問題。
思辨設(shè)計專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生以創(chuàng)造性藝術(shù)為基礎(chǔ)的設(shè)計實踐诲锹，以批判性思辨思維為動力繁仁，關(guān)注被設(shè)計邊緣化的人、存在和想法归园。
3.2 核心課程
專業(yè)跨接計算機(jī)藝術(shù)黄虱，電影和攝影，數(shù)字媒體庸诱，工作室藝術(shù)捻浦，公共文化和社區(qū)實踐，歷史偶翅，批評和理論等領(lǐng)域默勾，從多個角度提供：
技術(shù)：設(shè)計研究碉渡，生產(chǎn)技能（雕刻機(jī)聚谁、切割機(jī)、銑削和制造設(shè)備）滞诺，包括2D和3D計算機(jī)渲染和建模形导，原型和對象構(gòu)建（3D打印機(jī)）
設(shè)計：概念，創(chuàng)造性和批判性思考的設(shè)計习霹，設(shè)計價值朵耕，設(shè)計的可能性和結(jié)果，
文化：面向當(dāng)前的社會和環(huán)境問題淋叶，對人類和非人類環(huán)境的理解和反應(yīng)阎曹，在設(shè)計中考慮公眾利益
提供工作室、實驗室煞檩、講座和研討會課程等混合教學(xué)方法处嫌，鼓勵關(guān)于設(shè)計價值、可能性和結(jié)果的辯論斟湃。每個學(xué)生都會建立一個反映審美熏迹、社會和批判性設(shè)計思維的作品集。
3.3 畢業(yè)去向
畢業(yè)除了深造和教學(xué)外凝赛，主要從事基于藝術(shù)的設(shè)計和/或媒體實踐注暗，從事建筑坛缕、城市設(shè)計師、平面設(shè)計捆昏、網(wǎng)頁設(shè)計赚楚、環(huán)境設(shè)計、設(shè)計評論等職業(yè)骗卜。
來自UCSD Visual Arts在Vimeo上有關(guān)該專業(yè)職業(yè)方向的介紹#1
來自UCSD Visual Arts在Vimeo上有關(guān)該專業(yè)職業(yè)方向的介紹#2
4 專業(yè)對比
4.1 特點與偏重
4.1.1 Speculative Design特點
更注重Critical Thinking 直晨，批判性思維，創(chuàng)造性思維膨俐，價值觀勇皇，流行趨勢，人文精神焚刺；
更注重Experiential Learning敛摘，藝術(shù)實踐，實地研究乳愉，項目創(chuàng)作兄淫，社區(qū)互動。
4.1.2 Specialization in Design and Interaction特點
更注重Quantitative Reasoning 定量分析能力蔓姚。具備數(shù)學(xué)捕虽、基本編程方法和計算機(jī)組織能力。通過編程和數(shù)學(xué)推理坡脐、理論泄私、算法、硬件和軟件的設(shè)計來解決問題备闲。
4.1.3 ICAM特點
更注重信息素養(yǎng)晌端，檢索、3D和原型設(shè)計工具恬砂、設(shè)計軟件咧纠。
4.2 專業(yè)對比
4.2.1 Speculative Design 與 Specialization in Design and Interaction
（1）SD更強(qiáng)調(diào)藝術(shù)基礎(chǔ)的訓(xùn)練，SDI偏技術(shù)
（2）SD更強(qiáng)調(diào)設(shè)計美學(xué)泻骤、批判原則和思辨方法漆羔，強(qiáng)調(diào)設(shè)計的社會、歷史和哲學(xué)框架
（3）SD強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新想法和新事物狱掂。
4.2.2 Speculative Design與ICAM
（1）設(shè)計領(lǐng)域不同演痒，SD更前衛(wèi)，更關(guān)設(shè)計前沿符欠。
（2）ICAM偏數(shù)字媒體嫡霞，SD除了數(shù)字媒體外還有一系列的裝置設(shè)計。
4.2.3 Specialization in Design and Interaction 與 ICAM
（1）ICAM偏向于工具和設(shè)計軟件希柿，SDI偏編程
（2）ICAM偏媒體诊沪，SDI偏人機(jī)养筒。
附加信息
【1】知乎：UCSD 竟然還有一個隱藏超深的專業(yè)：思辯設(shè)計！
【2】知乎：在UCSD讀認(rèn)知科學(xué)（Cognitive Science）是一種什么體驗?
【3】知乎：在全美第一個 Cognitive Science Department 讀認(rèn)知科學(xué)專業(yè)是什么體驗
【4】UCSD：What is cognitive science at UCSD?
【5】UCSD：2021 年計算機(jī)藝術(shù)高級項目
