? ? ? ? ? ? ? 語文教研后雷，一路芬芳
? ? ? ? ? ? _潁上三中2018青年語文教師基本功大賽有感
? ? ? 今天下午三中語文青年教師基本功大賽如期舉行，前段時間在甄主任全面安排下宦棺，曩主任的具體操作下，參加大賽的語文老師昨天下午已經(jīng)抽選了課題，并在規(guī)定時間內(nèi)寫好了教案踪宠。
? ? ? 作為評委的我，深深感到愧疚妈嘹。除非年齡大一點點柳琢，其他都要學(xué)習(xí)，這也是曩主任給我一次學(xué)習(xí)的機(jī)會润脸。聽了十位選手的課《貓》人生之趣柬脸，《白楊禮贊》 人生哲思， 《孤獨之旅》成長經(jīng)歷毙驯。他們從不同角度展示了自己的風(fēng)采倒堕，精心的對文本解讀和篩選”郏《白楊禮贊》幾位老師垦巴，都抓住白楊樹的特征媳搪，文中的象征意，白楊樹的不平凡骤宣，適時講解背景資料秦爆。板書也是精心準(zhǔn)備，有關(guān)鍵詞語組成一棵樹憔披，有關(guān)鍵詞匯成中國的旗幟等限。可謂備課用心活逆，態(tài)度認(rèn)真精刷，這就是成功的基本素質(zhì)。
? ? 《貓》感知三只貓的來歷? 外形? 性情? 家中地位? 我的感受蔗候，通過表格的形式怒允，一目了然。作者的情感及愧疚锈遥，到拓展思維纫事，層層深入。
? ? 《孤獨之旅》緊扣小說的問題特征所灸，選取不同的切入點丽惶，深入分析，杜小康的成長過程爬立。娜老師就選取杜小康在文中說的四句話钾唬，展開分析，感受杜小康的心理及成長侠驯。令我眼前一亮抡秆，大家都能想到的文中的環(huán)境描寫，杜小康的哭吟策。而她反其道而行之儒士，設(shè)計新穎，在分析的最后檩坚，形成板書成長二字着撩，最后再次回歸文本。但是她教案過于簡單匾委，書寫不夠工整拖叙，上課表情有點拘謹(jǐn)。
? ? ? 回顧十節(jié)課赂乐，亮點很多憋沿，但也有需要改進(jìn)的地方。教態(tài)沪猴，書寫辐啄，文本解讀的深入采章，內(nèi)容的取舍與整合……
讓我想到一位老師說 的，風(fēng)跌倒了壶辜，但又以落葉的姿態(tài)站起來 悯舟；我跌倒了，但又以微笑的姿態(tài)站起來砸民。成功也是一個付出的過程抵怎，每一個優(yōu)秀的人都是不斷的磨煉，跌倒岭参，爬起反惕。優(yōu)質(zhì)課沒有一下就成功的，常老師評課提出中肯的建議演侯，教案設(shè)計要規(guī)范姿染，設(shè)計的時候要有讓人眼前一亮的亮點，這就是優(yōu)于別人之處秒际。
? ? 王老師經(jīng)常說的得一句話:誰參與悬赏，誰知道，誰收獲娄徊。不管結(jié)局如何闽颇，參與就是一種進(jìn)步的體現(xiàn)，一種自我突破的展現(xiàn)寄锐。只要我們有進(jìn)取的態(tài)度兵多，有甄主任這些優(yōu)秀的教研引領(lǐng)，語文路一定會走的原來越遠(yuǎn)!沒有破繭的痛苦橄仆，哪有成蝶的精彩剩膘，愿三中語文芬芳滿園!
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