今天星期五挽鞠，早上6:30疚颊，在3-31號(hào)窯洞宿舍按時(shí)起床，我洗漱完畢信认，于6:40多到學(xué)校主教學(xué)樓3材义、4樓的高一年級(jí)的教室巡查。我來到高一4班的教室嫁赏，我找到王志誠(chéng)同學(xué)與其交流其掂。
在高一的班主任辦公室，我與王志誠(chéng)同學(xué)進(jìn)行了面對(duì)面交流潦蝇，他是一個(gè)個(gè)子不高款熬，稍顯靦腆的男生，家里有5個(gè)人攘乒，爸爸媽媽在外打工贤牛，爸爸在工地上做電工，媽媽做零工则酝，姐姐在西安培華讀大學(xué)盔夜，今年已經(jīng)畢業(yè)并在西安工作，平常和奶奶生活在一起堤魁，家里一直能夠?yàn)樗峁╋嬘媚涛沽础Ｎ医ㄗh他:每周至少和爸爸媽媽通一次電話，學(xué)會(huì)主動(dòng)關(guān)心他們妥泉，也要談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)和生活椭微。他他的成績(jī)還不錯(cuò)的，第一次月考18名盲链，年級(jí)153名蝇率。他的高中階段發(fā)展目標(biāo)是迟杂，努力爭(zhēng)取考取像西安科技大學(xué)這樣的211大學(xué)。最大的困惑是本慕，上課注意力不夠集中排拷。我說，你要上課嘗試緊緊盯著老師锅尘、黑板监氢、教科書、筆記或教學(xué)案藤违，不要被與學(xué)習(xí)無關(guān)的元素所干擾浪腐。
學(xué)習(xí)上面臨的困難是，數(shù)學(xué)92分不夠理想顿乒， (總分15 0),已經(jīng)采取的措施是议街，上課認(rèn)真聽講，記好筆記璧榄。我告訴他特漩，你基礎(chǔ)還不錯(cuò)，這還不夠骨杂，一定要對(duì)自己的要求高一點(diǎn)涂身；與班級(jí)優(yōu)秀同學(xué)多交流，多向老師請(qǐng)教腊脱；同學(xué)之間访得，生活上相互關(guān)心龙亲，學(xué)習(xí)上相互幫助陕凹，紀(jì)律上相互提醒，思想上共同進(jìn)步鳄炉；學(xué)習(xí)記憶是有方法的杜耙，手眼口腦并用，及時(shí)進(jìn)行鞏固拂盯。優(yōu)良的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成至關(guān)重要佑女，下課時(shí)究竟干什么？上課前要盡快進(jìn)入到學(xué)習(xí)狀態(tài)谈竿，提高鞏固一下上一節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容团驱；及時(shí)整理教學(xué)案和課堂筆記，特別留意自己做錯(cuò)的題目空凸，最好能做好錯(cuò)題集嚎花。臨結(jié)束，我與他一同小結(jié)了本次談話的關(guān)鍵詞：現(xiàn)狀呀洲，目標(biāo)紊选、困惑啼止、習(xí)慣等！
上午第2節(jié)是高一4班化學(xué)課兵罢，我首先表?yè)P(yáng)了全體學(xué)生献烦，盡管氧化還原反應(yīng)只學(xué)了一節(jié)課，但作業(yè)質(zhì)量是最好的一次卖词。但是巩那，如果你作業(yè)不會(huì)寫，留下點(diǎn)解題的痕跡皆可坏平，千萬不可抄襲拢操！今天化學(xué)主講的內(nèi)容是氧原反應(yīng)第一節(jié)剩余部分內(nèi)容及課后鞏固練習(xí)。本節(jié)課突出強(qiáng)調(diào)了氧化劑特征舶替，氧化劑令境、還原反應(yīng)、還原產(chǎn)物的橄念及關(guān)系顾瞪，引導(dǎo)學(xué)生用"標(biāo)變價(jià)"的方式去理解舔庶、應(yīng)用于解題中。當(dāng)堂用4條例題(標(biāo)明氧化劑陈醒、還原劑惕橙、氧化產(chǎn)物、還原產(chǎn)物等)和4條鞏固練習(xí)(填空钉跷，體現(xiàn)氧化性還是還原性弥鹦？需要加入氧化劑還是還原劑？)進(jìn)行訓(xùn)練爷辙，反饋效果很好彬坏！課后鞏固練習(xí)的評(píng)講效果也不錯(cuò)，在我的引導(dǎo)下膝晾，同學(xué)們對(duì)問題的回答也挺好的栓始！但是，問某同學(xué)問題時(shí)血当，有同學(xué)隨意插嘴的"老毛病″一直很難根除幻赚。我已多次強(qiáng)調(diào):上課時(shí)，老師的提問臊旭，每個(gè)同學(xué)都應(yīng)認(rèn)真思考落恼。你知道答案了，多問問為什么离熏？有沒有更好的答案佳谦。老師特別想讓上課注意力不集中、對(duì)問題似懂非懂的學(xué)生來回答撤奸。對(duì)前者有個(gè)提醒吠昭，對(duì)后者來講喊括，通過老師的啟發(fā)、引導(dǎo)讓他也能懂矢棚，這樣就會(huì)讓大多同學(xué)皆能對(duì)問題的理解郑什、掌握！
下課以后是大課間蒲肋，我照例站在講臺(tái)上等同學(xué)來詢問問題蘑拯，有2個(gè)同學(xué)主動(dòng)過來了，我稍點(diǎn)拔就讓同學(xué)滿意而歸兜粘，其余同學(xué)都去上操了申窘。正在此時(shí)，我看見坐在第一排的汪超和王志誠(chéng)在座位上嘻戲扭打在一起孔轴。我立即招手示意他們過來剃法，汪超同學(xué)始終是嘻皮笑臉的。我表情嚴(yán)肅的告訴他們:業(yè)精于勤荒于嬉路鹰，你們要好好的理解這一句話粗仓，爆安。頓時(shí)讓汪超同學(xué)收斂了笑容。然后滤愕，我直接對(duì)王志誠(chéng)同學(xué)說捌治，老師對(duì)你說過的同學(xué)之間應(yīng)該怎么樣价淌？他還不錯(cuò)秒咐，基本上能夠講出“四個(gè)要求”漾抬。緊接著，我要汪超同學(xué)重復(fù)了一下碑诉。老師期盼你們：不斷的改進(jìn)自己彪腔、提高自己、努力成為綏德中學(xué)優(yōu)秀學(xué)子联贩。
我走出教室以后漫仆，看見有個(gè)同學(xué)站在高一4班教室的走廊上捎拯，我主動(dòng)過去問：這位同學(xué)泪幌，你怎么不去做操呢？他隨即掉頭望著我署照，原來不是高一4班的祸泪，是高一1班的。他說建芙，這一段時(shí)間腿壞了没隘，行走不太方便。他告訴我禁荸，成績(jī)挺不錯(cuò)的右蒲，第一次月考全校50多名阀湿。我說，你的高中階段發(fā)展目標(biāo)應(yīng)該是瑰妄，努力爭(zhēng)取考取985高校陷嘴，最低底線要考取211大學(xué)。老師相信你间坐，只要你努力肯定是可以實(shí)現(xiàn)的灾挨。我來自江蘇揚(yáng)州，我的家鄉(xiāng)與這邊相差比較大竹宋，在教育上也是如此劳澄。例如，我所知道的蜈七，江蘇省邗江中學(xué)的數(shù)學(xué)非常厲害秒拔，據(jù)說，那里的學(xué)生每一天做兩份半的數(shù)學(xué)試卷飒硅，他們的數(shù)學(xué)成績(jī)超過了地級(jí)市的高中溯警。真是讓人切身感受到，人外有人狡相，天外有天梯轻！也期望你，努力學(xué)習(xí)尽棕，不負(fù)眾望喳挑！
上午10點(diǎn)多，綏德中學(xué)校長(zhǎng)辦打來電話滔悉，要我參加歡送綏德中學(xué)實(shí)習(xí)的延安大學(xué)師生的歡送儀式伊诵，我欣然參加。何關(guān)照我回官，11:00多開始煮稀飯曹宴，熬好了粥。我立即趕到綏德中學(xué)的主教樓前歉提。歡送延安大學(xué)實(shí)習(xí)生的最后環(huán)節(jié)是笛坦，來綏德中學(xué)實(shí)習(xí)的師生與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任等一同合影苔巨。王鵬喜校長(zhǎng)主動(dòng)喊我過去版扩，要我站在第一排靠近劉金泉書記處。
? ? 活動(dòng)結(jié)束以后侄泽，學(xué)校王校長(zhǎng)熱情邀請(qǐng)我一同去吃午飯礁芦！我們駕車到了綏德縣氣象局對(duì)面的一個(gè)飯店內(nèi)，大家落座以后就開始用餐，一共有3個(gè)涼菜柿扣、3個(gè)熱菜肖方，特別是今天中午的面條，飯店提供的佐料有12種未状，讓人多少有點(diǎn)眼花繚亂窥妇。我正好坐在康總的一邊，我與他說起：本地飲食鹽放得多娩践，食物相對(duì)比較咸活翩，據(jù)我們邗江支醫(yī)人員說，這是導(dǎo)致當(dāng)?shù)厝烁哐獕翰∪吮容^多的原因之一翻伺。能否在食堂菜里少放一些鹽材泄？這是有益身體健康的！
下午上班前吨岭，我回到3-31窯洞宿舍拉宗。不久，初中部的卜老師和王同學(xué)的家長(zhǎng)就來了辣辫。我和她們?cè)诙S的辦公室坐下來面談旦事，以充分了解王同學(xué)情況及提供一些學(xué)習(xí)的建議。王同學(xué)原來在西安上學(xué)急灭，曾學(xué)過不少藝術(shù)方面的課程姐浮，近期才到綏德中學(xué)就讀，有不少文化課程落下來了葬馋。我告訴她們：孩子目前的化學(xué)基礎(chǔ)的確比較差卖鲤，有不少初中內(nèi)容掌握的就不好！他對(duì)自己的現(xiàn)狀還算清醒：化學(xué)大概能考多少分畴嘶？我與他的預(yù)測(cè)差不多蛋逾。他將來（高一結(jié)束）肯定是不能選修化學(xué)的，現(xiàn)在只能教會(huì)其一些最基本的化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)窗悯。他的媽媽問卜老師及我区匣，孩子何時(shí)候選科比較好？我們建議她：高一結(jié)束以后即可蒋院。我還告訴他：我兒子當(dāng)時(shí)是選修音樂學(xué)科的亏钩，目前就讀西安音樂學(xué)院的情況。同時(shí)悦污，我告訴她：家長(zhǎng)也不要過于焦慮铸屉，孩子文化成績(jī)差一點(diǎn)不要緊钉蒲，也許他有一些藝術(shù)方面的潛能切端，但需要專業(yè)人士（專門學(xué)科教師）的發(fā)掘和培養(yǎng)，我們綏德中學(xué)還是相當(dāng)不錯(cuò)的顷啼。最后踏枣，我和她們一同交流了王同學(xué)在學(xué)習(xí)方法方面的問題：上課要積極思考老師提出的問題昌屉，在頭腦中形成屬于自己的東西，掌握方法最為重要茵瀑；在老師的指導(dǎo)下间驮，學(xué)會(huì)在理解問題的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶，而不應(yīng)該被動(dòng)的接受马昨、死記硬背等竞帽；課后有問題要及時(shí)向老師、同學(xué)請(qǐng)教鸿捧，作業(yè)要獨(dú)立完成等屹篓；我的輔導(dǎo)和指導(dǎo)，是對(duì)他學(xué)習(xí)的補(bǔ)充匙奴、完善和鞏固而已堆巧，真正學(xué)習(xí)的主陣地是課堂（切不可忘）。
當(dāng)晚泼菌，我及何先前約好的去支農(nóng)的住宿處吃晚飯谍肤，支農(nóng)的老劉和老梁忙了幾個(gè)家鄉(xiāng)菜：蘿卜燒肉，燒雞腿哗伯，炒雞丁及西紅柿蛋湯荒揣。當(dāng)天情況特殊，我和老梁沒有喝酒焊刹，何及佘乳附、劉稍微喝了一點(diǎn)。明天老劉和老梁可能要出差到浙江伴澄，晚上大約9:00赋除，我及何、佘離開了支農(nóng)處非凌。我及何举农、佘沿路步行了約20多分鐘，盡管天空瓢起了一點(diǎn)小雨敞嗡，但大家開誠(chéng)布公颁糟、一路暢談、不知不覺就來到了支醫(yī)處喉悴。何拿到了前幾天放在那的茶杯棱貌，于是，我及何打的回到綏德中學(xué)的窯洞宿舍箕肃。
今天晚上10：40—11:40婚脱，我在學(xué)校1-22窯洞辦公室，對(duì)杜同學(xué)氧化還原反應(yīng)的學(xué)習(xí)進(jìn)行了指導(dǎo)。他對(duì)氧化還原反應(yīng)的定義障贸、實(shí)質(zhì)错森、判斷依據(jù)及與四種基本類型的關(guān)系掌握的還不錯(cuò)，受到了表?yè)P(yáng)篮洁。但是涩维，他對(duì)氧化劑及還原反應(yīng)、還原產(chǎn)物等的理解袁波，通過我的指導(dǎo)也進(jìn)一步加深了理解瓦阐，但是應(yīng)用方面稍有欠缺。當(dāng)場(chǎng)通過幾條例題篷牌、鞏固題的訓(xùn)練稍有提高垄分，但是應(yīng)用上還有不小提升空間。我再次提醒他：一定要掌握最基本的知識(shí)娃磺，最核心的方法薄湿！
