? ? 最近一段時(shí)間娱挨，洋洋一直反反復(fù)得有流涕情況，過敏性體質(zhì)捕犬，成長手續(xù)的確繁瑣一些跷坝，考慮還是有鼻炎的可能，當(dāng)然也與空氣環(huán)境有關(guān)或听。上午9時(shí)探孝，我們來到醫(yī)院五官科掛了李醫(yī)生號，準(zhǔn)備好好看看誉裆。
? ? 在診室門口顿颅，小家伙的好奇心卻神奇般爆發(fā)！把診室外的所有掛圖都問完了足丢，我均一一解答（用英文）粱腻，然后小家伙便專門盯著“鼻息肉”那個(gè)圖片窮追不舍了！
? ? “Why the picture is red,Daddy?”
? ? “Because it has something wrong with the nose mucous.”
? ? “What’s wrong?”
? ? “Some bacteria in the nose. Just like your running nose. That’s why we come here to see Dr.Lee.”
? ? “I don’t want to see Dr.Lee. I want to go to one floor.”
? ? 小家伙終于意識到自己要檢查鼻子了斩跌，開始有逃避情緒绍些。難怪上次看眼睛的時(shí)候那么抗拒，他內(nèi)心是恐懼這些檢查的耀鸦。去一樓是遠(yuǎn)離“危險(xiǎn)”之地柬批。盡管他很想逃離啸澡，強(qiáng)烈的情緒反應(yīng)慢慢地表達(dá)了出來。但是氮帐，他始終沒有自行離開我們半步嗅虏。這也就說明，為什么6歲以內(nèi)的孩子教育很重要上沐，因?yàn)槟壳八麄兛咕軆H僅是口頭上的皮服，沒有實(shí)質(zhì)行為，同時(shí)讓我們感受到他的無助與依賴参咙。這就是依戀關(guān)系吧：縱然虐他千百遍龄广，他仍然待你如初戀！
? ? 但是蕴侧，無論如何择同，檢查與洗鼻是必須進(jìn)行的。
? ? “I don’t want the doctor see my nose....”小家伙眼淚汪汪地看著你戈盈，皺起八字眉頭奠衔，把護(hù)士姐姐的惻隱之心也給激發(fā)了。
? ? “Why don’t you want to see doctor?”我嘗試用共情的方法塘娶，蹲在他的面前归斤，試探性地問。
? ? “It’s pain...Daddy...”
? ? “Yeah. Is it a little pain or much pain?”
? ? “Much pain!”
? ? “En. I agree with you. But your running nose has a lot of bacteria.”
? ? “What the bacteria do?”小家伙抽泣聲減少了刁岸，有些好奇脏里。
? ? “Bacteria can make your nose stuffy. And the bacteria will have babies that make your little fairy scared.”
? ? 這個(gè)時(shí)候，洋洋媽也講了肚子小精靈的故事虹曙。小家伙似懂非懂迫横，仍然有不情愿。后來李醫(yī)生也過來引導(dǎo)酝碳，她把小馬過河的故事也搬了出來矾踱。但是不管怎么說，他還是不愿意看醫(yī)生疏哗，卻激起他對小馬過河故事的興趣呛讲，于是媽媽找了小視頻他看，很專注地看完返奉，結(jié)果……
? ? “I don’t want to see my nose daddy....”
? ? “You always a brave boy.”
? ? “I’m not brave boy.”這一招不靈驗(yàn)了贝搁，小家伙逃避困難情況更明顯了。
? ? 整個(gè)過程持續(xù)了半個(gè)多小時(shí)芽偏，最后雷逆，我平靜而堅(jiān)定地說：“I LOVE YOU SAMUEL. But you have to wash your nose and see doctor.”
? ? 接下來暴力環(huán)節(jié)演示了。
? ? 我們用強(qiáng)制手段把小家伙放在治療床上污尉，小家伙像彈簧圈一樣彈跳起來膀哲，宰豬式嚎啕大哭爆發(fā)了往产！我們倆緊緊地摁著他的雙手、雙腳等太，倩怡護(hù)士姐姐固定頭部捂齐，劍梅護(hù)士姐姐施展洗鼻程序蛮放；這時(shí)候缩抡，小家伙拼命掙扎，吃奶的力都使出了包颁，嘴里還一直說話：“爸爸瞻想，為什么你一直抓住我的手？”“More or less....”其實(shí)摁住你的不單純是你爸爸我娩嚼，還有媽媽呢蘑险！這個(gè)時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)原來洗鼻是如此簡單的程序，作為醫(yī)生的我覺得在家都可以自行操作了岳悟。
? ? 洗完后佃迄，我將小家伙抱了起來，用手撫摸他的背部贵少，緩慢平息他的情緒呵俏。一會兒，只剩下間歇性抽泣聲了滔灶∑账椋看到那掛墻上宣傳圖，又感興趣地問起了為什么录平。
? ? 也許麻车，你們會覺得我們上面半小時(shí)的磨娃是多余，甚至是無聊斗这，結(jié)果還不是一樣像宰豬操作动猬？我也看到周圍的病友異樣的眼光，而且還被一個(gè)以前自己的病人家屬看到表箭，幸好她說的是：好久不見了赁咙！林醫(yī)生，還記得我嗎燃逻？真的很感謝你以前的照顧序目！現(xiàn)在在病房都找不到你了。幾年不見伯襟，還有了個(gè)兒子猿涨？！……
? ? 磨娃與滋娃也是同一個(gè)道理姆怪，但是意義與效果不一樣叛赚。我理解的是澡绩，滋娃是在正常狀態(tài)下去陪伴，風(fēng)清云淡俺附，你好我也好肥卡，這種情況正面管教十分容易接受，效果也好事镣。而磨娃則是在突發(fā)事情之下步鉴，狂風(fēng)暴雨，你不好我也不好璃哟，這種情況是挑戰(zhàn)耐心與愛的時(shí)候氛琢，注定是持久戰(zhàn)，這時(shí)如果注重引導(dǎo)他去面對與思考随闪，效果是在心理層面的提升阳似，甚至?xí)o予孩子堅(jiān)定信念的烙印，這是一個(gè)逐步接受到自已勇敢面對的過程铐伴，我相信在以后人生道路上撮奏，他會想起父母是如何和善而堅(jiān)定地讓他選擇，父母是如何鼓勵(lì)他的当宴；這比滋娃更為重要畜吊！面對困難，孩子都會有恐懼與逃避的心理即供，而困難總是得要去解決的定拟，解決的方式到底是我們父母代辦還是讓孩子主動(dòng)承擔(dān)呢？雖然孩子做洗鼻治療最終也是強(qiáng)制手段——“父母代辦”逗嫡，但是青自，整個(gè)過程孩子能感受到父母的堅(jiān)定信念——非做不可、對健康有益驱证，也能感受到父母的和善——耐心解釋延窜、恒定的愛、積極鼓勵(lì)抹锄。
? ? 隨后逆瑞，我們?nèi)チ四戏綇V場玩樂高，小家伙已忘卻了剛才的不愉快伙单，1對1的玩樂高方式讓他的想法與操作都有不同層次的提升获高。在與樂高老師的交流中，我也能感受到老師的教學(xué)方式也是讓孩子在構(gòu)建情景的過程中不斷的去刺激他思考問題吻育、解決問題的能力念秧，還會創(chuàng)造出從來沒有體驗(yàn)過的場景，老師也頗感意外布疼。玩樂高其實(shí)也是一個(gè)情景模擬的方式摊趾，在構(gòu)建過程中不斷地思考與模擬化币狠，場景中有很多人物可以介入，會有很多生活常識的融入砾层；當(dāng)然漩绵，在我們的平時(shí)的生活中肛炮，我們也可以陪伴他一起玩模擬游戲，這是開發(fā)思維能力的絕好方式铸董，就算是天馬行空，這也是他的意想天開的方式：沒有做不到粟害，只有想不到！這也就是為什么Dr.sucess的書里面魚會在樹尖上游的原因颤芬！這也促使了Dr.sucess的書暢銷全球悲幅、久經(jīng)不衰的原因站蝠！孩子的世界就是這么簡單而復(fù)雜，我們是意想不到的菱魔。但是留荔，當(dāng)我們的思維與他們同步的時(shí)候，他們很輕易地感受到澜倦，對你會更加的親近聚蝶，更為信任你藻治。
? ? 是的，剛才那個(gè)死摁著他桩卵、瘋狂地讓他接受洗鼻治療的爸爸，卻是他現(xiàn)在一直不愿意松開牽著手的爸爸胜嗓；我們一起小跑著去找媽媽钩乍，一會他說他是NO.1辞州，一會說又我是NO.1件蚕，他是NO.2……
? ? 我們一起過馬路产禾，人行道紅燈牵啦，很多人在等著，我問他：“Why so many people wait here?”
? ? “Lots of cars come and go.”
? ? “Yeah. Do you see the light?What color is it?”
? ? “Red corlor.Stop!”
? ? “When shall we go through the road?”
? ? “Turn green.”
? ? 當(dāng)然楞件，一路上依然是那么多的“為什么”裳瘪！
? ? “What is foggy day?”
? ? “Why is foggy day?”
? ? “I don’t like sunny day. I like cloudy day.”
? ? 一輩子時(shí)間很漫長，陪伴的時(shí)間卻很短……
? ? 孩子的成長黄伊，其實(shí)就是父母的成長派殷。
