以下繪本（包括10套中文的和4套英文的）隧出，一定會(huì)給你在引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)時(shí)間管理方面很大幫助蚕泽。
適合親子閱讀的中文繪本：
1杆故、《托馬斯和朋友時(shí)間管理互動(dòng)讀本（套裝全十冊(cè)）》
艾閣萌(英國(guó))有限公司 (作者), 童趣出版有限公司 (編者)
主題：讓孩子和小火車(chē)托馬斯一起學(xué)習(xí)管理時(shí)間的十個(gè)好方法
簡(jiǎn)介：
這套書(shū)共分10冊(cè)伴逸，是一套培養(yǎng)孩子時(shí)間管理能力的故事書(shū)蜀踏。孩子可以在妙趣橫生的精彩故事中感受時(shí)間的流逝，和小火車(chē)托馬斯一起學(xué)習(xí)小故事中的大智慧鲤看；形式多樣的親子游戲還可以讓孩子認(rèn)識(shí)日歷和四季缘揪，了解“昨天耍群、今天义桂、明天”找筝，“準(zhǔn)時(shí)、提前慷吊、遲到”等有關(guān)時(shí)間的基本知識(shí)袖裕，同時(shí)學(xué)會(huì)管理時(shí)間的十個(gè)好方法——①“事前準(zhǔn)備充分，可以節(jié)約時(shí)間”溉瓶、②“學(xué)會(huì)規(guī)劃自己的時(shí)間”急鳄、③“學(xué)會(huì)控制時(shí)間的節(jié)奏”、④“學(xué)會(huì)分清輕重緩急”堰酿、⑤“用心做好每一件事”疾宏、⑥“學(xué)會(huì)借用別人的力量”、⑦“學(xué)會(huì)利用瑣碎的時(shí)間”触创、⑧“學(xué)會(huì)創(chuàng)新方法坎藐，提高效率”、⑨“適當(dāng)拒絕可以節(jié)約時(shí)間”⑩“不要事事追求完美”哼绑。
2岩馍、《我的一天》（全4冊(cè)）
何塞帕拉蒙 (José MariaParramón) (作者), 《童心讀世界叢書(shū)》編輯部 (譯者)
主題：讓孩子感受一天的生活
簡(jiǎn)介：
這套書(shū)共分4冊(cè)，講述了一個(gè)家庭中姐姐和弟弟兩個(gè)人一天中經(jīng)歷的一些事情抖韩，以及在這四個(gè)時(shí)段中蛀恩，不同角色的人的生活故事。這些每天都發(fā)生的平平淡淡的事情茂浮，通常我們不會(huì)過(guò)多地關(guān)注双谆，因?yàn)槊刻斓纳罹褪侨绱恕５菍?duì)于孩子來(lái)說(shuō)席揽，卻需要了解更多佃乘，從而增加對(duì)人們的作息時(shí)間和規(guī)律的認(rèn)識(shí)。
目錄：
1）《早上》
太陽(yáng)升起之后驹尼，早晨就開(kāi)始了趣避。小朋友們忙著刷牙、洗臉新翎、吃早餐程帕，然后再到學(xué)校上學(xué)。大人們開(kāi)始忙著工作——有些人趕著上班地啰，有些人到市場(chǎng)買(mǎi)東西愁拭，農(nóng)民伯伯則是一大早就下田開(kāi)始耕種......
2）《下午》
到了下午，小朋友放學(xué)之后亏吝，回去學(xué)習(xí)不同的才藝岭埠，或者參加各種課外活動(dòng)。農(nóng)場(chǎng)一天的工作結(jié)束后，連動(dòng)物們都準(zhǔn)備休息了惜论，太陽(yáng)慢慢地落下许赃，大人也該下班回家了......
3）《晚上》
用過(guò)晚餐到睡覺(jué)之前，是全家人可以一起看電視馆类、聊天的好時(shí)光混聊。上床之前，小朋友們要記得刷牙乾巧、洗臉句喜、洗澡喲。有時(shí)候沟于，爸爸咳胃、媽媽還會(huì)讀好聽(tīng)的故事給小朋友聽(tīng)！
4）《深夜》
深夜雖然很安靜旷太，但還是有很多事情在進(jìn)行著拙绊。報(bào)社趕印著明天的報(bào)紙，醫(yī)院的醫(yī)生泳秀、護(hù)士也沒(méi)有休息标沪，漁夫整晚都亮著燈在捕魚(yú)，面包店也趕著做出新鮮的面包嗜傅，好讓人們一早就能享用美味的早餐......
3金句、《鐘表山的嘀嘀和嗒嗒》（時(shí)間邏輯與空間概念的完美啟蒙繪本）
(日)竹中真由美（作者）, 彭懿 (譯者)
主題：認(rèn)識(shí)時(shí)間
簡(jiǎn)介：
這是一部充滿(mǎn)童趣的繪本，時(shí)間知識(shí)被巧妙地安排進(jìn)故事之中吕嘀。一個(gè)又一個(gè)場(chǎng)景在孩子們眼前展現(xiàn)违寞，而當(dāng)故事接近尾聲，一頁(yè)全局圖讓大家發(fā)現(xiàn)偶房，先前的每一頁(yè)趁曼，都是這個(gè)全局的一個(gè)部分。書(shū)中描繪的是兩個(gè)小朋友一天的事棕洋，親切又自然挡闰。隨書(shū)還贈(zèng)送手工游戲，孩子們看完故事后掰盘，動(dòng)動(dòng)小手摄悯，就能得到一個(gè)自己做的時(shí)鐘。
通過(guò)這本書(shū)愧捕，可以讓孩子對(duì)鐘表有更多的直觀(guān)認(rèn)識(shí)和了解奢驯。
4、《時(shí)鐘的書(shū)》（全2冊(cè)）
（日）松井紀(jì)子（作者）次绘，金海英譯(譯者)
主題：認(rèn)識(shí)鐘表
簡(jiǎn)介：
這套書(shū)共分2冊(cè)瘪阁，可以讓孩子學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)鐘表和時(shí)間撒遣。
目錄：
1）《時(shí)鐘的書(shū)①》
橡果寶寶和表針一邊快樂(lè)地玩耍，一邊在問(wèn)一個(gè)問(wèn)題“現(xiàn)在幾點(diǎn)了管跺？”义黎。這本繪本讓孩子在往前閱讀的過(guò)程中，學(xué)會(huì)鐘表幾點(diǎn)和幾點(diǎn)半的讀法伙菜。
2）《時(shí)鐘的書(shū)②》
在這本書(shū)里，是小幽靈來(lái)和表針一起玩耍了命迈，小幽靈也在問(wèn)“快告訴我們現(xiàn)在幾點(diǎn)了贩绕？”。作者把分鐘這個(gè)抽象的時(shí)間單位用視覺(jué)上很容易明白的卡片來(lái)表示壶愤，讓孩子很容易地學(xué)會(huì)鐘表幾點(diǎn)幾分的讀法淑倾。
5、《最最完美的旅游》
柔萱（作者）征椒，黃莎（插圖作者）
主題：認(rèn)識(shí)鐘表
簡(jiǎn)介：
在這本書(shū)里娇哆，嚕嚕熊要跟同學(xué)們一起去旅游了。正好勃救，媽媽送了一個(gè)漂亮的小小熊鬧鐘給他碍讨。有了鬧鐘，嚕嚕熊就不用擔(dān)心自己會(huì)遲到了蒙秒〔颍可是第二天，嚕嚕熊還是遲到了晕讲，這是為什么呢覆获？
通過(guò)這個(gè)故事，可以引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)鐘表瓢省，增強(qiáng)對(duì)時(shí)間的感覺(jué)弄息。
6、《假如再給我三天時(shí)間》
雷米古瓊（作者）
主題：珍惜時(shí)間和生命
簡(jiǎn)介：
在這本書(shū)里勤婚，圖納很愛(ài)他的外公摹量，他常常去幫他種菜，跟他聊天馒胆，和外公在一起真是快樂(lè)極了荆永。不過(guò)，圖納覺(jué)得很奇怪国章，外公為什么會(huì)老呢具钥？原來(lái)外公在和時(shí)間賽跑，可是誰(shuí)又能跑得過(guò)時(shí)間呢液兽？于是骂删，外公想了個(gè)主意掌动，過(guò)生日的時(shí)候，他讓每位親戚朋友都送給他三天時(shí)間宁玫，這樣外公的時(shí)間又多了好多年粗恢。慢慢地，他就變得這么老了欧瘪。
可是今年的生日眷射，外公不想再要三天時(shí)間的禮物了。他讓圖納告訴所有人佛掖，他想要一些書(shū)妖碉、CD和DVD。過(guò)生日的那天芥被，每個(gè)人都送了外公想要的禮物欧宜，還給他準(zhǔn)備了一個(gè)卷心菜大蛋糕。接下來(lái)的日子里拴魄，圖納總能看到外公坐在搖椅上享受這些禮物帶來(lái)的樂(lè)趣冗茸。而圖納呢？他學(xué)會(huì)了一個(gè)人種菜匹中，并且聽(tīng)外公講書(shū)里的故事夏漱。
可是時(shí)間仍在一天天過(guò)去，外公越來(lái)越老顶捷，終于有一天麻蹋，他安然逝去，再也沒(méi)機(jī)會(huì)過(guò)生日了焊切。大家都很后悔扮授，為什么沒(méi)再給他三天時(shí)間，只有圖納理解外公专肪。就在同一年刹勃，圖納有了一個(gè)弟弟，他和外公長(zhǎng)得一模一樣嚎尤，但不同的是荔仁，他還有很多美好的時(shí)光，生命的齒輪仿佛又開(kāi)始了一個(gè)新的輪回芽死。
通過(guò)這個(gè)故事乏梁，可以讓孩子懂得珍惜時(shí)間和生命。
7关贵、《時(shí)間旅行箱》
達(dá)倫?希爾金 (作者), 丹尼爾?希爾金 (插圖作者), 思楠 (譯者)
主題：時(shí)間規(guī)劃
簡(jiǎn)介：
這個(gè)故事是這樣的：從前有一個(gè)叫做查理的男孩遇骑，他過(guò)著很好但不夠完美的生活∫驹“我要去周游時(shí)間落萎，直到找到完美亥啦。我要把所有時(shí)間都花在完美上×妨矗”查理把自己所有的時(shí)間都打好包翔脱，出發(fā)去尋找更好的方法來(lái)用掉這些時(shí)間……
通過(guò)這本書(shū)，可以讓孩子學(xué)會(huì)合理規(guī)劃自己的時(shí)間媒鼓。
8届吁、《最準(zhǔn)點(diǎn)的郵遞員佩德羅》
拉菲爾·弗賴(lài)爾 (FrierR.) (作者), 克洛蒂爾德·佩蘭(Perrin C.) (插圖), 陳琪 (譯)
主題：擺脫孤獨(dú)，認(rèn)識(shí)時(shí)間價(jià)值
簡(jiǎn)介：
在這本書(shū)里绿鸣，佩德羅是一個(gè)優(yōu)秀的郵遞員疚沐，他總是忙忙碌碌的，每天的生活就是騎自行車(chē)枚驻、送信濒旦、睡覺(jué)這么簡(jiǎn)單株旷。但是再登，一送完信，他又會(huì)感到孤獨(dú)和寂寞……直到有一天晾剖，佩德羅收到了女教師露易斯寫(xiě)給他的信：“佩德羅锉矢，我有時(shí)間，我會(huì)等著你的……”佩德羅匆匆忙忙的生活節(jié)奏齿尽，會(huì)因?yàn)檫@封信而慢下來(lái)嗎沽损？
郵遞員佩德羅如何沖破時(shí)間的圍困，擺脫孤獨(dú)循头，重新認(rèn)識(shí)時(shí)間價(jià)值的故事绵估，可以引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)時(shí)間的價(jià)值。
9卡骂、《弗朗索瓦與消失的時(shí)間》
克里斯蒂娜?諾曼-韋勒曼 (作者), 薛藍(lán)?約納科維奇 (插圖作者), 徐素霞 (譯者)
主題：學(xué)會(huì)等待
簡(jiǎn)介：
在這本書(shū)里国裳，弗朗索瓦和所有的小孩子一樣，總是嫌時(shí)間過(guò)得慢全跨。一天缝左，他得到一塊神奇的魔表，可以讓他隨意快進(jìn)到自己喜歡的時(shí)刻浓若，讓無(wú)聊和等待通通消失渺杉。但是，弗朗索瓦慢慢發(fā)現(xiàn)挪钓，原來(lái)那些消失的時(shí)間是越，也充滿(mǎn)了未知的精彩。
在這個(gè)故事中碌上，作者摘取了一段融合日常生活與豐富想象的情節(jié)英妓，以一種詼諧幽默的方式挽放，讓孩子認(rèn)識(shí)到等待也是很美好的經(jīng)歷。
10蔓纠、《再見(jiàn)了辑畦，拖拉》
徐志源 (作者), 南權(quán)萍 (插圖作者), 李映林 (譯者)
主題：讓孩子學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，有計(jì)劃地生活
簡(jiǎn)介：
在這本書(shū)里腿倚，主人公馬明月因?yàn)閼卸柰侠砍觯刻焐蠈W(xué)都會(huì)遲到，放學(xué)后總是先玩電腦游戲再做作業(yè)敷燎，結(jié)果受到老師的批評(píng)暂筝，還讓生病的媽媽擔(dān)心∮补幔可是自從進(jìn)入學(xué)校廣播臺(tái)后焕襟，她漸漸懂得制訂計(jì)劃的重要性，掌握了實(shí)現(xiàn)計(jì)劃的方法饭豹，于是她開(kāi)始有計(jì)劃地生活鸵赖，并一步一個(gè)腳印地朝著自己的夢(mèng)想努力……
這本書(shū)是寫(xiě)給那些拖拖拉拉的孩子的，告訴孩子拄衰，有計(jì)劃地生活是成功的動(dòng)力它褪，是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的基石。
此外翘悉，也給大家找到了一些關(guān)于時(shí)間管理的英文原版繪本茫打，詳情如下：
1. 美國(guó)進(jìn)口 Clocks and More Clocks 金老爺買(mǎi)鐘【平裝】《母雞蘿絲去散步》作者另一經(jīng)典作品
有一天，金老爺在自己的閣樓里找到了一只鐘妖混。為了知道這只鐘走得準(zhǔn)不準(zhǔn)老赤，他就出去買(mǎi)了一只鐘，把它放在了三樓的臥室里制市。金老爺先看了這只鐘的時(shí)間是三點(diǎn)整抬旺，然后趕緊跑上閣樓再看那只舊鐘卻是三點(diǎn)零一分。哪只鐘才是準(zhǔn)的呢息堂？他糊涂了嚷狞，只好又出去買(mǎi)了一只鐘。就這樣荣堰，他又買(mǎi)了兩只鐘床未，分別放在二樓的廚房和一樓的門(mén)廳。他不停地跑上跑下振坚，可是每只鐘的時(shí)間都不一樣薇搁，到底哪只鐘是準(zhǔn)的呢？最后渡八，他請(qǐng)來(lái)了一位鐘表師傅啃洋，用自己的懷表幫他解決了問(wèn)題传货。金老爺好像明白了什么，鐘表師傅前腳出門(mén)宏娄，他馬上后腳上街買(mǎi)了一只和鐘表師傅一模一樣的懷表问裕。從那之后，他所有的鐘都準(zhǔn)確了……
故事看來(lái)簡(jiǎn)單孵坚，但是書(shū)中金老爺一趟趟不辭勞苦地在家里的四層樓爬高走低粮宛、上上下下，一次又一次地跑出去買(mǎi)鐘卖宠，讓我們對(duì)這個(gè)故事又不得不深思巍杈，為什么金老爺?shù)溺娍偸遣粶?zhǔn)呢？是金老爺?shù)溺娪袉?wèn)題還是金老爺有問(wèn)題呢扛伍？
2. 英國(guó)進(jìn)口 滴答滴答筷畦，寶寶幾點(diǎn)了 Tick-tock Clock Book【紙板】
看，這本書(shū)里有一個(gè)可以撥動(dòng)指針的鐘刺洒！這可是極大的方便了寶寶們認(rèn)識(shí)鐘表呢鳖宾。Teddy和媽媽度過(guò)了愉快有規(guī)律的一天，一起來(lái)看看Teddy都做了些什么吧作媚！Yummy Munchy攘滩，小熊在幾點(diǎn)開(kāi)始吃早餐帅刊？寶寶們把指針撥到圖例的時(shí)間點(diǎn)吧纸泡，讓小熊在正確的時(shí)間吃到早餐。
書(shū)里面通過(guò)描述了Teddy小熊有趣的一天赖瞒，來(lái)幫助孩子們看懂特定時(shí)刻的鐘表數(shù)女揭。寶寶們的鐘表啟蒙，當(dāng)然少不了爸爸媽媽們幫忙栏饮。在讀懂故事的同時(shí)吧兔，告訴孩子正確的撥鐘方式，從中找到讀鐘的規(guī)律袍嬉。
3《What’s the time, Mr. Wolf?》&《 See you later, Alligator!》
What’s the time, Mr. Wolf? —認(rèn)識(shí)時(shí)間
這本書(shū)介紹了一對(duì)無(wú)論什么時(shí)間都感到饑餓的狼父子境蔼，這是一本可以教孩子認(rèn)識(shí)時(shí)間的指偶書(shū)，反復(fù)的句式非常適合孩子閱讀伺通，除了可以利用有趣的指偶與孩子一起玩對(duì)話(huà)游戲箍土，書(shū)中的每一頁(yè)還有各種類(lèi)型和外觀(guān)的鐘表，這些都是可以用來(lái)幫助孩子認(rèn)識(shí)時(shí)間的哦罐监。
See you later, Alligator! —時(shí)間的合理安排
Crocodile每天都有許多重要的家務(wù)要做吴藻，每次他都會(huì)邀請(qǐng)Alligator一起，但Alligator太忙了而不能幫助Crocodile弓柱，但情況真的是這樣嗎沟堡？看到最后侧但，你會(huì)發(fā)現(xiàn)Alligator需要學(xué)習(xí)合理安排自己的時(shí)間呢，他要知道什么時(shí)候應(yīng)該玩航罗，什么時(shí)候應(yīng)該工作禀横。書(shū)中不斷重復(fù)的兩句時(shí)間的表達(dá)—See you later, alligator!—In a while, crocodile!聽(tīng)上去是不是十分壓韻呢，其實(shí)這也是國(guó)外常用的一句告別用語(yǔ)粥血，很容易讓孩子記牢并朗朗上口哇燕侠。
繪本介紹完畢，再給大家推薦一些適合親子觀(guān)影的視頻資料立莉。
1绢彤、惜時(shí)如金的陶侃
主題：名人珍惜時(shí)間
收看鏈接：http://www.letv.com/ptv/vplay/1935804.html
2、BBC《時(shí)間》紀(jì)錄片 第一集 Daytime
主題：探討我們?nèi)绾谓?jīng)歷時(shí)間
收看鏈接：http://www.56.com/u74/v_NjEzNDAwMjM.html
3蜓耻、拖延的故事《Getting started》
主題：拖延癥
收看鏈接：http://www.vmovier.com/46514
4茫舶、認(rèn)識(shí)時(shí)間
主題：用動(dòng)畫(huà)的形式，有時(shí)間的基本概念刹淌，教孩子認(rèn)識(shí)時(shí)鐘
收看鏈接：http://baidu.hz.letv.com/watch/04501490125585784740.html?page=videoMultiNeed
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