——淺談筆跡分析的微中之微
文千/ 文 千
聞聽當(dāng)今中國興起了引領(lǐng)世界的筆跡學(xué)熱潮糠溜。
美國總統(tǒng)說正驻，筆跡學(xué)是心理學(xué)的最高境界劲藐，不用見到人就可以了解一個(gè)人的內(nèi)心世界。放下對(duì)字母筆跡分析的自戀告希，去吧，去中國尋找字如其人的力量吧烧给。
一位美國青年出發(fā)了燕偶。
德國總理說，二戰(zhàn)后德國經(jīng)濟(jì)的迅速崛起础嫡，得益于筆跡學(xué)對(duì)人才的發(fā)掘指么。一部《道德經(jīng)》曾支撐起一個(gè)異域民族的精神脊梁。去吧榴鼎，去中國尋找字如其人的力量吧伯诬。
一位德國老人出發(fā)了。
中國領(lǐng)導(dǎo)說檬贰，計(jì)算機(jī)要從娃娃抓起姑廉，寫字要從娃娃抓起缺亮，字如其人要和世界接軌翁涤，筆跡學(xué)更要從娃娃抓起。 去吧萌踱，去推動(dòng)字如其人的力量吧葵礼。
? ? ? 一位中國娃娃出發(fā)了。
2013年3月9日并鸵，北京鸳粉，首屆國際筆跡學(xué)訓(xùn)練營。
第一天
? ? 神交已久园担，日思夜想的老師届谈，竟然沒有鶴發(fā)童顏。
中國教練是一位平和弯汰、質(zhì)樸艰山、沉穩(wěn)、淡定的中年人咏闪。
他說曙搬，不想成為將軍的士兵不是好士兵，你不超越就被超越鸽嫂。
于是纵装，德國老人，美國青年据某，中國娃娃接到同一個(gè)命令：一直向前走橡娄。大家一直向前走，一直向前走癣籽，走到了懸崖邊挽唉。
德國老人的反應(yīng)是：繼續(xù)往前走扳还，他告訴自己，我是一個(gè)德國兵橱夭，服從命令就是我的天職氨距。
美國青年的反應(yīng)是：撒腿往后跑，他告訴自己棘劣，我是一個(gè)美國兵俏让，違反命令是為了珍惜生命創(chuàng)造奇跡。
中國娃娃的反應(yīng)是：原地踏步走茬暇，他告訴自己首昔，我是一個(gè)中國兵，我不違反命令更不能無謂犧牲糙俗。
在學(xué)習(xí)筆跡學(xué)過程中勒奇，遇到困難怎么辦？
1巧骚、? ? ? ? 學(xué)老人赊颠，勇往直前，永不放棄劈彪。
2竣蹦、? ? ? ? 學(xué)青年，轉(zhuǎn)換思路沧奴，重新探索痘括。
3、? ? ? ? 學(xué)娃娃滔吠，抓住關(guān)鍵纲菌，化解矛盾。
4疮绷、? ? ? ? 一直向前走翰舌，方法總比困難多。
教練：子曾經(jīng)曰矗愧，三人行必有我?guī)熢钪ィ總€(gè)人都是我們可以學(xué)習(xí)的一課。讀人唉韭，讀心夜涕，讀境。會(huì)讀属愤，每個(gè)人都是一本精彩的書女器。
“世人競學(xué)蘭亭面，欲換凡骨無仙丹住诸，誰知洛陽楊風(fēng)子驾胆，下筆便到烏絲欄”涣澡。你們又將怎樣脫穎而出呢？
老人：無論學(xué)漢語丧诺，學(xué)書法入桂，學(xué)筆跡學(xué)，我一直堅(jiān)持練習(xí)驳阎，練習(xí)抗愁，再練習(xí)。這個(gè)原則我不但懂得呵晚，而且至今還堅(jiān)持使用蜘腌，并且養(yǎng)成了長此以往的習(xí)慣。
教練：善于學(xué)習(xí)的人饵隙。
青年：我練習(xí)——但顧此失彼撮珠，欠缺系統(tǒng)性；我練習(xí)——但一鱗半爪金矛，有失全面性芯急，我再練習(xí)——但仍然沒達(dá)到長驅(qū)直入、一針見血的理想境界绷柒。
教練：善于反思的人志于。
娃娃：通過反復(fù)練習(xí)我的洞察能力大有不同涮因，共情能力大有改觀废睦，我的溝通能力大不一樣了。
教練：善于總結(jié)的人养泡。
眾生：老師嗜湃，練習(xí)的事情，你會(huì)怎么看澜掩？
教練：筆跡學(xué)是投資學(xué)购披，十分投入、百分回報(bào)肩榕；筆跡學(xué)是管理學(xué)刚陡，小贏靠術(shù)、大贏靠德株汉；筆跡學(xué)是智慧學(xué)筐乳，懂得字，幸福很簡單乔妈，明白字蝙云，簡單很幸福。
眾生：善于超越的人路召。
學(xué)習(xí)筆跡學(xué)的捷徑是什么勃刨？
1波材、? ? ? ? 練習(xí)，練習(xí)身隐，再練習(xí)廷区。
2、? ? ? ? 善于學(xué)習(xí)贾铝，反思躲因，總結(jié)，超越忌傻。
3大脉、? ? ? ? 發(fā)現(xiàn)，彌補(bǔ)水孩，淡忘镰矿，挑戰(zhàn)不足。
4俘种、? ? ? ? 系統(tǒng)化秤标，生活化，簡單化宙刘。
5苍姜、? ? ? ? 睿智，激情悬包，靈活衙猪。
第二天
教練：中國古話：“善射者師弓不師羿〔冀”當(dāng)年紀(jì)昌學(xué)射垫释，能把小如針尖的虱子，看成大如車輪的靶子撑瞧，大家一定不要辜負(fù)自己的稟賦和目標(biāo)棵譬。學(xué)好筆跡學(xué)，更要靠大家的真誠熱愛和全力以赴预伺，好吧订咸，你們練功去吧。
老人：我選擇用一張紙中的全部字跡練眼酬诀。
青年：我選擇用一張紙中的特殊字跡練心脏嚷。
娃娃：我選擇用一張紙中的特色筆畫練禪。
學(xué)習(xí)筆跡學(xué)常用的分析方法有哪些料滥？有何特點(diǎn)然眼？
1、? ? ? ? 特征分析法
2葵腹、? ? ? ? 感覺分析法
3高每、? ? ? ? 意象分析法
老人：字里有眼屿岂，眼里有字。
青年：字里有心鲸匿，心里有字爷怀。
娃娃：字里有禪，禪里有字带欢。
教練：見微知著运授，頗有心得，八字方針乔煞，各述其妙吁朦。不妨細(xì)細(xì)道來。
老人：德國人向來執(zhí)著渡贾、縝密逗宜、理性，特征分析法的微
妙就“字字有來由空骚，筆筆有來歷”纺讲。
青年：美國人向來熱情，發(fā)散囤屹、感性熬甚，感覺分析法的微
妙就“字字有感覺，筆筆有感應(yīng)”肋坚。
娃娃：中國人向來從容乡括、變通、知性冲簿，意象分析法的微
妙就“一點(diǎn)一切字粟判，一畫一切法”。
教練：十字特征峦剔，各傳其神，三位果然都是學(xué)習(xí)的高手角钩。
筆跡分析訓(xùn)練的關(guān)鍵是什么吝沫？
1、? ? ? ? 得法递礼，適合自己的方法惨险。
2、? ? ? ? 取法脊髓，優(yōu)化自己的方法辫愉。
3、? ? ? ? 心法将硝，超越自己的方法恭朗。
課堂練習(xí)1：
李嘉誠屏镊、李陽、李冰冰簽名筆跡分析痰腮。
教練：這三款漢字簽名我們用中國娃娃常用的方法而芥，只取其中一個(gè)字練習(xí)，兩位外國學(xué)員難為你們了膀值，中國娃娃你在一旁用心聆聽棍丐。
老人：第一款“李”字，字態(tài)安詳沧踏，神清氣爽歌逢，呈現(xiàn)出睿智寬容、堅(jiān)韌仁慈的力量翘狱，和他的溝通：一個(gè)字——“爽”趋翻，兩個(gè)字：特爽！三個(gè)字：非常爽盒蟆！他——是一位可敬可愛的老人踏烙，精明干練的商人。
? ? 青年：字有多大膽历等，家有多大產(chǎn)讨惩！這李字寫得特OK！
老人：第二款“李”字寒屯，字態(tài)昂揚(yáng)荐捻，激情四射，呈現(xiàn)出超越自我寡夹、挑戰(zhàn)夢想的力量处面，和他溝通：一個(gè)字——“快”，兩個(gè)字：飛快菩掏！三個(gè)字：超級(jí)快魂角！他——是一位可歌可泣的男人，超級(jí)培訓(xùn)的天才智绸。
? 青年：字有多瘋狂野揪，心有多凄涼！早晚會(huì)攤上一場大事瞧栗！
老人：第三款“李”字斯稳，字態(tài)從容，冰雪聰明迹恐，呈現(xiàn)出雍容大度挣惰、精明仗義的力量，和她的溝通：一個(gè)字——“美”，兩個(gè)字：特美憎茂！三個(gè)字：心里美珍语！她——是一位可圈可點(diǎn)的女人，傲視影壇的巨星唇辨。
青年：字有多動(dòng)人廊酣，心就多疼人，她用溫柔征服了全世界赏枚。
教練：一唱一和亡驰，真的很精彩。中國娃娃告訴兩位外國師兄饿幅，他們?nèi)皇钦l凡辱？
娃娃：是我們中國家喻戶曉的李氏名人：慈善富豪李嘉誠，瘋狂英語李陽栗恩，影視巨星李冰冰透乾。
第三天
教練：古云：彈琴不師譜，稱物不師衡磕秤，上匠不師繩墨乳乌，只是獨(dú)自師心。
老人：眼觀有法市咆，“法”就是水流去了汉操，一切法都是緣自生命本身，它自然而來也自然而去蒙兰，在我們生命中無處不在磷瘤，無時(shí)不顯現(xiàn)，好的方法始終是好學(xué)的方法搜变。
經(jīng)過訓(xùn)練采缚，我發(fā)現(xiàn)自己的眼力，越來越精準(zhǔn)挠他，越來越精湛了扳抽。眼界，更加開闊了绩社。連眼神都更加有魅力了摔蓝。
練眼力，讓我學(xué)會(huì)高處著眼愉耙，宏觀分析，抓住顯著特征拌滋。
練眼界朴沿，讓我學(xué)會(huì)平處落腳，中觀分析，抓住相關(guān)特征赌渣。
練眼神魏铅，讓我學(xué)會(huì)細(xì)處凝神，微觀分析坚芜，抓住典型特征览芳。
練到眼中有字，字中有眼鸿竖，一門深入沧竟，字法就是心法。
教練：上善若水缚忧，滴水穿石悟泵。
什么是筆跡分析中的微妙之觀？
1闪水、? ? ? ? 會(huì)觀察：多用視覺糕非，把握宏觀特征。
2球榆、? ? ? ? 會(huì)洞察：多用感覺朽肥，把握宏觀特征和微觀特征的關(guān)
系。
3持钉、? ? ? ? 會(huì)覺察：多用慧覺衡招，把握由微觀特征入宏觀特征的
聯(lián)系。
青年：心觀悟道右钾，“道”就是陰陽合一看自首蚁吝，路在足下自己走。一切道舀射，就是把心靈感應(yīng)到的智慧落實(shí)到行動(dòng)里窘茁，想法就是干法，更是活法脆烟。好的方法始終是好用的方法山林。
經(jīng)過察字態(tài)，練心態(tài)邢羔，我終于明白了驼抹，一字正心，是為了自重重人拜鹤。觀字勢框冀，練心量，一字仁心敏簿，是為了更好地自度度人明也。望字神宣虾，練心境， 一字禪心温数，自利利人绣硝。
“發(fā)乎心，應(yīng)乎手撑刺，順乎天鹉胖。”我們的內(nèi)心世界就是我們的天堂够傍。字中的膽識(shí)與氣魄甫菠，可以成就人的一生。字中的恐懼與退縮王带，可以毀掉人的一生淑蔚。不要辜負(fù)了我們的筆跡，要時(shí)刻喚醒其中沉睡的潛能愕撰。
練到心中有字刹衫，字中有心，一門深入搞挣，字道就是天道带迟。
教練：上善若水，水到渠成囱桨。
什么是筆跡分析中的微妙之心仓犬？
1、? ? ? ? 正心舍肠，正其鑒搀继，內(nèi)圣之心。
2翠语、? ? ? ? 仁心叽躯，仁其品，外王之心肌括。
3点骑、? ? ? ? 禪心，禪其性谍夭，至誠之心黑滴。
娃娃：禪觀得境，“境”就是大道至深至簡紧索，禪就是讓一顆心變得更純凈更簡單袁辈。一顆簡單的心，才是最廣大的心珠漂。
用簡單的心吵瞻，向德國老人學(xué)習(xí)簡潔的套路葛菇，向美國青年學(xué)習(xí)簡約的感覺甘磨，就能迅速用簡單的筆跡學(xué)原理解決終極復(fù)雜的人性橡羞，禪讓我們找到一即一切的那分會(huì)心，拈花微笑的幸福济舆。好的方法始終是簡單的方法卿泽。
經(jīng)過練簡潔，我更清楚字有天性滋觉。
經(jīng)過練簡約签夭，我更清楚字有天地。
經(jīng)過練簡單椎侠，我更清楚字有天堂第租。
不一樣的字有不一樣的精彩，不一樣的欣賞有不一樣的世界我纪。
練到禪中有字慎宾，字中有禪。一門深入浅悉，字境就是禪境趟据。
教練：上善若水，水乳交融术健。
什么是筆跡分析中的微妙之道汹碱？
1、? ? ? ? 一點(diǎn)成一字之規(guī)荞估，一字乃一篇之準(zhǔn)咳促。
2、? ? ? ? 一畫者,眾有之本,萬象之根.
3勘伺、? ? ? ? 一性圓通一切性跪腹，一法遍含一切法。
4娇昙、? ? ? ? 道尺迂，其大無外，其小無內(nèi)冒掌，簡到一字噪裕，繁到無極。
5股毫、? ? ? ? 吾道一以貫之膳音。
6、? ? ? ? 觀天之道铃诬，執(zhí)天之行祭陷，盡矣苍凛。
7、? ? ? ? 集天上繁星之廣兵志，仍不如月光皎潔醇蝴。
? ? 觀身如身，觀受如受想罕。觀心如心悠栓，觀法如法。
? ? 與一切合而為一按价。
第四天
教練：道生一惭适，一生二，二生三楼镐，三生萬物癞志。三位三天來三種不同方法的切磋，一定又有新的感悟吧框产。
眾生：我們?nèi)找菇涣骷妓嚻啾写栊牡茫斋@不小茅信。
老人：從練到煉盾舌，從困難中提升，是量到質(zhì)的跨越蘸鲸。
青年：從練到煉妖谴，從痛苦中修行，是繁到簡的飛越酌摇。
娃娃：從練到煉膝舅，從磨練中靜心，是技到道的超越窑多。
老人：字里有“相”仍稀，呈現(xiàn)真相。相埂息，是眼睛生出綠樹的影響力技潘，帶來的是希望。眼中有相千康，用敬畏之心知人事享幽。
青年：字里有“象”，廣大氣象拾弃。象值桩，是黑豬變成白象的震撼力，帶來的是力量豪椿。心中有象奔坟，用天道之心育良心携栋。
娃娃：字里有“向”，安駐回向咳秉。向婉支，是房子敞開窗子的吸引力，帶來的是圓滿滴某。禪中有向磅摹，用愛己之心愛世界。
教練：練霎奢，天下難事必做于易。煉饼灿，天下大事必做于細(xì)幕侠。
品字是小事，用心品是大事碍彭，沙彌雖小晤硕，終成法王。
老人：眼到庇忌，心到舞箍，做到，用筆跡學(xué)服務(wù)人類的夢想就一定能達(dá)到皆疹。
青年：眼界有多大疏橄，心境有多大，智慧有多大略就。用筆跡學(xué)服務(wù)人類的創(chuàng)造就有多大捎迫。
娃娃：幸會(huì)多，幸運(yùn)多，幸福多。用筆跡學(xué)服務(wù)人類的奇跡就有多么多恕酸。
第五天
課堂練習(xí)題2：
楚王宴將暴凑，酒酣燈熄。某因戲王妃饲梭，妃泣而奪其纓，請(qǐng)王懲。王請(qǐng)諸將落纓而坐位谋，妃涕淚而走。不日折汞，楚王遇襲倔幼，一將浴血奮出，王幸出重圍爽待。
請(qǐng)想象楚王损同，將領(lǐng)翩腐，王妃現(xiàn)代書寫格式中的筆跡特征。
教練：這道題目膏燃，是國際筆跡訓(xùn)練營即將結(jié)束時(shí)的一道小小測試題目茂卦。
老人：老師對(duì)我們的苦心，我們非常感動(dòng)组哩。
中國文字的簡約之美等龙，真是嘆為觀止，寥寥數(shù)字伶贰，白描之筆蛛砰，就勾勒出三個(gè)栩栩如生的人物。
做好這道練習(xí)黍衙，得向中國師弟學(xué)習(xí)泥畅，學(xué)習(xí)他善于把握核心，簡明表達(dá)的特長琅翻。
還要向美國師弟學(xué)習(xí)位仁，學(xué)習(xí)他敏感準(zhǔn)確地把控感覺的能力，最關(guān)鍵是要準(zhǔn)確把握好人物性格特征方椎。
這樣我們的訓(xùn)練就會(huì)不斷深入聂抢，細(xì)致入微。
娃娃：德國師兄對(duì)技藝的精益求精棠众，美國師兄對(duì)技藝的心領(lǐng)神會(huì)琳疏，都是值得我欽佩羨慕和不斷學(xué)習(xí)的地方。
我也試試用德國師兄的方法來分析一下楚王的筆跡特征：
1摄欲、左頁邊略寬：能夠運(yùn)籌帷幄轿亮，把控全局，寬容大度胸墙。
2我注、行間距、字間距較寬：獨(dú)立決斷迟隅，有氣量但骨。
3、字結(jié)扁寬但內(nèi)部疏朗：耐挫力強(qiáng)智袭，穩(wěn)健奔缠，沉得住氣。
4吼野、字勢較右傾斜：自主校哎、自控、自信、自得闷哆。
5腰奋、折筆方圓兼?zhèn)洌盒郧殡S和、意志堅(jiān)定抱怔。
6劣坊、橫畫向右上揚(yáng)起：樂觀豁達(dá)，志向高遠(yuǎn)屈留。
7局冰、筆壓較重、速度較快：有膽有識(shí)灌危、反應(yīng)機(jī)敏康二。
8、墨色潤澤濃厚：有修養(yǎng)乍狐，有韜略赠摇，能容人。
教練：流程清晰浅蚪，條理分明，性格鮮明烫罩，筆跡特征關(guān)鍵點(diǎn)清晰惜傲，尤其善于發(fā)現(xiàn)人的優(yōu)點(diǎn)。
青年：我也試試用德國師兄的方法來分析一下將領(lǐng)的筆跡特征：
1贝攒、左頁邊較窄： 有失禮敬盗誊。
2、行向起伏隘弊，行間距小哈踱、字間距寬：情緒化，孤獨(dú)梨熙。
3开镣、字結(jié)構(gòu)長方為主，豎筆出頭咽扇、出鋒：情緒化邪财、沖動(dòng)、攻擊性质欲。
4树埠、字勢右傾斜角度較大：自負(fù)，私心較重嘶伟。
5怎憋、折筆方折剛硬： 倔強(qiáng)、強(qiáng)硬、認(rèn)死理绊袋。
6毕匀、筆壓輕重起伏、速度較快：情緒起伏變化大愤炸、反應(yīng)機(jī)敏期揪。
7、墨色濃烈：忠勇義氣规个。
教練：由宏入微凤薛，次第清晰，關(guān)注因果诞仓，筆跡特征概括鮮明缤苫，尤其善于發(fā)現(xiàn)人的不足。
老人：這是一個(gè)寬容與感恩的主題故事墅拭。楚王對(duì)突發(fā)事件的敏捷從容活玲、寬容以待。部將由僥幸而至榮幸繼而知遇之恩谍婉。
注目于楚王之字舒憾，關(guān)鍵點(diǎn)在于其扁寬型構(gòu)，輻射于布局穗熬、行列镀迂、字勢、折筆唤蔗、筆壓探遵、速度、墨色之間妓柜。如此楚王精于帷幄箱季，善于寬容之格顯現(xiàn)也。
注目于將領(lǐng)之字棍掐，關(guān)鍵點(diǎn)在于豎劃的上出頭藏雏、下出鋒，輻射于字構(gòu)縱長塌衰，橫豎畫夸張诉稍、筆壓起伏、筆速較快最疆、左右頁邊較窄等處杯巨，如此部將沖動(dòng)冒犯、忠勇圖報(bào)之舉顯見也努酸。
娃娃：士為知己者死服爷，女為悅己者容，王妃這道練習(xí)題么，留給兩位外國師兄回家好好用心琢磨吧仍源。
教練：中國文化的天人合一心褐，驚天地泣鬼神，說的就是心靈對(duì)天地人的感應(yīng)笼踩。無論從微觀到宏觀逗爹，或者宏觀到微觀。一切解讀源自我們心靈的感應(yīng)和對(duì)文化的敬仰嚎于。筆跡是心與心的橋梁掘而，更是我們洞覺世情人心的智慧。筆跡之內(nèi)于购，是人性袍睡；筆跡之外，是人生肋僧。
眾生：感謝老師的陪伴與教導(dǎo)斑胜，離別之時(shí)依依不舍。
教練：夢想創(chuàng)造技術(shù)嫌吠，技術(shù)創(chuàng)造夢想止潘。射者師弓不師羿，寫字用心不用手辫诅，離開這里覆山，離開老師，大家會(huì)擁有怎樣的筆跡學(xué)泥栖？
老人：成為筆跡學(xué)教師，用執(zhí)著讓筆跡學(xué)走進(jìn)生活勋篓。
青年：成為筆跡學(xué)教練吧享，用激情讓筆跡學(xué)走向世界。
娃娃譬嚣，成為筆跡心靈禪者钢颂，讓世界人的生活回歸簡單。
老人：古老的“相”字拜银，開放了心靈之法殊鞭。
青年：大氣的“象”字，開闊了人生之道尼桶。
娃娃：明朗的“向”字操灿，開拓了智慧之本。
老人：戀泵督，是永恒之心趾盐。
青年：練，是必由之路。
娃娃：煉救鲤，是創(chuàng)造之徑久窟。
老人：簡，是奉獻(xiàn)之德本缠。
青年：禪斥扛，是給予之境。
娃娃：愛丹锹，是平等之締稀颁。
教練：境明，千里皆明卷仑；情深峻村，萬象皆深；心美一切皆美锡凝。我們不是偉大的人粘昨，但可以用偉大的心，做小小的事窜锯。
一直向前走张肾，一直向前走，一直向前走锚扎。
相信我們會(huì)創(chuàng)造奇跡吞瞪。
音樂：《相信我們會(huì)創(chuàng)造奇跡》
