小時候我們村有個傻子瓦侮，每天樂呵呵的，在村子里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去佣谐，時間一長大家也都習(xí)慣了肚吏，只不過還是逗著他玩，“傻子啊狭魂，你啥時候娶媳婦须喂？”，“傻子趁蕊，你娶了媳婦知道該干啥嗎坞生？”傻子則會高興的發(fā)一些嗚嗚呀呀的音節(jié)，都得大家哈哈大笑掷伙。
可是村子里一位受過教育的前輩看不下去了是己，覺得這樣很不好，于是他就一抓住機會就教傻子任柜，非常執(zhí)著卒废，后來教的內(nèi)容比我們這些小孩子在五六年級學(xué)的知識還深沛厨。這位前輩的觀點是每個人都有受教育馴化的權(quán)利，沒理由被別人譏笑輕視摔认。
效果是大家都不能用以前的那些話逗傻子了逆皮，他不但不會笑，還會很生氣参袱，事實上他平時也不樂呵呵的了电谣，變成了心事重重的樣子。
時間一晃二十年有余抹蚀，體味著生活中的酸甜苦辣剿牺，有時候驚呼，我可能也是個傻子环壤。
繼而更加悲哀的發(fā)現(xiàn)晒来，我還是那個被馴化過的傻子。
不快樂的時間多郑现，想上進而沒方向的那種焦灼湃崩，在別人面前那種差距下的挫敗感，硬生生的把當(dāng)初的一個追風(fēng)少年變的心事重重接箫，患得患失攒读。
這是怎么一回事呢？
毫無疑問列牺，我也遇上了那種自以為高明的前輩，他對我進行了馴化拗窃，可能把我馴化的知識多了瞎领，文化高了，可是把我的快樂馴化跑了随夸。
這是一件很可怕的事情九默，我決定奮起抗?fàn)帯Ｗ匪莶豢鞓返母幢龆荆怯嗤招蓿氲脧?fù)雜。
小孩子時候想法很簡單诈铛，完成作業(yè)乙各，不被老師叫家長即可，剩下的就是快樂的玩耍了幢竹，然后盼望著過年耳峦，時光是絢麗明快的。
再后來焕毫，父母給了考學(xué)的壓力蹲坷，再然后驶乾，有了找一份好工作的目標(biāo)，然后就是買房結(jié)婚生子循签，一樣一樣或外界給的或自己定的任務(wù)就像玩一個通關(guān)游戲级乐，每一步都有必做的事情，漸漸的就沒心思去看湛藍的天县匠，青青的草地风科，就剩下了打怪，升級聚唐，再重復(fù)丐重。
聰明如你可能會說，等咱們把所定的目標(biāo)完成杆查，達成心愿以后不就快樂了嗎扮惦？
事實是，如果你現(xiàn)在不快樂亲桦，你什么時候都不會快樂崖蜜！
有人對我這種只指出問題，而不能給出答案很反感客峭，認(rèn)為純粹是增加痛苦而已豫领。
答案很簡單，簡單即快樂舔琅。
追求上進是很好的等恐，從小的說是負(fù)責(zé)任，想讓家人過上好生活备蚓，從大的說是推動社會進步课蔬，為國家做貢獻。
但過程中要保持平衡郊尝，不要讓那些目標(biāo)理想壓垮了肩膀二跋，萎頓了心靈。
否則流昏，我們即使沒遇到想馴化我們的前輩扎即，自己就把自己馴化進了死胡同。
