文|彌小木
孩子學(xué)數(shù)學(xué)沒興趣?不想學(xué)途蒋?害怕數(shù)學(xué)考試猛遍?在一次次不堪的數(shù)學(xué)成績(jī)中,孩子對(duì)數(shù)學(xué)的興趣号坡,更是反感懊烤、犯怵。所有的這些宽堆,我家老大在3年級(jí)的時(shí)候腌紧,全都遇見過。
在一次深聊之后畜隶,無論我怎樣說“數(shù)學(xué)是可以學(xué)好的”壁肋。我家老大躺在床上号胚,無比絕望地說出“不可能,這輩子我是不可能學(xué)好數(shù)學(xué)的”浸遗。她的這副樣子猫胁,深深地刻在了我的腦海中,讓老母親心里十分難受跛锌。
3年級(jí)暑假弃秆,給孩子報(bào)了一門數(shù)學(xué)網(wǎng)課,結(jié)果第一課上完髓帽,孩子直呼菠赚,退錢吧,上不下去郑藏。因?yàn)橛械膬?nèi)容衡查,孩子聽不懂,另一方面译秦,老師的講解峡捡,也實(shí)在無趣了些。輔導(dǎo)班不合適筑悴,孩子那副對(duì)數(shù)學(xué)絕望的樣子,時(shí)刻浮現(xiàn)在我眼前稍途,沒辦法阁吝,試著找另外的原因。
比自己上學(xué)還拼械拍,我花了一天的時(shí)間突勇,翻閱了幾十本書籍,有高考學(xué)霸的經(jīng)驗(yàn)分享坷虑,有相關(guān)的數(shù)學(xué)書甲馋。在閱讀了那么多的書籍后,我深深地明白迄损,理解孩子的數(shù)學(xué)畏難情緒定躏,是家長(zhǎng)可以做的第一步。
《與青春期和解》這本書中芹敌,分享了家長(zhǎng)如何面對(duì)孩子的“數(shù)學(xué)焦慮癥”痊远。
?首先是理解。
“數(shù)學(xué)焦慮癥”確實(shí)存在氏捞,并且在女孩身上的比例碧聪,高于男孩。這也不難理解液茎,哪怕是現(xiàn)在逞姿,都能從我家老大嘴里聽到辞嗡,“男孩數(shù)學(xué)比女孩厲害”,不僅是她滞造,她的同學(xué)续室、老師也有這樣認(rèn)為的。
孩子一旦有了“數(shù)學(xué)焦慮癥”断部,很有可能會(huì)產(chǎn)生連鎖反應(yīng)猎贴。《與青春期和解》中提到蝴光,很多心理學(xué)家認(rèn)同這樣一個(gè)事實(shí):孩子如果被數(shù)學(xué)嚇到她渴,會(huì)產(chǎn)生無助感,對(duì)所有和數(shù)學(xué)相關(guān)的內(nèi)容蔑祟,都犯難趁耗。
這樣的“無助感”,有點(diǎn)類似于“一朝被蛇咬”疆虚。只有消除了孩子的“數(shù)學(xué)焦慮癥” 苛败,才有學(xué)好數(shù)學(xué)的可能。
?理解之后径簿,第二步是重視罢屈。
和孩子交流,數(shù)學(xué)不僅僅是卷面的成績(jī)篇亭,更是一種思維方式缠捌。數(shù)學(xué)是很多學(xué)科的底層邏輯,如果學(xué)不好數(shù)學(xué)译蒂,將來曼月,會(huì)有很多學(xué)科云里霧里,未來想要深入了解那一個(gè)專業(yè)柔昼,有很大的阻力哑芹。
《與青春期和解》中提到,與數(shù)學(xué)相關(guān)的學(xué)科包括捕透,但不限于醫(yī)學(xué)聪姿、心理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等等激率。
對(duì)數(shù)學(xué)的重要性認(rèn)識(shí)咳燕,這一點(diǎn),有必要和孩子深入了解一下乒躺。學(xué)好目前的數(shù)學(xué)招盲,并不單為眼前那點(diǎn)分?jǐn)?shù)。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)嘉冒,更是學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)的思考方式曹货。
?重視之后咆繁,第三步是興趣。
再好的方法顶籽,孩子沒有興趣玩般,效果依然會(huì)打折扣,興趣是學(xué)習(xí)的最大驅(qū)動(dòng)力礼饱。
這一年坏为,我有關(guān)注、了解哪些有趣的數(shù)學(xué)書镊绪。孩子喜歡閱讀匀伏,那就從閱讀開始,讓她體會(huì)到數(shù)學(xué)的樂趣蝴韭,如果能在生活中應(yīng)用起來够颠,那再好不過。
這一點(diǎn)和《與青春期和解》中提到的理念是一樣的榄鉴。通過讓孩子了解數(shù)學(xué)的日常應(yīng)用履磨,來培養(yǎng)興趣。學(xué)是為了用庆尘,在用的過程中剃诅,讓孩子體會(huì)知識(shí)的力量,這能讓孩子產(chǎn)生成就感驶忌。
孩子有了“數(shù)學(xué)焦慮癥”综苔,怎么辦?分三步位岔,一是理解,二是重視堡牡,三是興趣抒抬。先讓孩子對(duì)數(shù)學(xué)有興趣,會(huì)得多了晤柄,也能一點(diǎn)點(diǎn)累積起學(xué)數(shù)學(xué)的自信擦剑。
理解、重視芥颈、興趣惠勒,這三步,是《與青春期和解》中分享的爬坑,幫助孩子消除“數(shù)學(xué)焦慮癥”纠屋,家長(zhǎng)可以做的事情。
《與青春期和解》盾计,將青春期的孩子分成三個(gè)階段售担,早期(10-13歲)赁遗、中期(14-18歲)、后期(19-25歲)族铆,每一個(gè)階段都有青春期的總體困惑解讀岩四,也有具體的指導(dǎo)建議。家有青春期的孩子哥攘,《與青春期和解》這一本不容錯(cuò)過剖煌。
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