文|彌小木
孩子學(xué)數(shù)學(xué)沒興趣？不想學(xué)途蒋？害怕數(shù)學(xué)考試猛遍？在一次次不堪的數(shù)學(xué)成績(jī)中，孩子對(duì)數(shù)學(xué)的興趣号坡，更是反感懊烤、犯怵。所有的這些宽堆，我家老大在3年級(jí)的時(shí)候腌紧，全都遇見過。
在一次深聊之后畜隶，無論我怎樣說“數(shù)學(xué)是可以學(xué)好的”壁肋。我家老大躺在床上号胚，無比絕望地說出“不可能，這輩子我是不可能學(xué)好數(shù)學(xué)的”浸遗。她的這副樣子猫胁，深深地刻在了我的腦海中，讓老母親心里十分難受跛锌。
3年級(jí)暑假弃秆，給孩子報(bào)了一門數(shù)學(xué)網(wǎng)課，結(jié)果第一課上完髓帽，孩子直呼菠赚，退錢吧，上不下去郑藏。因?yàn)橛械膬?nèi)容衡查，孩子聽不懂，另一方面译秦，老師的講解峡捡，也實(shí)在無趣了些。輔導(dǎo)班不合適筑悴，孩子那副對(duì)數(shù)學(xué)絕望的樣子，時(shí)刻浮現(xiàn)在我眼前稍途，沒辦法阁吝，試著找另外的原因。
比自己上學(xué)還拼械拍，我花了一天的時(shí)間突勇，翻閱了幾十本書籍，有高考學(xué)霸的經(jīng)驗(yàn)分享坷虑，有相關(guān)的數(shù)學(xué)書甲馋。在閱讀了那么多的書籍后，我深深地明白迄损，理解孩子的數(shù)學(xué)畏難情緒定躏，是家長(zhǎng)可以做的第一步。
《與青春期和解》這本書中芹敌，分享了家長(zhǎng)如何面對(duì)孩子的“數(shù)學(xué)焦慮癥”痊远。
?首先是理解。
“數(shù)學(xué)焦慮癥”確實(shí)存在氏捞，并且在女孩身上的比例碧聪，高于男孩。這也不難理解液茎，哪怕是現(xiàn)在逞姿，都能從我家老大嘴里聽到辞嗡，“男孩數(shù)學(xué)比女孩厲害”，不僅是她滞造，她的同學(xué)续室、老師也有這樣認(rèn)為的。
孩子一旦有了“數(shù)學(xué)焦慮癥”断部，很有可能會(huì)產(chǎn)生連鎖反應(yīng)猎贴。《與青春期和解》中提到蝴光，很多心理學(xué)家認(rèn)同這樣一個(gè)事實(shí)：孩子如果被數(shù)學(xué)嚇到她渴，會(huì)產(chǎn)生無助感，對(duì)所有和數(shù)學(xué)相關(guān)的內(nèi)容蔑祟，都犯難趁耗。
這樣的“無助感”，有點(diǎn)類似于“一朝被蛇咬”疆虚。只有消除了孩子的“數(shù)學(xué)焦慮癥” 苛败，才有學(xué)好數(shù)學(xué)的可能。
?理解之后径簿，第二步是重視罢屈。
和孩子交流，數(shù)學(xué)不僅僅是卷面的成績(jī)篇亭，更是一種思維方式缠捌。數(shù)學(xué)是很多學(xué)科的底層邏輯，如果學(xué)不好數(shù)學(xué)译蒂，將來曼月，會(huì)有很多學(xué)科云里霧里，未來想要深入了解那一個(gè)專業(yè)柔昼，有很大的阻力哑芹。
《與青春期和解》中提到，與數(shù)學(xué)相關(guān)的學(xué)科包括捕透，但不限于醫(yī)學(xué)聪姿、心理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等等激率。
對(duì)數(shù)學(xué)的重要性認(rèn)識(shí)咳燕，這一點(diǎn)，有必要和孩子深入了解一下乒躺。學(xué)好目前的數(shù)學(xué)招盲，并不單為眼前那點(diǎn)分?jǐn)?shù)。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)嘉冒，更是學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)的思考方式曹货。
?重視之后咆繁，第三步是興趣。
再好的方法顶籽，孩子沒有興趣玩般，效果依然會(huì)打折扣，興趣是學(xué)習(xí)的最大驅(qū)動(dòng)力礼饱。
這一年坏为，我有關(guān)注、了解哪些有趣的數(shù)學(xué)書镊绪。孩子喜歡閱讀匀伏，那就從閱讀開始，讓她體會(huì)到數(shù)學(xué)的樂趣蝴韭，如果能在生活中應(yīng)用起來够颠，那再好不過。
這一點(diǎn)和《與青春期和解》中提到的理念是一樣的榄鉴。通過讓孩子了解數(shù)學(xué)的日常應(yīng)用履磨，來培養(yǎng)興趣。學(xué)是為了用庆尘，在用的過程中剃诅，讓孩子體會(huì)知識(shí)的力量，這能讓孩子產(chǎn)生成就感驶忌。
孩子有了“數(shù)學(xué)焦慮癥”综苔，怎么辦？分三步位岔，一是理解，二是重視堡牡，三是興趣抒抬。先讓孩子對(duì)數(shù)學(xué)有興趣，會(huì)得多了晤柄，也能一點(diǎn)點(diǎn)累積起學(xué)數(shù)學(xué)的自信擦剑。
理解、重視芥颈、興趣惠勒，這三步，是《與青春期和解》中分享的爬坑，幫助孩子消除“數(shù)學(xué)焦慮癥”纠屋，家長(zhǎng)可以做的事情。
《與青春期和解》盾计，將青春期的孩子分成三個(gè)階段售担，早期（10-13歲）赁遗、中期（14-18歲）、后期（19-25歲）族铆，每一個(gè)階段都有青春期的總體困惑解讀岩四，也有具體的指導(dǎo)建議。家有青春期的孩子哥攘，《與青春期和解》這一本不容錯(cuò)過剖煌。
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