語文課強調讓學生讀書，幾十年的語文課中掺涛，我們帶領學生讀書的方式無非是朗讀庭敦、默讀、分角色讀鸽照、師生接讀螺捐、開火車讀、男女生賽讀……聽了英語老師的課矮燎，讓我大開眼界定血，原來還有那么多我不知道的讀書方式。
這是一堂一年級的英語課诞外，教學關于顏色的單詞澜沟，一年級英語教學以口語訓練為主，重點是讓學生準確峡谊、熟練地讀出并記住各種顏色的英文茫虽。
這位英語老師為了強化學生對單詞的朗讀，先是讓學生聽錄音讀既们、跟讀濒析，接著老師領讀、學生one by one開火車讀,學生們基本上都能準確讀出單詞后啥纸。有趣的活動開始了号杏，老師手里舉著不同顏色的圖片下上左右移動，隨著老師的手勢學生站起來讀斯棒、坐下讀盾致、左傾身子讀、右傾身子讀荣暮。老師用手扮成喇叭狀庭惜，伸開、合住穗酥，學生就跟著大聲讀护赊、小聲讀惠遏。老師手在空中劃出波浪狀，一大組一大組的學生就潮水一樣一組一組接著讀骏啰。老師在黑板生寫出問號爽哎、感嘆號、句號器一，學生就把單詞讀出不同的語氣。緊接著各個小組賽讀單詞厨内，看哪一組用時短祈秕、讀得準確，老師就獎勵該組一朵小紅花雏胃。然后老師指住教室中的不同物品请毛，英語提問：“Wtan colous is it?”學生快速搶答:“It? is……”猜一猜的游戲最受學生歡迎，老師讓學生蒙住眼睛瞭亮，遞給學生一根香蕉或者蘋果方仿，讓學生摸一摸，用短句的形式說出英語名稱和顏色统翩。學生之間互相做猜一猜的游戲仙蚜。還有我說你來做的游戲：一個學生說出顏色，其他學生舉起同顏色的卡片……最后厂汗，學生和老師一起配著音樂做關于顏色的律動游戲委粉。
一堂有趣的課結束了，不知不覺中娶桦，學生興味盎然地把單詞讀了20來遍贾节，怎么能記不住衷畦？
語文課栗涂，其實也可以借鑒英語老師的某些授課模式，不同學科之間互相學習也是拿來就可用的創(chuàng)新祈争。
